Словарик юного исследователя глубин.
_______________________ - аппарат для дыхания человека под водой, состоящий из баллонов со сжатым воздухом и дыхательного аппарата. Изобретен в 1943 французами Ж. И. Кусто и Э. Ганьяном. Применяется для погружения на глубину до 40 м.
_______________________- французский океанограф, зачинатель подводных исследований и киносъемок, изобретатель акваланга, автор популярных книг и фильмов.
_______________________- глубоководный самоходный аппарат для океанографических исследований. Движется с помощью гребных винтов, приводимых в действие электродвигателями.
______________________- глубоководный желоб в западной части Тихого океана, к востоку и югу от Марианских островов. Длина 1340 км, глубина до 11 022 м (максимальная глубина Мирового океана.).
______________________ - глубоководный аппарат в форме шара (обычно из стали) для океанографических и других исследований; опускается на тросе с судна.
_____________________ - корабль, способный совершать плавание и выполнять боевые задачи в подводном или надводном положении, вооружен баллистическими и крылатыми ракетами, может до нескольких месяцев находиться в подводном плавании и двигаться со скоростью до 67 км/ч.
______________________ - прибор для взятия проб воды с различной глубины.
______________________ - прибор, который позволяет в подводной лодке, не всплывая, наблюдать, что происходит на поверхности воды.
Пропущенные слова: перископ, Жак Ив Кусто, акваланг, батисфера, батискаф, подводная лодка, Марианский желоб, батометр.
Какая книга понравилась больше всех?
исследования
Урок работы с литературой
ученика 7 класса ______________________________
ОКЕАНЫ.
Большая часть поверхности Земли покрыта водой. Общая непрерывная водная поверхность называется __________________, он делится на 4 океана, которые называются: ___________________ ___________________ ___________________ _________________
Дно океанов имеет сложное строение. Из-за движения земных плит, в центре океана дно поднимается – образуется, так называемый, хребет. Рассмотри карту «океаны Земли», продолжи фразы: Самый большой океан ________________. Самое глубокое место на Земле в _____________ океане называется ____________________________ глубина __________метров. Самый холодный океан ________________
ДЛЯ ЧЕГО НЕОБХОДИМО ИЗУЧАТЬ ПОДВОДНЫЙ МИР?
Названные причины обозначь числами в порядке важности. Добавь свои.
____ Исследование морского дна, земной коры.
____ Нахождение и разработка полезных ископаемых на дне океана.
____ Поиск и изучение затонувших кораблей.
____ Исследование животного и растительного мира океана.
____ Изучение движения подводных течений, для изучения климата Земли.
____ Прокладка и обслуживание электрического и оптического кабеля по дну океана.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
ЖИВОТНЫЙ МИР ПОДВОДНОГО ЦАРСТВА.
Как с глубиной изменяются условия жизни?
Температура с глубиной (уменьшается, увеличивается, не изменяется) На глубине более _______ метров не изменяется и остается постоянной _____оС.
Освещенность с глубиной (уменьшается, увеличивается, не изменяется). На глубине более _______ метров наступает почти полная темнота.
Какие отличительные особенности есть у животных живущих на глубине: __________________________________________________ __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________
Перечисли животных живущих на глубине более 1000 метров: ____ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Самые глубоководные животные:_____________________________ __________________________________________________________
Нарисуй некоторых животных.
Какой факт тебя поразил больше всего?
ИСТОРИЯ ГЛУБОКОВОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ.
Заполни таблицу, добавь свои сведения, которые ты считаешь важными.
Событие |
Дата
|
Изобретатель, исследователь, страна.
|
Изобретение первых подводных аппаратов, подводная лодка «Тёртл» (Черепаха)
|
|
|
Спуск батискафа «Триест» в Марианский желоб
|
|
|
Изобретение акваланга.
|
|
|
Первый спуск батискафа на глубину 900 м.
|
|
|
Первый проход подводной лодки подо льдами Арктики.
|
|
|
Открытие «Черных курильщиков»
|
|
|
Первая подводная лодка, построенная в России.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |