Б/К: -сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолданады.
Тапсырма 2. Топтық жұмыс. «Ассоциативті қатар» әдісі.
берекеге ұйыған - ... ;
еліміздің ертеңгі тірегі - ... ;
жүрек қалауымен - ...
Б/К: -тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстырады.
Тапсырма 2. Топтық жұмыс. «Жинақтап салыстыр» әдісі.
Мәтінді мұқият оқы. Ондағы деректердің маңызды тұсын графикалық тұрғыдан жинақтап, салыстыр.
|
Дауыс ырғағына зер салып, интонация компонентінің (қосымша 1) сақталуына мән беріп мәтінді оқиды.
Сұрақтарға жауап береді.
Мәтінде көтерілген мәселелерді анықтайды:
....
....
....
Әр мәселеге байланысты суреттер салады.
Мәтіннен алынған
тіркестерді мағынасына қарай басқа сөз немесе сөз тіркестерімен ауыстырып қолданады.
Мәтіндегі деректерді графикалық тұрғыдан жинақтап, салыстырады.
|
Бірін-бірі бағалау;
Дескриптор:
-сөздердің мағынасын анықтайды;
-сұрақтарға жан-жақты жауап береді;
-мамандықтың пайдасын біледі.
Мұғалімнің кері байланысы
Дескриптор:
-1-қатарды дұрыс түзеді;
-2-қатарды дұрыс түзеді;
-3-қатарды дұрыс түзеді.
Мұғалімнің кері байланысы
Дескриптор:
-деректі жинақтайды;
-диаграммаға салады;
-деректерді салыстырады.
|
