Сабақтың ортасы (6-40 минут)
(МК,Ұ) а)
у = х2 функциясының графигімен танысу және оны салу. .
Енді кесте бойынша у = х2 және у = 3х2 , у = (1/3)х2 функциясының графиктерін салып, салыстыр
=х 3 ұғымын енгізу. Есеп қабырғасы 5 см болатын кубтың көлемін табу.(v=53)
Егеркубтың қырын х арқылы белгілесек, онда кубтың көлемі оның қырына тәуелді болады. Бұл тәуелділікті у =х 3 функциясы деп белгілейік.
Өзіндік жұмыс. а) у=-0,5x3 функциясы берілген. Нүктелердің қайсысы осы функцияның графигіне тиісті.
І қатар ІІ қатар ІІІ қатар
І А(-1;0) B(-2;4) C(0;-1)
ІІ D(2;-4) E(-2;2) F(-4;3)
ІІІ K(5;2) M(6;3) N(-1;0,5)
б) х-тің қандай мәнінде функцияның мәні 4 болады?
І қатар ІІ қатар ІІІ қатар
y=-0,5x+1 у=2x2 у=4x3
Венн диаграммасы пайдалану
Жаңа тақырыпты талдау және өзойларын ортаға салу үшін Венн диаграммасын пайдалану, ол үшін дайын материалдар тарату
Оқулық
Аудидиск:
1.4.1; 1.4.4;
№1Жұмыс дәптері
Сабақтың соңы( 41-45мин)
(Қ)
Топтарға «Конверт-сұрақ» беремін. (қосымша 4)
Тапсырма:
1-топ: Берілген сызықтар қиылыса ма, қиылысса, неше нүктеде қиылысады ?
2-топ: Мына тұжырымдардың қайсысы дұрыс?
3-топ: У=х2 және у=х3
функциялары неше нүктеде қиылысады ?
4-топ: Төмендегі түзулердің қайсысы У=х2 функциясы графигінің симметрия осі болады?
.
Қосымша ақпарат
Қорытындылау
Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?
2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе?
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?
1.
2.
Достарыңызбен бөлісу: |
