Учебно-методический комплекс дисциплины по дисциплине «культурология» 080502. 65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям)

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Дальневосточный государственный технический университет

(ДВПИ имени В.В.Куйбышева)

Дальнереченский социально-экономический институт (филиал)

		«УТВЕРЖДАЮ» Директор ДСЭИ _________________ В.И.Дударов «27» _августа___________2009г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

по дисциплине «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (утв. Приказом Минобразования РФ 17 марта 2000 года, номер гос. регистрации 238 эк / сп)

УМКД обсужден на заседании Совета института «27» августа 2009 г.
Составитель (ли): __Дударов В.И._____________________________________

СОДЕРЖАНИЕ

Дисциплина входит в национально-региональный (вузовский) компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и является обязательной для изучения.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Дальневосточный государственный технический университет

(ДВПИ имени В.В.Куйбышева)

Дальнереченский социально-экономический институт (филиал)

по дисциплине «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (утв. Приказом Минобразования РФ 17 марта 2000 года, номер гос. регистрации 238 эк / сп)

Рабочая программа обсуждена на заседании Совета института «27» августа 2009 г.

Составитель (ли): _Дударов В.И.________________________________________

Протокол от «_____» _________________ 20 г. № ______

Зам.директора по УВР _______________________ __________________

(подпись) (и.о. фамилия)

Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______

Зам.директора по УВР _______________________ __________________

(подпись) (и.о. фамилия)

Структура и состав современного культурологического знания; культурология и философия культуры, культурная антропология; культурология и история культуры; теоретическая и прикладная культурология; методы культурологических исследований; основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация; типология культур; этническая и национальная, элитарная и массовая культуры; восточные и западные типы культур; специфические и «серединные» культуры; локальные культуры; место и роль России в мировой культуре; тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе; культура и природа; культура и общество; культура и глобальные проблемы современности; культура и личность.

-информативно-познавательные, расширяющие кругозор и эрудицию студенчества;

-мировоззренческие, направленные на формирование гуманистических ориентаций и на развитие потребности самостоятельного освоения духовного наследия прошлого.

Задачи:

-представить феномен культуры как систему, основу которой составляет тип жизнедеятельности и тип менталитета;

-раскрыть историю культуры как историю культурных типов;

-показать конституирующую роль в культуре представлений о пространстве и времени, проследить вариативность этих понятий в разных культурах;

-раскрыть изменение отношений в триаде «человек – природа – общество» в различных типах культуры.

2. Начальные требования к уровню освоения дисциплины

Для успешного овладения данной дисциплиной необходимо освоение школьного курса «Человек и общество», разделов истории России и зарубежных стран, посвященных развитию культуры, а также курса «История мирровых цивилизации».

Студент по окончании изучения дисциплины должен:

-освоить основной понятийный аппарат дисциплины: знать и уметь различать понятия культуры и цивилизации; давать характеристику историко-культурным типам, определять содержание понятий картины мира, ментальности, знать принцип культурного релятивизма;

-ознакомиться с основными культурологическими концепциями;

-иметь целостное и системное представление о мифологической, религиозной и научной картинах мироздания, о многообразии форм человеческого знания;

-уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам ценностных ориентаций историко-культурного прошлого;

-на основе знания фактологического материала уметь реконструировать картину мира, и менталитет того или иного типа культуры. Обладать навыками различения художественных стилей;

-знать основные памятники и шедевры мировой культуры.