Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Е. И. Лит- невской. М.: Академический проект, 2006. 590 с



Pdf көрінісі
бет301/425
Дата29.02.2024
өлшемі3.76 Mb.
#493293
түріУчебное пособие
1   ...   297   298   299   300   301   302   303   304   ...   425
Litnevskaya-E.I.2006

Возвратность в школьных учебниках определяется по наличию у 
глагола постфикса -ся (-сь). Это означает, что у спрягаемых форм гла-
гола не определяется такой морфологический признак, как залог, и фор-
мы страдательного залога спрягаемых форм типа Дом строится ра-
бочими считаются отдельными возвратными глаголами. В данном 
случае в соответствии со школьной грамматикой представлена форма 
глагола строиться
Определение вида глагола для носителя русского языка не пред-
ставляет особой сложности: к глаголу необходимо задать вопрос что 
делать? (делает? делал? и т. д.) или что сделать? (сделает? сделал? и 
т. д.). Если анализируемый глагол двувидовой, то исходя из конкретно-
го контекста в постоянных признаках указывается: двувидовой, здесь — 
СВ (или НСВ). 
При определении спряжения глагола необходимо помнить о том, 
что этот процесс многоступенчатый и выполняется в соответствии с не-
которым алгоритмом. Необходимо посмотреть, не являются ли личные 
окончания глагола ударными. В этом случае неважно, на что заканчива-
ется инфинитив глагола (спать — II спряжение, лить — I спряжение). 
Если окончания безударные, надо определить, не является ли данный 
глагол приставочным производным от глагола с ударными окончаниями 
(вылить — I спряжение). И только после этого можно применять пра-
вило, в котором учитывается, на что оканчивается глагол в инфинитиве, 
414


не забывая про исключения и разноспрягаемые и особоспрягаемые глаго-
лы. 
К постоянным признакам глагола относится также его личный / без-
личный характер, но этот признак в школьной грамматике указывать не 
принято. 
Непостоянные признаки спрягаемых форм глагола зависят от того
в форме какого наклонения стоит данный глагол, поэтому признак на-
клонения (изъявительное, условное или повелительное) указывается в 
первую очередь. 
При определении наклонения надо иметь в виду то, что мы харак-
теризуем ф о р м у глагола, поэтому в том случае, когда форма на-
клонения употреблена переносно (изъявительное в значении условного и 
др.), надо характеризовать форму глагола, а не его значение. Так, в 
предложении Сходил бы ты за газетами условное наклонение употреб-
лено в значении повелительного, однако при разборе указывается, что 
глагол стоит в форме условного наклонения. 
Если глагол стоит в изъявительном наклонении, то затем указывает-
ся время — настоящее, прошедшее или будущее. Как уже было сказа-
но, у глаголов НСВ может быть все три времени, а форма будущего 
времени составная (буду читать), а у глагола СВ представлены только 
формы прошедшего и будущего времени, а будущее время имеет про-
стую форму (прочитаю). 
Признаки рода и лица никогда не бывают представлены в одной 
и той же форме. Родовая характеристика есть у глаголов в форме 
прошедшего времени изъявительного наклонения (стоял, стояла, стоя-
ло) и в форме условного наклонения (стоял бы). Морфологический при-
знак лица представлен в остальных спрягаемых формах — настоящем 
и будущем времени изъявительного наклонения (пойду, пойдешь, пой-
дет) и в повелительном наклонении (пойдемте, пойди, пусть пойдут). 
Очень частой ошибкой является выделение признака лица у глаголов в 
прошедшем времени и в условном наклонении, когда эти глаголы упот-
реблены в предложении с личными местоимениями, например: Я пошел 
в кино. Это неверно. Признак лица представлен в этом случае только у 
местоимения, а у глагола он отсутствует, ср.: Я / ты / он пошел в кино


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   297   298   299   300   301   302   303   304   ...   425




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет