Тәрбие процесінің барлық субъектілерінің қадір-қасиетін құрметтеу
Аға куратор және топ кураторының мақсаты мен қызметі
жүктеу/скачать 31.34 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 4. Аға куратордың және куратордың құқығы
| 3. Аға куратор және топ кураторының мақсаты мен қызметі
Куратордың қызметі жалпы ЖОО-да оқыту мен тәрбиелеудің жалпы мақсаттарына, нақты оқу тапсырмаларын табысты орындауды ұйымдастыруға, топ алдында тұрған және курстан курсқа ауысып күрделенетін өзгеретіндерге бағынады. Ұжымның өзін-өзі басқаруы үшін тәртіптің, ұйымшылдық пен жауапкершіліктің белгілі бір бастапқы деңгейі талап етіледі. Бұл шарттарды топ кураторы жасайды. Топта тәртіпті қамтамасыз етумен бірге куратор өзінің негізгі міндеті - ұжымды ұйымдастыру, оның өзін-өзі басқару. Куратор жұмысының мақсаты идеалды ұжымды қалыптастыру, өйткені ұжым-тұлғаны қалыптастырудың ең жақсы құралы. 3.1. Кураторлық жұмыс бойынша жоспарлар мен басқа да іс-шараларды әзірлеу және іске асыру; 3.2. Әр семестрдің кураторлық жұмысының жағдайы туралы есеп беру; 3.3. Тәрбие жұмыстарымен айналысатын студенттік топтардың кураторларына көмек ретінде әдістемелік әзірлемелерді баспаға ұсыну. 4. Аға куратордың және куратордың құқығы 4.1. Тәрбиелік іс-шараларды өткізу үшін университет оқытушылары мен қызметкерлерін тарту. 4.3. Тәрбиелік, спорттық іс-шараларды өткізуге бастамашылық ету. 4.4. Университеттің стратегиясын жүзеге асыру, мәдени-бұқаралық, спорттық және басқа да іс-шараларды пайдалану; 4.5. Кафедрада студенттермен және кураторлармен жиналыстар ұйымдастыру. 4.6. Оқу сабақтарына, емтихандарға, факультет студенттерінің курстық және дипломдық жобаларды қорғауына қатысу. 4.7. Кураторларды хабардар ете отырып, жаңалықтармен үнемі бөлісу: 4.8. Кураторлармен бірлесе отырып, өзін-өзі басқару ұйымдарына студенттердің кандидатураларын ұсыну; 4.9. Студенттерді тәрбиелеу мәселелері бойынша университет тарапынан ұйымдастырушылық, әдістемелік және техникалық көмек алу. 4.10. Жетекшілік ететін топ студенттеріне қатысты (университеттен шығару, басқа факультетке ауыстыру, академиялық демалыстарды ресімдеу, қайта курсқа қалдыру, сырттай және қашықтықтан оқыту түріне ауыстыру, студенттерге блогтар мен дәйектерді шығару) мәселелер бойынша факультет кеңесінің, факультеттің тәрбие жұмысы жөніндегі кеңесінің отырыстарына қатысу. 4.11. Факультет деканатына, университеттің қоғамдық ұйымдарына оқу тобы студенттерінің оқу,ғылыми-зерттеу мәдени сұраныстарын ұйымдастыруды жетілдіру бойынша ұсыныстар енгізу. 4.12. Факультет деканатына жетекшілік ететін топ студенттерінің кандидатураларына, оқудағы, ғылыми жұмыстағы, қоғамдық қызметтегі табыстары үшін марапаттаудың әр түрлі формаларына лайықты ұсыныстар, сонымен қатар оқу тобы студенттерінің тәртіптік және басқа да іс-әрекеттері туралы мәліметтер беру, деканмен және кафедрамен бірлесіп жазалау шараларын анықтауға қатысу. 4.13. Студенттер құрамын есепке алу, ағымдық және семестрлік үлгерімді бақылау, ғылыми жұмыстарды орындау және т. б. үшін деканат пен оқу бөлімінің барлық қажетті мәліметтерімен байланысу. 4.14. Оқытушылардың алдын ала келісімі бойынша топта өтетін оқу сабақтарына қатысады. 4.15. Студенттерді оқу практикасынан өту орындары бойынша бөлуге қатысу және оның барысына қызығушылық білдіру. 4.16. Жетекшілік ететін топ студенттеріне қатысты мәселелерді қарау кезінде барлық қоғамдық ұйымдардың жұмысына қатысу. 4.17. Топ студенттерінің дербес істері бойынша әкімшілік немесе қоғамдық ұйымдардың шешімдерін әзірлеуге және қабылдауға қатысу (ЖОО-дан шығарылған жазаны жариялау, степендияны бөлу және т. б.) 4.18. Студенттердің, мүгедектердің және жетімдердің ең әлеуметтік осал бөліктерін қорғау және қолдау. 4.19. Оқу, ғылыми - зерттеу, тәрбие жұмысын, студенттердің мәдени-тұрмыстық және тұрмыстық жағдайларын жақсарту бойынша ұсыныстармен университеттің, директораттың қоғамдық ұйымдарына шығуға. 4.20. Студенттің әр тұлғасы туралы қажетті ақпарат алу мақсатында психологиялық-педагогикалық әдістерді қолдану. жүктеу/скачать 31.34 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|