Сабақтың тақырыбы: Шоқан-қазақ, қырғыз ауыз әдебиетін жинаушы және зерттеуші Сабақтың мақсаты

Абай атындағы №31 жалпы орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

ОҚО, Түркістан қаласы

Сабақтың тақырыбы: Шоқан-қазақ, қырғыз ауыз әдебиетін жинаушы және зерттеуші

а) білімділік: Халқымыздың ойшыл, ұлттық мақтанышымыз

Шоқан Уалихановтың өмірі мен шығармашылығын, өмір

сүрген ортасын тарихи деректермен байланыстыра

толықтырып түсіндіру, қазақ ауыз әдебиетін танушы ретінде

таныстыру.

ә) дамытушылық: Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс

істеуіне ықпал жасау, зерттеуге дағдыландыру, ойлау

шеберлігін, сөйлеу мәдениетін дамыту, есте сақтауға, топтың

жұмысқа дағдыландыру.

б) тәрбиелік: Көкше топырағында тәрбиелік, сұңқардай биікке

самғаған, демакрат ағартушы Шоқанның бойындағы

алғырлық, зеректік, ойшылдық, өлеңге құмарлық сияқты асыл

қасиеттерді оқушылардың санасына дамыту, адамгершілікке

тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: іздену –зерттеу сабағы

Сабақтың әдісі: түсіндіру, топтық жұмыс, іздену, талдау.

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайдтар.

Сабақтың барысы:

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі
   
2. 
   үй тапсырмасын сұрау
   
3. 
   Жаңа сабақты меңгерту
   

Жаңа сабақ

Шоқан-қазақ, қырғыз ауыз әдебиетін жинаушы және зерттеуші

• 
  Шоқан еңбектерінде әр дәуірдегі халық әдебиетінің бағалы нұсқаларын жасаған және ауыз әдебиетінің бағалы нұсқаларын жасаған және ауыз әдебиетінің таңдаулы үлгілерін жырлап жеткізген Орынбай, Шөже, Жанақ, Арыстанбай, Нұрымбай сияқты ақындардың есімдері келтіріледі. Шоқан олардың бірқатарынан халық әдебиетінің үлгілерін жазып алған. Олардың ішінде “Абылай туралы жыр”, “Өлі мен тірі”, “Феадалдық кезеңнің кейбір батырлары туралы”, “Ұлы жүз қазақтарының ертедегі аңыздары” т.б халық әдебиеті үлгілері кездеседі.
  

Өзіндік жұмыс жасау

І топ «Қозы көрпеш» жыры

ІІ топ «Манас» жыры

ІІІ топ «Ер Қосай» жыры

Үш топ өз жұмыстарын қорғап шығады.

Шоқан Уалиханов

Қозы Көрпеш-Баян сұлу дастаны – қазақ әдебиетінің зор мұрасының бірі.

Сергіту сәті

• 
  Бала Жамбыл видео
  

Рефлексия

Екі жұлдыз, бір тілек

Оқушыларды бағалау

Егер мен ғалым болсам....