Сценарий внеклассного мероприятия. «Широко распростирает химия, руки свои в дела человеческие…»

«Широко распростирает химия, руки свои в дела человеческие…»

М.В.Ломоносов.

Цель: О. Расширять знания по химии, прививать интерес к науке.

Р. Развивать творческие способности

В. Воспитывать умение работать в команде.

Участники: учащиеся 10 классов.

Форма проведения: КВН.
Оборудование и материалы:
Вед. О вы, счастливые науки!

Прилежно простирайте руки

И взор до самых дальних мест

Пройдите землю и пучину

И степи и глубокий лес

И саму высоту небес.

Везде исследуйте всечасно,

Что есть велико и прекрасно,

Чего еще не видел свет…

В земные недра ты, химия,

Проникни взора остротой

И что содержит в нем Россия

Драги сокровища открой.

М.В.Ломоносов.

- Приглашаем команду (представление команды, приветствие)

Мы, капитаны команд … … собрали свои команды на поле химической дуэли и перед лицом своих команд, болельщиков, жюри и мудрой книгой химии, торжественно клянемся:

1. 
   Быть честными.
   
2. 
   Не обливать друг друга кислотой в физическом и моральном отношении.
   
3. 
   Не применять методов борьбы, бокса и карате, при решении химических заданий.
   
4. 
   Не терять чувство юмора до конца вечера.
   

Звучит вопрос – 1 мин. для обсуждения.

Ответ команды … .

Свой первый вопрос задает команда … .

(И т.д. по 4 вопроса).
Вед. – Переходим к конкурсам.

1. 
   Объявляем выездной конкурс в пределах школы. Приглашаем по 2 человека. Задание: «Пойти туда, незнаю куда, принести то, незнаю что». (Время 25 мин).
   
2. 
   2-ой конкурс требует знания учащимися периодической системы. Из хаоса знаков выбрать и записать химические элементы и назвать их. Карточки сдать жюри.
   
3. 
   3-ий конкурс приглашает умеющих рисовать. С завязанными глазами рисовать то, что читает ведущий. (1 мин.).
   

- Вы прослушаете рассказ в котором будут названы химические элементы или химические вещества. Запишите их при помощи химических знаков.

Рассказ по химии.

Дело было в Европии, а может и в Америции. Сидели мы с Бором и Берклием на Фермии. Сидел и Калий. Я говорю: «Хватить Кислород портить, и так Сера на душе. Давайте по Рубидию». А Берклий: «Я с Галлии, стало быть, один. А два Рубидия не дам. Что мне совсем Гольмий с Фермий уходить?» Тут я, как самый Актиний, и говорю: «Платина, и все тут!» Наконец Палладий. Стали думать, кому в Барий идти. Берклий и говорит: «Я совсем хром». Тут Бор Плюмбум на нас, сгреб наши Рубидии под Мышьяк и пошел. Мы Радий. Сидим Кюрий, ждем Бора. Вдруг слышим: «Аурум, Аурум!». Я говорю: «Никак Бор!» А Берклий: «Нет, Неон!» А сам хитрый, стоит с Галлий, рука на Талий и Литий ей, что то про Франций. Старый Плутоний. А тут опять: «Аурум, Аурум!» Смотрим, бежит Бор, а за ним соседский Кобальт, Аргон и Гафний на него, и Тербий его за Мышьяк, где наши Рубидии лежат. Бор совсем Лютецкий стал. Кричит, руками машет. Вдруг смотрим, а наш Рубидий у Аргона во Ртути. Тут Берклий нас подвел. Станум он на четвереньки, а сам такой Стронцкий, Стронцкий и говорит: «Аргончик, скажи Гафний». Аргон молчит и только Цезий сквозь зубы свое «Р-р-р-р». Тут Берклий тоже Лютецкий стал и как заорет: «Пошел вон», Аргон убежал. А Берклий Бору и говорит: «Отдавай Рубидий». А бор: «Не Бериллий я ваш Рубидий. Что, я их Родий что ли? Астат меня в покое». А Берклий ему: «Если еще раз тебя на Фермии увижу, Натрий тебе уши».

4. 
   4-ый конкурс «Экспериментаторов». Приглашают по 2 человека от команды. От жюри по 1 представителю для наблюдения.
   
   • 
     Опыт: «Разделение смесей»
     

• 
  Опыт: «Распознать вещества»
  

• 
  Опыт: «Получите следующие вещества»
  

Подведение итога конкурса капитанов.

5. 
   Музыкальный конкурс. Командам было дано подготовить песню и танец на химическую тему.
   

6. 
   Конкурс «Задание из конверта».
   

1. 
   Какое молоко не пьют?
   
2. 
   Какой элемент является основой неживой природы?
   
3. 
   В какой воде растворяется золото?
   
4. 
   За какой элемент в виде простого вещества, то платят дороже чем за золото, то наоборот, платят за то, чтобы от него избавиться?
   
5. 
   Как называется научное общество советских химиков?
   
6. 
   Что такое аллотропия? Приведите примеры.
   

В это время жюри подводит итог последним конкурсам.

Если команды еще не готовы, тогда вопросы задают болельщикам. За каждый правильный ответ болельщику выдают кружок, а команде прибавляется 1 балл.

1. 
   Есть ли металл, который плавится в руке?
   
2. 
   Что такое ледяная кислота?
   
3. 
   Что такое белое золото?
   
4. 
   Какой спирт не горит?
   

Подведение итогов.