2.Салыстыруға берілген есептер
1. Алмұрт алмадан ауыр, ал алма шапталдан ауыр. Қайсысы ауыр – алмұрт па әлде шаптал ма?
2. Қаламсап дәптерден қымбат, ал қарындаш қаламсаптан арзан. Қайсысы қымбат – қарындаш па әлде дәптер ме?
3. Арман, Ерлан, Нұркен және Мырзатай төртеуі балық аулады. Мырзатай балықты Нұркенге қарағанда көп ұстатады. Арман мен Ерланның ұстаған балықтарының саны Нұркен Мырзатайдың ұстағандарымен бірдей. Арман мен Мырзатай Ерлан мен Нұркеннің ұстағандарынан аз. Ұстаған балықтардың санына қарай кім қандай орын алғанын жаз.
Пәні математика Класы 6 «А» 11.01.2016
Сабақтың тақырыбы: Өрнектерді тепе-тең түрлендіру
Мақсаты мен міндеті:
Нәтижесі: тақырыпты меңгертіп, тәсілдерді пайдалана отырып, өрнектерді тепе-тең түрлендіруге есептер шығаруға дағдыланады.
Түйінді идея: білмегенді меңгеру, ерлікпен тең.
Уақыты
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
Не істеймін?
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
Ресурстар
|
5 мин
10 мин
15 мин
2 мин
7 мин
4 мин
2 мин
|
І. Ұйымдастыру.
Сәлемдесу
Топқа бөлу
Әр топқа жақсы тілектер айтқызып, сабақты бастау
ІІ. Қызығушылықты ояту.
Ой қозғау.
1. Таңбалары әр түрлі сандарды қосу ережесі?
2. Екі теріс санның қосындысы?
3. Рационал сандарды азайту?
4.Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығын табу үшін.. ?
5. Рационал сандарды 0-мен салыстыру.
ІІІ. Мағынаны тану.
Топтық жұмыс.
1-топ. Топтастыру
2-топ. Ауызша жаттығулар
3-топ. Қарлығаштың достары
4-топ. Таңбамен жұмыс.
Класс жұмысы.№
Топтық жұмыс
1-топ. Шығармашылық тапсырма
2-топ. Шығармашылық тапсырма
3-топ . Шығармашылық тапсырма
4-топ. Шығармашылық тапсырма
ІҮ. Сабақты қорытындылау:
Рефлексия
|
Достарыңызбен бөлісу: |
