«Шаян» лицей-мектеп» кмм 2023-2024 оқу жылы Информатика пәні бойынша



жүктеу/скачать 37.89 Kb.
Дата09.09.2024
өлшемі37.89 Kb.
#503484
3 тоқсан 5-9 сынып талдаулары инф


«Шаян» лицей-мектеп» КММ
2023-2024 оқу жылы
Информатика пәні бойынша бөлім және тоқсандық жиынтық бағалау қорытындыларының талдау
ІІІ тоқсан
Сынып: 6 «А» сынып Оқушылар саны : 11
Мақсаты: Информатика пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 6«А»-сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.



№



Орындаған
оқушы саны

Максималды
балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %

0-20% (төмен)
(оқушы саны)

21-64% (орта)
(оқушы саны)

65-84% (жақсы)
(оқушы саны)

85-100% (жоғары)
(оқушы саны)

№ 1 БЖБ

11

11

-

4

4

3

63,6

100%

1№ БЖБ



















































№

Қол жеткізген мақсаттар:

Қиындықтудырғанмақсаттар:

№ 1 БЖБ

6.1.2.2 IDE интерфейсінің мүмкіндіктерін қолдану.
6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу
6.3.3.1 Деректер түрлерін жіктеу



Деректер түрлерін жіктеу барысында

1№ БЖБ
















2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Кодты қарап шығып, бағдарламаның орындалу нәтижесінің дұрыс нұсқасын көрсетуде




3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

Деректер типін атауымен сәйкестендіруде


4. БЖБ мен ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс ( қажет болған жағдайда білім алушының аты-жөнін көрсетумен)

Жоғарыда көрсетілген сұрақтарды кеңінен түсіндіріп, білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды жою және білімін толықтыру


жөніндегі іс-шаралар жоспарына енгізу


Пән мұғалімі: Аязбаева Жанна _____________ күні 20.03.2024 ж

««Шаян» лицей-мектеп» КММ
2023-2024 оқу жылы
Информатика пәні бойынша бөлім және тоқсандық жиынтық бағалау қорытындыларының талдау
ІІІ тоқсан
Сынып: 6 «Ә» сынып Оқушылар саны : 9
Мақсаты: Информатика пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 6«Ә»-сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.



№



Орындаған
оқушы саны

Максималды
балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %

0-20% (төмен)
(оқушы саны)

21-64% (орта)
(оқушы саны)

65-84% (жақсы)
(оқушы саны)

85-100% (жоғары)
(оқушы саны)

№ 1 БЖБ

9

11




3

2

4

66,6%

100%

1№ БЖБ





















































№

Қол жеткізген мақсаттар:

Қиындықтудырғанмақсаттар:

№ 1 БЖБ

6.1.2.2 IDE интерфейсінің мүмкіндіктерін қолдану.
6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу
6.3.3.1 Деректер түрлерін жіктеу



Деректер түрлерін жіктеу барысында

1№ БЖБ
















2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Кодты қарап шығып, бағдарламаның орындалу нәтижесінің дұрыс нұсқасын көрсетуде




3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

Деректер типін атауымен сәйкестендіруде


4. БЖБ мен ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс ( қажет болған жағдайда білім алушының аты-жөнін көрсетумен)

Жоғарыда көрсетілген сұрақтарды кеңінен түсіндіріп, білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды жою және білімін толықтыру


жөніндегі іс-шаралар жоспарына енгізу


Пән мұғалімі:Аязбаева Ж _____________ күні 20.03.2024 ж

«Шаян» лицей-мектеп» КММ
2023-2024 оқу жылы
Информатика пәні бойынша бөлім және тоқсандық жиынтық бағалау қорытындыларының талдау
ІІІ тоқсан

Сынып: 7 «А» сынып Оқушылар саны : 10
Мақсаты: Информатика пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 7«А»-сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.



№



Орындаған
оқушы саны

Максималды
балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %

0-20% (төмен)
(оқушы саны)

21-64% (орта)
(оқушы саны)

65-84% (жақсы)
(оқушы саны)

85-100% (жоғары)
(оқушы саны)

№ 1 БЖБ

10

10

-

2

3

5

80%

100%

1№ БЖБ



















































№

Қол жеткізген мақсаттар:

Қиындықтудырғанмақсаттар:

№ 1 БЖБ

7.3.3.1 Python (пайтон) программалау тілінде файлды оқу және жазу;
7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;



Python тілінде тармақталған алгоритмді жазуда

1№ БЖБ
















2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Python тілінде тармақталған алгоритмді жазуда


3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:


Блок схемаға қарап программа кодын толықтыруда


4. БЖБ мен ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс ( қажет болған жағдайда білім алушының аты-жөнін көрсетумен)

Жоғарыда көрсетілген сұрақтарды кеңінен түсіндіріп, білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды жою және білімін толықтыру


жөніндегі іс-шаралар жоспарына енгізу


Пән мұғалімі: Аязбаева Ж _____________ күні 20.03.2024 ж


«Шаян» лицей-мектеп» КММ
2023-2024 оқу жылы
Информатика пәні бойынша бөлім және тоқсандық жиынтық бағалау қорытындыларының талдау
ІІІ тоқсан
Сынып: 9 «А» сынып Оқушылар саны : 10
Мақсаты: Информатика пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 9«А»-сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.



№



Орындаған
оқушы саны

Максималды
балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %

0-20% (төмен)
(оқушы саны)

21-64% (орта)
(оқушы саны)

65-84% (жақсы)
(оқушы саны)

85-100% (жоғары)
(оқушы саны)

№ 1 БЖБ

10

12

-

3

3

4

70%

100%

1№ БЖБ



















































№

Қол жеткізген мақсаттар:

Қиындықтудырғанмақсаттар:

№ 1 БЖБ

9.3.3.1 бірөлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау;9.3.3.2 екіөлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде бағдарламаларды жасау;



Программалық код жазу барысында бір өлшемді массивті қолдануда
Программалық код жазу барысында екі өлшемді массивті қолдануда



1№ БЖБ
















2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Программалық код жазу барысында екі өлшемді массивті қолдануда


3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

Программалық код жазу барысында бір өлшемді массивті қолдануда




4. БЖБ мен ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс ( қажет болған жағдайда білім алушының аты-жөнін көрсетумен)

Жоғарыда көрсетілген сұрақтарды кеңінен түсіндіріп, білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды жою және білімін толықтыру


жөніндегі іс-шаралар жоспарына енгізу


Пән мұғалімі:Аязбаева Ж _____________ күні 20.03.2024 ж
«Шаян» лицей-мектеп» КММ
2023-2024 оқу жылы
Информатика пәні бойынша бөлім және тоқсандық жиынтық бағалау қорытындыларының талдау
ІІІ тоқсан
Сынып: 9 «Б» сынып Оқушылар саны : 10
Мақсаты: Информатика пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 9«А»-сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.



№



Орындаған
оқушы саны

Максималды
балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %

0-20% (төмен)
(оқушы саны)

21-64% (орта)
(оқушы саны)

65-84% (жақсы)
(оқушы саны)

85-100% (жоғары)
(оқушы саны)

№ 1 БЖБ

10

12

-

4

5

1

60%

100%

1№ БЖБ



















































№

Қол жеткізген мақсаттар:

Қиындықтудырғанмақсаттар:

№ 1 БЖБ

9.3.3.1 бірөлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау;9.3.3.2 екіөлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде бағдарламаларды жасау;



Программалық код жазу барысында бір өлшемді массивті қолдануда
Программалық код жазу барысында екі өлшемді массивті қолдануда



1№ БЖБ
















2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Программалық код жазу барысында екі өлшемді массивті қолдануда


3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

Программалық код жазу барысында бір өлшемді массивті қолдануда




4. БЖБ мен ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс ( қажет болған жағдайда білім алушының аты-жөнін көрсетумен)

Жоғарыда көрсетілген сұрақтарды кеңінен түсіндіріп, білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды жою және білімін толықтыру


жөніндегі іс-шаралар жоспарына енгізу


Пән мұғалімі:Аязбаева Ж _____________ күні 20.03.2024 ж
жүктеу/скачать 37.89 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет