Усвоением учебного материала при активном участии учащихся
Логической связью учебного материала
Требование: обеспечивать мотивацию, интерес школьников в усвоении учебного материала соответствует принципу…
Последовательности
Сознательности и активности
Наглядности
Связи теории с практикой
Научности
Принцип систематичности и последовательности в обучении основан на закономерности:
Соответствие процесса обучения развитию научно-технического прогресса, логике науки
Зависимость усвоения знаний, умений от их закрепления и повторения
Зависимость эффективности этапов обучения от продуктивности предыдущего
Зависимость процесса обучения от реальных учебных возможностей
Потребность в обеспечении единства теории и практики
Требование: обеспечить глубокое усвоение основ учебного материала, его повторение соответствует принципу…
Прочности
Наглядности
Систематичности
Связи теории с практикой
Научности
Принцип прочности в обучении основан на закономерности:
Соответствие процесса обучения развитию научно-технического прогресса, логике науки
Зависимость усвоения знаний, умений от их закрепления и повторения
Зависимость эффективности этапов обучения от продуктивности предыдущего
Зависимость процесса обучения от реальных учебных возможностей
Потребность в обеспечении единства теории и практики
Взаимосвязь и взаимоотношения между восприятием и осмыслением, с одной стороны, и запоминанием, с другой, регулирует принцип:
Систематичности
Наглядности
Прочности
Научности
Основательности
Дидактический принцип отличается от правила:
Достарыңызбен бөлісу: |
