Силлабус «Өндірістік энергетика» кафедрасында 5В071700 Жылуэнергетика, 5В071800 Электроэнергетика мамандығындағы студенттерге арналған



жүктеу/скачать 238.88 Kb.
Дата16.06.2016
өлшемі238.88 Kb.
#138549
Д.СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Ф1 Н ШҚМТУ 701.01

Сапа менеджменті жүйесі

Силлабус

Қалпына келетін энергетика


бет




Қазақстан Республикасының Министерство

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан
Д.Серікбаев атындағы ШҚМТУ ВКГТУ им.Д.Серикбаева

БЕКІТЕМІН

АТжЭФ деканы

_____________Ғ.Мұхамедиев

«___» ______________ 2015ж.
ҚАЛПЫНА КЕЛЕТІН ЭНЕРГЕТИКА

Силлабус
ВОЗОБНОВЛЯЕМАЯ ЭНЕРГЕТИКА

Силлабус

Мамандық: 5В071700 «Жылуэнергетикасы»

5В071800 «Электрэнергетикасы»


Оқу түрі: сыртқы

Курс: 1


Семестр: 1, 2

Кредит саны: 2

Сағат саны:

Дәрістер: 5

Тәжірибелік сабақтар: 5

Зертханалық сабақтар: -

СОӨЖ: 10

СӨЖ: 70


Емтихан: 1, 2 семестр

Өскемен


Усть-Каменогорск

2015


Силлабус «Өндірістік энергетика» кафедрасында 5В071700 Жылуэнергетика, 5В071800 Электроэнергетика мамандығындағы студенттерге арналған.

Бағдарлама ӨЭ кафедрасының отырысында талқыланды.

Өндірістік энергетика кафедрасының меңгерушісі Т.Сегеда

№ ___ хаттама 2015ж.


Ақпараттық технологиялар және энергетика факультетінің әдістемелік кеңесінде мақұлданған.


Төрағасы Т. Абдрахманова


№___ хаттама 2015ж.


Дайындаған

аға оқутышы: М.Т.Туменбаева

Норма бақылаушы Т.Тютюнькова

ОҚЫТУШЫ ТУРАЛЫ МАҒЛҰМАТ ЖӘНЕ ОҒАН БАЙЛАНЫСТЫ АҚПАРАТ

«Өндірістік энергетика» кафедрасы, Ақпараттық технологиялар және энергетика факультеті (Г-1-312 дәрісхана)

Пән жүргізетін оқытушы: Туменбаева Маржан Танаткановна, аға оқутышы

Жұмыс телефоны: 540-429

Дәрісханалық сағатқа және консультацияға арналған уақыт: сабақ кестесі мен оқытушының жұмыс кестесі бойынша.

1 ПӘННІҢ СИПАТТАМАСЫ, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ

1.1 Оқылатын пәнге сипаттама
Жүйелік және пән аралық кең ұғымдағы энергетиктерді дайындау экологиялық проблемаларды шешудің бір жолы.

Энергия қорларын үнемдеу бүгінгі күннің аса маңызды міндеттерінің біріне айналды. Өнеркәсібі дамыған әлемнің барлық мемлекеттерінде энергия үнемдеу шаралары дұрыс жолға қойылған. Өйткені көмірмен және көмірсутегімен жұмыс істейтін жылу электр станциялары түбі бір экологиялық проблемалардың асқынуына әкеп соқтыратыны белгілі жайт. Сондықтан әлем қайта қалпына келетін жергілікті энергия көздерін энергия үнемдеудің басты қайнар көзі ретінде қабылдап отыр.

Алған білімдері студенттердің шығармашылық мүмкіндіктерін кеңейтуі және ынталандыруы, алдағы мамандықтың пәндерін оқуына дайындау керек.

1.2 Пәнді оқытудағы мақсат
Пәнді оқыту мақсаты –


  • Экологиялық ойлаудың орталығын қалыптастыру, студенттердің экологиялық әлеуметтік тәрбиесін, жауапкершілігін, шығармашылық қабілеттілігін дамыту.

  • Әр түрлі экологиялық білім саласындағы қазіргі заманғы интегративті курстарды пайдалану және жасау.

  • Проблеманы өз бетінше шешіп талдай білу қабілетін дамыту, нақты жүйені дамыту, жүйелік әдістегі оңтайлы экологиялық шешімдер қабылдай білу.

Қалпына келетін энергия көздерін пайдаланудың экономикалық тиімділігі де бар. Атап айтсақ, оны электр қуатын өндіру және жеткізу үшін қолдану арқылы Қазақстанның энергияға тапшы өңірлерінде үнемділікке қол жеткізуге болады. Сонымен қатар қайта қалпына келетін энергетика елдің шалғай өңірлерін дамытудың маңызды факторына айналмақ.

1.3 Пәнді оқытудың міндеттері
Пәнді оқып меңгергеннен кейін студенттер алдағы мамандығына қатысты білім деңгейін алуы, практикалық қызметіне икемделуі және әреккеттенуі қажет.

Пәнді оқып үйрену нәтижесінде студенттің білуі шарт:



  • негізгі электротехникалық құрылғыларды қолдану аумағын, негізгі сипатын, құрылысын, әрекеттік парқын, терминологиясын және белгіленуін;

Жасай алуы шарт:

  • Жаратылыстанудың концепциясын түсіну, әдістемелік ғылыми танымның негіздерімен танысу;

  • Табиғатты тиімді пайдалануды және табиғатты қорғаудың халықаралық тәжірибелерін үйрену;

  • Қабілеттікті қалыптастыру, Қазақстан Республикасының экологиялық саясатының және экологиясының дамып, жетілуіне жеке үлесін қосу;

Әдеттенуі шарт:

    • энергетикадағы жұмысын бақылауды ұйымдастыру.



    1. Пререквизиттер

Пәннің қолданған материалдары төмендегі курстарда алған білім негізінде жинақталады:



    • физика



1.5 Постреквизиттер
Курсты білу 5В071700 Жылуэнергетика, 5В071800 Электроэнергетика мамандықтары қызмет ету және төмендегі пәндерді оқу үшін қажет:

    • жалпы энергетика;

    • жылу электр станциялары;

    • патентоведение;

    • станциялар;

2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ


2.1 Тақырыптық жоспар


Тақырыптың атауы, оның мазмұны

Еңбек сыйымдылығы, сағаты

Ұсынылған әдебиеттер

1

2

3

Дәрістік сабақтар

Тақырып 1. Кіріспе. Зерттеу бөлімі.

2(1)

1,2,3

Тақырып 2. Жел энергиясы. Ауа тығыздығы

2(1)

1,2,3

Тақырып 3. Ротор ауданы. Жел жылдамдығы

2(1)

1,2,3

Тақырып 4. Жер пішінінің кедір-бұдырлығы. Желэнергетикасынын пайдланудың даму тарихы

2(1)

1,2,3

Тақырып 5. Қазіргі кездегі жел энергиясын пайдаланудың дамуы. Желқондырғысының электр энергиясын өндіру технологиясы.

2(1)

1,2,3

Тақырып 6. Желқондырғылардың негізгі бөліктері. Желэнергетикасының экологияға әсері.

2(1)

1,2,3

Тақырып 7. Жел энергиясын қалай пайдалану туралы кейбір ұсыныстар.

2(1)

1,2,3

Тақырып 8. Күн- энергияның аса қуатты көзі

2(1)

1,2,3

Тақырып 9. Жылулық-сәулелік қондырғылар. Коллектор.

2(1)

1,2,3

Тақырып 10. Концентраторлар

2(1)

1,2,3

Тақырып 11. Күн батареялары (фотоэлементтер).

2(1)

1,2,3

Тақырып 12. Жалпы биогаз жайлы мәліметтер. Биогаздың құрылымы мен жұмыс істеу принципі.

2(1)

1,2,3

Тақырып 13. БГҚ-1-дің жүктеулері. Құрылғының конструкциясы.

2(1)

1,2,3

Тақырып 14. БГҚ-1-дің Қазақстанда орналастыруы.

2(1)

1,2,3

Тақырып 15. Биогаздың энергиясы. Қорытынды

2(1)

1,2,3

Семинарлық (Тәжірибелік сабақтар)

Тақырып 1. Биогаздың энергиясы.

2

1,2,3,4

Тақырып 2. Жалпы биогаз жайлы мәліметтер.

2

1,2,3,4

Тақырып 3. Биогаздың құрылымы мен жұмыс істеу принципі.

2

1,2,3,4

Тақырып 4. Желэнергетикасының экологияға әсері.

2

1,2,3,4

Тақырып 5. Су энергетикасының экологияға әсері.

2

1,2,3,4

Тақырып 6. Мұхиттар энергетикасының экологияға әсері.

3

1,2,3,4

Тақырып 7. Мұхиттар энергетикасы.

2

1,2,3,4

Тақырып 8. Су электр станциялары.

2

1,2,3,4

Тақырып 9. СЭС қондырғылары.

2

1,2,3,4

Тақырып 10. Күн электр станциялары.

2

1,2,3,4

Тақырып 11. КЭС қондырғылары

3

1,2,3,4

Тақырып 12. Жел электр станциялары.

3

1,2,3,4

Тақырып 13. ЖЭС қондырғылары

3

1,2,3,4

Студенттің оқытушы жетекшілігімен орындайтын өздік жұмысы

Тақырып 1. Жел энергиясын пайдалану

5

1,2,3,4

Тақырып 2. Күн энергиясын пайдалану

5

1,2,3,4

Тақырып 3. Су энергиясын пайдалану

5

1,2,3,4

Тақырып 4. Биомасса энергиясын пайдалану

5

4,5

Тақырып 5. Мұхиттар энергиясын пайдалану

5

4,5

Тақырып 6. Биогаздың энергиясын пайдалану

5

4,5,6



2.2 Курстық жобаның (жұмыстың) орындалуына қойылатын талаптар және мазмұны 2.3 Өздік жұмыс тапсырмалары (СӨЖ)



Тақырып

Тапсырманың мазмұны және мақсаты

Ұсынылатын әдебиеттер

Дайындау мерзімі

Бақылау түрі

Тапсыру уақыты

1

2

3

4

5

6

Мұхиттар энергетикасының экологияға әсері.

Мұхиттар энергетикасының экологияға әсерін анықтау

1,2,3,4

2 жұма

Ауызша жауап

Семестрдың басынын 2 жұма

СЭС энергетикасының экологияға әсері.

СЭС энергетикасының экологияға әсерін анықтау

1,2,3,4

2 жұма

Ауызша жауап

4 жұма

Күн энергетикасының экологияға әсері.

Күн энергетикасының экологияға әсерін анықтау

1,2,3,4

2 жұма

Ауызша жауап

6 жұма

Биомасса энергетикасының экологияға әсері.

Биомасса энергетикасының экологияға әсерін анықтау

1,2,3,4

3 жұма

Ауызша жауап

10 жұма

Биогаз энергетикасының экологияға әсері.

Биогаз энергетикасының экологияға әсерін анықтау

1,2,3,4

2 жұма

Ауызша жауап

12 жұма



    1. Пән тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі*




Бақылау түрі

Оқудың академиялық кезеңі, апта

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Сабаққа қатысу

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Дәріс конспектісі






















*



















*

Ауызша сұрау




*

*

*

*

*

*







*

*

*

*

*




Коллоквиум










*






















*










Тестілеу






















*



















*

Баяндама жасау

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Эссе






















*



















*

Аралық тестілеу




*

*

*

*

*

*







*

*

*

*

*




Барлығы














































*Ескерту: тапсырма түрлері мен ағымдағы бақылау мезгілділігі берілетін пәннің өзгешелігіне байланысты дайындалады.



  1. ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ


3.1 Негізгі
1. Ақбасова А.Ж., Саинова Г.Ә. Экология. Жоғары оқу орындарына арналған оқу құралы. . –Алматы: «Бастау», баспасы, 2003. -292бет.

2. АсқароваҰ.Б. Экология және қоршаған ортаны қорғау. Жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы. . –Алматы: Заң әдебиеті, 2008. -90бет.

3. Жамалбеков Е.Ү., Білдебаева Р.М. Жалпы топрақтану және топырақ географиясы мен экологиясы. Алматы, Қазақ университеті, 2000.


    1. Қосымша

1. Колумбаева С.Ж., Білдебаева Р.М. Жалпы экология. Алматы, «Қазақ университеті», 2006.

2. Оспанова Г.С., Бозшатарова Г.Т. Экология. Оқулық.-Алматы: Экономика, 2002. –405 бет.

3. Мамбетқазиев Е., Сыбанбеков. Табиғатқорғау. Оқу құралы. -Алматы, Қайнар, 1990г.

4 БІЛІМДІ БАҒАЛАУ
4.1 Оқытушы талаптары
Оқытушының қоятын талаптары:


  • студенттер сабақ кестесіндегі дәрістік және іс-тәжірибелік сабақтарға қатысуға міндетті;

  • студенттердің сабаққа қатысуы сабақтың басында тексеріледі. Студент сабаққа кешіккен жағдайда, дәрісханаға ақырын кіріп, жұмысқа кірісуі керек, ал үзіліс кезінде оқытушыға кешігу себебін түсіндіру қажет;

  • сабаққа екі рет кешігу сабақтан бір рет қалумен тең;

  • балл көрсеткіші арқылы есептелетін жұмыстарды бекітілген мерзімде тапсыру керек. Жұмыс уақытылы тапсырылмаса, қойылатын балл төмендейді. Барлық жұмыстарды тапсырмаған студенттерге емтиханға кіруге рұқсат берілмейді;

  • қанағаттанарлық бағасын алған студентке аралық бақылауды қайтадан өтуге рұқсат берілмейді;

  • Рср = (Р1 + Р2)/2 орташа рейтингісі 50%-дан кем болған студенттерге емтиханға кіруге рұқсат берілмейді;

  • сабақ барысында ұялы телефондарды ажырату қажет;

  • студент сабаққа іскерлік киім киіп келуі керек.


4.2 Баға критериі
Барлық тапсырмалардың түрлері 100 балдық жүйемен бағаланады.

Ағымдағы бақылау апта сайын өткізіледі және оған дәрістерге, іс-тәжірибелік сабақтарға қатысу мен өздік жұмыстарды орындау кіреді.

Білімге ағымдағы бақылау жасау семестрдің 7 және 15 апталарында тест түрінде өткізіледі. Рейтинг келесі бақылау түрлерінен жиналады*:


Аттестаттау кезеңі

Бақылау түрі, меншікті салмақ, %

Лекция

Бақылау

Ауызша жауаптар

Реферат

Өзіндік жұмысы

Коллоквиум

Эссе

Ағымдағы тестілеу

Барлығы

Рейтинг 1

10

20

15

10

10

-

15

20

100

Рейтинг 2

10

20

15

10

10

-

15

20

100

Әр пәннен өткізілетін емтихан емтихандық сессия кезеңінде тест түрінде жүргізіледі.

Пән бойынша студент білімінің қорытынды бағасын құрайтын көрсеткіштер:

- 40% қорытындысы, емтиханда алған баға;

- 60% қорытындысы ағымдағы үлгерім көрсеткіші.

Қорытынды баға есебінің формуласы:


, (1)
мұндағы Р1, Р2 – бірінші, екінші рейтингтердің бағасына сәйкесінше қойылатын цифрлік эквивалент;

Э – емтиханда алған бағаның цифрлік эквиваленті.


Қорытынды әріп түріндегі баға және балл көрсеткішінің цифрлік эквиваленті:

Әріп жүйесіндегі баға

Балл көрсеткішінің цифрлік эквиваленті

Пайыздық түрі, %

Дәстүрлі жүйедегі баға

А

4,0

95–100

өте жақсы

А–

3,67

90–94

В+

3,33

85–89

жақсы

В

3,0

80–84

В–

2,67

75–79

С+

2,33

70–74

қанағаттанарлық

С

2,0

65–69

С–

1,67

60–64

D+

1,33

55–59

D

1,0

50–54

F

0

0–49

қанағаттанарлықсыз

4.3 Қорытынды бақылау жасауға арналған мәліметтер
Қорытынды бақылау жасауға арналған мәліметтер дәрістер курсының сұрақтарынан турады

  1. Экология ғылымының анықтамасы, мақсат, міндеттері, басқа ғылымдармен байланыс. Экологияның табиғатты қорғау функциясы.

2. Геоэкология. Геоэкологияның теориялық және әдістемелік негіздері. Геоэкология мақсаты мен міндеттері. Геоэкологияның табиғатты қорғау функциясы.

3. Экосфера дамуын анықтаудағы жаратылыстану процестері, геосфера және экосфера құрылымы мен қызметі. Қоғам мен экосфера арасындағы байланыс. Экологиялық факторлар жайлы түсінік (абиотикалық, биотикалық, антропогенді).

4. Химиялық элементтердің табиғи циклі.

5. Антропогенез және қоршаған орта. Антропогенездің экологиялық салдары.

6. Экожүйе тұрақтылығы. Қоршаған орта компоненттеріне адам іс әрекетінің әсері.

7. Суды тазарту әдістерінің физика-химиялық негіздері, су бассейндерін қорғау.

8. Климаттық ресурстарды және атмосфралық ауаны қорғау, ауаның аймақтық және локальдық ластануы. Климат өзгерісінің экожүйе үшін әсері, Жер климатының өзгеруі ғаламдық экологиялық проблема.

9. Гидросфераның негізгі ерекшеліктері. Адамның құрлыққ және суға әсері. Адам іс әрекетінің су сапасына әсері.

10. Антропогендік әсерден Арал теңізіндегі экологиялық салдары. Гидросфераның негізгі ерекшеліктері және су ресурстарын қорғау.

11. Биосфераның негізгі ерекшеліктері, оның экосферадағы ролі. Шөлдену проблемасы. Ұлттық бағдарламаның шөлдену проблемасының алдын алудағы жұмыстары.

12. Биосфераның биогеохимиялық зат айналымы.

13. Тірі жүйе ұйымдарының деңгейі. Экологиялық факторлардың классификациясы. Либихтің минимум заңдылығы, Шелфордтың толеранттылық заңдылығы, Толеранттылық диапазоны.

14. Жер ресурстары және топырақты қорғау. Топырақтың негізгі қызметінің классификациясы. Топырақтың антропогенді деградациясы. Топырақтың экосфера үшін қызметі және маңызы. Жыртылған жерлердегі топырақ құнарлылығын қайта қалпына келтіру.

15. Негізгі тіршілік орталары және олардың сипаттамалары.

16. Ерекше қорғауға алынған территориялар және олардың биологиялық алуан түрлілікті сақтаудағы маңызы. Ерекше қорғауға алынған территориялардың классификациясы әрекет ету принциптері, табиғатты қорғаудағы міндеттері.

17. Биоценоз, биогеоценоз, экожүйе түсініктері. Экожүйедегі негізгі түр аралық байланыс түрлері (нейтрализм, комменсализм, мутуализм жәнне т.б.). Эко жүйенің құрылымдық функционалдық ұйымдары. Экожүйедегі энергия ағымы және химиялық элементтер айналымы.

18. Энергияның 1% және 10% Линдеман теориясы. Экожүйенің табиғи дамуы: біріншілік және екіншілік сукцессия. Экожүйеннің бүтін және тұрақтылық механизмдері.

19. Қоршаған ортаның ластануының химиялық классификациясы. Полютант түрлері. Полютанттардың әсер ету механизмдері.

20. Атмосфера, гидросфера, литосфера и биосфера химиясы.

21. табиғатты қорғау саласының халықаралық ынтымақтастықтары. Табиғатты қорғау және экология сферасының халықаралық интеграциясы. БҰҰ конвенциясы.

22. Ядохимикаттар олардың пайдалану тәсілдері.

23. Экожүйе, оның құрылымы мен функционалды ұйымдары.

24. Қоршаған ортаның геоэкологиялық мониторингісі.

25. Биоэкологиялық мониторинг.

26. Геоақпараттық жүйе және экологиялық мәліметтер қорының ұйымдары.

27. В.И. Вернадскидің биосфера және ноосфера жайлы ілімі. Биосферадағы тірі зат концепциясының маңызы.

28. Антропогендік әсердің геологиялық және геохимиялық фактор ретінде концепциясы. Экологиялық жүйедегі адам орны. Н.Н. Моисеевтың коэволюция концепциясы.

29.Экологиялық мониторинг және оның ұйымдар бойынша талаптары. Экологиялық мониторингтің биосфера мониторингі ретінде қызметі.

30. Ксенобиотиктардың организмнен бөлінуі, биотрансформация, тасымалдану жолдары, транспорт.

31. Ластану көздерінің мониторингі, табиғатты қорғаудың ластануының жалпы мемлекеттік бақылау қызметі.

32. Табиғатты қорғау нормативтері. Экология негіздерінің нормативтері. Табиғатты және қоршаған ортаны қорғау құхықтары.

33. табиғи ресурстар сипаттамалаы, олардың классификациясы. Табиғатты тиімді пайдалану, аз қалдықты, қалдықсыз технология. Биологиялық ресурстар және өндірістік қауіпсіздік.

34. Қалдықтарды өндіру нормативтері, пайдалануы, олардың лимиттері.

35. Халық денсаулығы жәнне табиғи орта сапасы. Қоршаған ортаны қорғаудың бағалау критерилері.

36. Қоршаған орта ластануының қауіптілігі, ДДТ және пестицидттермен қоршаған ортаның ластануы.

37. Биоценоз, биогеоценоз, экожүйе түсініктері Экожүйенің автотрофты және гетеротрофты компоненттері. Популяцияның статикалық және динамикалық сипаттамалары. Биоценоз өнімділігі (біріншілік және екіншілік).

38. Биосфераның химиялық тұрақтылығы және биосфералық катастрофа. Химиялық табиғи үстемелердің биосфераға әсері.

39. Биоценоздың троофикалық құрылымы (продуценттер, консументтер, редуценттер). Қоректік тізбек, трофикалық деңгейлер, қоректік жүйе. Экологиялық пирамида. Түр аралық байланыстар бәсекелестік, жыртқыштық, паразитизм, симбиоз, комменсализм, аменсализм.

40. ҚР табиғи ортаның тұрақсыздану процессі, себептері мен салдары. Қазақстанның экологиялық проблемалары. ҚР экологияны қорғау саласының заңдары.

41. Қазақстан Республикасының тұрақты дамуды қамтамасыз етуі. Қазақстанның тұрақты даму стратегиясы және орындау механизмі.

42. «Глобализация», «гуманизация» және «экологизация», түсініктері олардың өзара байланысы, Рим клубының қызметі, Әлем институтының бақылау қызметі.

43. Табиғи ресурстарды пайдаланудың экологиялық салдары. Табиғи ресурстардың санды және сапалы тозуы.

44. табиғатты тиімді пайдалану. Табиғатты тиімді пайдалану түсінігі.

45. Қазақстан Республикасының қорықтары. Табиғатты қорғаудағы олардың ролі.

46. Тұрақты дамуды қамтамасыз етуде «Жасыл химия».

47. Қазақстанның халық шаруашылығының экологиялық проблемалары. ҚР қайта қалпына келетін энергия көздерін пайдалануы.

48. ҚР энергияны үнемдеу және тиімді пайдалану.

49. Қазақстанның энергетикалық қауіпсіздігі: стратегиясы, бағдарламалары, жоспарлары.



50. «Жасыл» технологияны пайдаланудың экологиялық проблемасы.
жүктеу/скачать 238.88 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет