Сабақтың тақырыбы: Тұйық етістік. Сабақтың типі: білімді меңгерту Сабақтың әдісі: баяндау,сұрақ-жауап



бет1/6
Дата07.06.2024
өлшемі68 Kb.
#502430
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6
saba zhospary 7-synyp-lgi


Пәні: қазақ тілі
Сыныбы: 7-сынып
Сабақтың тақырыбы: Тұйық етістік.
Сабақтың типі: білімді меңгерту
Сабақтың әдісі: баяндау,сұрақ-жауап
Сабақтың мақсаты: етістіктің ерекше бір түрі тұйық етістіктің мағынасы мен тұлғасын түсіндіру,оқушылардың етістік жайлы ілімдерін кеңейту.
Сабақтың білімділігі: оқушыларға тұйық етістіктің түрленуінің ерекшеліктерін ұғындыру,білім-білік дағдыларын қалыптастыру.
Сабақты дамытушылығы: ауызша және жазбаша жаттығулар,үлестірмелі карточкалар,сабақта пайдаланатын мәтіндер арқылы тұйық етістікті тапқызу,жан-жақты талдау,оқушы ойын дамыту.
Сабақтың тәрбиелілігі: сабақта пайдаланылған мәтіндер,мысалдар арқылы адамгершілік және эстетикалық тәрбие беру.
Сабақтың көрнекілігі: плакаттар,үлестірмелі карточкалар,қазақ тілін оқыту әдістемесі,көркем әдебиеттерден алынған мәтіндер,домбыра,оқулық,тақта,бор,суреттер,магнитті тақта.
Пәнаралық байланыс: әдебиет,саз,орыс тілі.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру.
Етістіктің ерекшеліктерін,түрлерін еске түсіру.
Сабақтың мақсатымен таныстыру.
Жаңа сабақ. Тұйық етістік.Тұйық етістік туралы түсінік беру.
Тұйық етістік – етістіктің ерекше түрі.Ол етістіктің өзге түрлері сияқты емес.Етістіктің шақ және рай категориялары жақпен,шақпен байланысты болғанын көрдіңдер.Ал тұйық етістік шақпен де,жақпен де байланысты болмайды.Тұйық етістік етістіктің атауы ретінде ғана қолданылады. Мәселен,бару,жүру,тұру етістіктері бару,жүру,тұру қимылдарының атын білдіріп тұр.
Жаңа сабақтың маңызды белгілерін ажырату.
Тақтадағы плакатқа қараңыздар,маңызды белгілері бар екен,байқап көрелік.
(Плакаттағы жазылған етістіктің септелу,тәуелденулерін түсіндіру)
Ал осыдан нені байқап отырсыңдар,тұйық етістік қалай жасалады екен және қалай түрленеді екен? ...
Көру диктанты
Мына сөйлемдердегі көп нүктенің орнына тұйық етістікті қойып жаз.
Тапсырманы уақытында ... керек.Мектепте және үйде тәртіпті ... керек. Үлкендерді ... керек.Ұйым жұмысына ... керек. Мәдениетті ... керек. Сабаққа белсенді ... керек.
Сыныпты 3 топқа бөлу. «Кім тапқыр?» ойынын ұйымдастыру.Ойын шартымен таныстыру.
1-топ.Мұқағали өлеңдерінен өлең шумақтарын оқу.
2-топ. Абай өлеңдерінен өлең шумақтарын оқу.
3-топ.Мақал-мәтел,жұмбақтар.Оқыту,тұйық етістікке қарай талдау.
Домбыраның сүйемелдеуімен ән айтып,сол ән шумақтарынан тұйық етістікті тапқызу.Ән авторларына тоқталу.Мысалы, «Кешікпей келем деп ең». М.Шаханов. Әні: Шәмші Қалдаяқов).
Тақтаға ілінген суреттермен жұмыс жүргізу,тұйық етістікке талдау.дәптерлеріне жаздыру.
Жаңа сабақты байқау мақсатында үлестірмелі карточкалар және 210жаттығумен жұмыс.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет