Учебное пособие для студентов неязыковых факультетов университетов



Pdf көрінісі
бет56/193
Дата04.09.2024
өлшемі2.13 Mb.
#503368
түріУчебное пособие
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   193
Утегенова К.Т. Русскии язык-1 (1)

ИА: Полагаю, что так. 
(Из газеты «Трибуна») 
 
Лексико-грамматический материал: 
*5.1. Дайте толкование следующих слов и словосочетаний. 
В случае затруднения обращайтесь к словарю: Интеллигент, 
корректность, глубинное внимание к собеседнику, врожденное 
качество, гармоничный. 
**5.2. Как вы понимаете следующие слова: «интеллигентное 
общение людей между собой». 
***5.3. Согласны ли вы с мнением собеседников? Обоснуйте 
свою точку зрения. 
 6. Прочитайте материал из лекции Президента Республики 
Казахстан Н.А. Назарбаева на тему: «Казахстан в посткризисном 
мире: интеллектуальный прорыв в будущее». Какова основная 
мысль выступления Главы государства? 
 
 
 
 
 


87 
ПРОРЫВ В РАЗВИТИИ
СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАХСТАНА 
 
Сегодня важно взглянуть на образовательные процессы как 
можно шире. Каждому человеку надо привить умение делать, 
умение учиться, умение жить, умение жить вместе в современном 
мире. Это «четыре столпа образования», сформулированные 
ЮНЕСКО. 
Первостепенная задача современной системы образования - это 
подготовка людей, обладающих критическим мышлением и 
способных ориентироваться в информационных потоках. 
Дошкольное и начальное образование должно сформировать 
стартовый интеллектуальный потенциал и хорошее здоровье 
молодых казахстанцев. Их должны отличать пытливый ум, 
безграничное любопытство и жизненная энергия. 
Среднее образование отвечает за воспитание активной, 
образованной и нацеленной на успех личности. Школьники должны 
усвоить истину - «никогда не переставай начинать, никогда не 
начинай переставать». 
Открылись Интеллектуальные школы. Их задача - найти 
одаренных детей, сферу их талантов и начать их целевую 
подготовку. Основной акцент в этих школах будет сделан на 
изучении точных и естественных наук, развитии критического и 
креативного мышления. Эти школы должны стать фундаментом 
для воспитания интеллектуальной элиты Казахстана. Выпускники 
этих школ должны иметь возможность учиться в любом 
университете мира. 
Но это не значит, что мы не будем развивать другие школы. 
Особое значение имеет вопрос сельского образования. 
Я обращаюсь к молодым педагогам - переезжайте на село. Мы 
обязаны преодолеть его отставание от городской школы, в том 
числе за счет методик дистанционного обучения. Интеллек-
туальные школы «Болашак», новый Международный университет в 
Астане - вот важнейшие элементы, которые призваны приблизить 
нашу образовательную систему к мировым стандартам. 
Международный университет мирового уровня готовит 
инженерные и технические кадры, специалистов по генетике, 
биохимии, физике. Большие надежды мы связываем с девятью 
национальными университетами во главе с КазНУ, КИМЭПом и 
КБТУ. Они должны стать становым хребтом отечественного 
высшего образования. 
Одним словом, мы решительно настроены в предстоящие годы 
осуществить прорыв в системе образования. 


88 
ЮНЕСКО (United Nations Educational, Scientific and
Cultural Organization) - ООН по вопросам образования, науки и 
культуры. 
Пытли́вый - любознательный, стремящийся все понимать, 
знать. Ставить акцент – делать упор на чем-то. 
Становой хребет – (книжн.) - основа чего-н., нечто главное, 
центральное в каком-н. вопросе. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   193




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет