Учебной дисциплины стадиальный анализ литогенеза Рекомендуется для направления подготовки

Стадиальный анализ – один из основополагающих методов литологии. История зарождения и развития; работы Н.М. Страхова, Л.В. Пустовалова, Н.В. Логвиненко, А.В. Копелиовича, А.Г. Коссовской, В.Д. Шутова, О.В. Япаскурта, Ф. Дж. Петтиджона, Р.К. Селли и др. Значение метода для решения проблем палеогеографии, геотектоники, структурной и исторической геологии и поисков полезных ископаемых. Общие сведения об осадочном процессе и стадиях. Понятия «седиментогенез» и «литогенез». (Самостоятельная работа студентов – реферат).

Общая характеристика процессов, происходящих в стратисфере. Классификации литогенетических процессов их значение. Подробно рассматриваются литогенетические процессы: растворение (коррозия) минеральных компонентов и гравитационное уплотнение, их сочетание; аутигенное минералообразование; трансформации минералов; кристаллобластез; метасоматоз; дегидратация минералов; дегазация. Описывается суть процессов, механизм, условия, объекты (компоненты осадочных пород) и стадии литогенеза, на которых эти процессы проявляются. (Самостоятельная работа студентов – реферат).

Рассматриваются классификации движущих сил (=факторов) литогенеза (Н.М. Страхова, Н.В. Логвиненко, Р. Урунга, О.В. Япаскурта). Подробно рассматриваются факторы вторичных изменений осадочных пород: составы (составы аллотигенных, аутигенных, биогенных, вулканогенных и космогенных компонентов); структура (структура, упаковка, пористость); текстура; химические свойства поровых растворов различного генезиса (состав, концентрация, pH, Eh); составы мигрирующих веществ и флюидов; различные типы давлений и температура; тектонический режим эволюции породного бассейна и другие. (Самостоятельная работа студентов – реферат).

Трактовка термина «диагенез» в отечественной и иностранной литературе. Определение, принятое в данном курсе (по Н.М. Страхову). Параметры стадии диагенеза (температуры, давления, глубины и длительность). Основные факторы диагенетических процессов. Детально рассматриваются процессы и продукты диагенеза. Субаквальный и субаэральный диагенез: характеристика и особенности. Влияние климата, тектонического режима и типа седиментации на диагенетические процессы. Проблема диагностики границ диагенетических образований. Практическая значимость процессов диагенеза: металлические, неметаллические и горючие полезные ископаемые, связанные с процессами диагенеза. (Самостоятельная работа студентов – реферат).

История возникновения и развития термина «катагенез». Определение, принятое в данном курсе. Параметры стадии катагенеза (температуры, давления, глубины и длительность). Подробно рассматриваются факторы стадии катагенеза: температура, давление (литостатическое, флюидное, стрессовое), седиментофонд отложений. Детально описываются процессы катагенеза и их результаты для глинистых, карбонатных, обломочных, кремневых пород и эвапоритов. Понятие «элизионный катагенез» и «гравитационно-рассольный катагенез»: характеристика, процессы, масштабы проявления. Генерация и миграция нефти в зоне катагенеза. Зональность катагенеза: углепетрографическая шкала и минерально-парагенетический принцип. Метагенез: история возникновения и развития термина «метагенез», его соотношения с терминами «апокатагенез» и «анхиметаморфизм». Процессы метагенеза и их результаты. (Самостоятельная работа студентов – реферат).

Лабораторная работа. Закрепление теоретических основ по вторичным процессам, ведущим к образованию вторичных структур. Диагностика и описание. (Самостоятельная работа студентов – описание шлифов пород с интерпретацией и выводами, направленное на закрепление пройденного теоретического и практического материала).

Лабораторная работа. Закрепление теоретических основ по процессам аутигенного минералообразования. Диагностика и описание. (Самостоятельная работа студентов – описание образцов и шлифов пород с интерпретацией и выводами, направленное на закрепление пройденного теоретического и практического материала).

Лабораторная работа. Закрепление теоретических основ по вторичным процессам, ведущим к образованию вторичных структур, и теме аутигенного минералообразования. Диагностика и описание. (Самостоятельная работа студентов – описание шлифов пород с интерпретацией и выводами, направленное на закрепление пройденного теоретического и практического материала).

Лабораторная работа. Закрепление теоретических основ по процессам трансформации минералов и метасоматоза. Вторичные текстуры осадочных пород, механизмы и стадии их образования. Диагностика и описание. (Самостоятельная работа студентов – описание образцов и шлифов пород с интерпретацией и выводами, направленное на закрепление пройденного теоретического и практического материала).

Подробно рассматриваются стадиальные изменения в кварце: коррозия, аутигенное новообразование, обесцвечивание, регенерация, бластез, полоски Бема, самоочищение кварца. Их приуроченность к различным стадиям литогенеза.

Лабораторная работа. Закрепление теоретических основ по теме стадиальных изменений в кварце. Диагностика и описание. (Самостоятельная работа студентов – описание шлифов пород с интерпретацией и выводами, направленное на закрепление пройденного теоретического и практического материала).

Полевые шпаты в литогенезе.

Подробно рассматриваются стадиальные изменения в полевых шпатах (деформация зерен, альбитизация, окварцевание, замещение цеолитами и каолинитом). Их приуроченность к различным стадиям литогенеза.

Лабораторная работа. Закрепление теоретических основ по теме стадиальных изменений в полевых шпатах. Диагностика и описание. (Самостоятельная работа студентов – описание шлифов пород с интерпретацией и выводами, направленное на закрепление пройденного теоретического и практического материала).

Цеолиты в литогенезе.

Общие сведения о генетической природе минералов группы цеолитов. Стадиальная зональность эволюции минералов группы цеолитов.

Лабораторная работа. Закрепление теоретических основ по теме стадиальных изменений в минералах группы цеолитов. Диагностика и описание. (Самостоятельная работа студентов – описание шлифов пород с интерпретацией и выводами, направленное на закрепление пройденного теоретического и практического материала).

Глинистые минералы в литогенезе.

Подробно рассматриваются стадиальные изменения каолинита, бертьерина, минералов группы смектитов, группы диоктаэдрических и триоктаэдрических слюд, группы хлоритов. Их приуроченность к различным стадиям литогенеза.

Лабораторная работа. Закрепление теоретических основ по теме стадиальных изменений глинистых минералов. Диагностика и описание. (Самостоятельная работа студентов – описание шлифов пород с интерпретацией и выводами, направленное на закрепление пройденного теоретического и практического материала).

Изучение постседиментационных изменений глинистых минералов рентген-дифрактометрическим и электронно-микроскопическим методом.

Экскурсия в специализированные учебно-научные лаборатории, оснащенные рентген-дифрактометрическим анализатором и электронным микроскопом. Знакомство с прецизионными методами исследования стадиальных изменений глинистых минералов, их возможностями и методикой интерпретации результатов. (Самостоятельная работа студентов – реферат).

Подробно рассматриваются постседиментационные преобразования песчаных, алеврито-глинистых, карбонатных и кремневых отложений, влияющие на изменения фильтрационно-емкостных свойств пород.

Лабораторная работа. Закрепление теоретических основ по теме постседиментационных преобразований отложений и их роли в изменении фильтрационно-емкостных свойств. Диагностика и описание. (Самостоятельная работа студентов – описание шлифов пород с интерпретацией и выводами, направленное на закрепление пройденного теоретического и практического материала).

Литогенез и рудогенез. Общий обзор проблемы.

Кратко рассматриваются процессы литогенеза в аспекте влияния их механизмов на рудогенез свинца, цинка, меди, железа, магнезитовых руд.

Лабораторная работа. Закрепление теоретических основ по теме литогенез и рудогенез. Диагностика и описание. (Самостоятельная работа студентов – описание шлифов пород с интерпретацией и выводами, направленное на закрепление пройденного теоретического и практического материала).

Значение стадиального анализа в науке и практике геолого-поисковых работ.

Показываются примеры конкретных природных объектов, изученных методом стадиального анализа, способы интерпретации результатов исследования и адекватного графического представления (на геологических разрезах, палеофациальных и палеотектонических профилях) применительно к решению проблем палеогеографии, палеотектоники, исторической, структурной геологии, поискам нефти и стратиформных руд. (Самостоятельная работа студентов – реферат).

Overall study content is 4 credits, 144 hours.

"Study of phases of sedimentary rocks formation" is one of the fundamental methods of lithology. The origins of the method and its development is considered . Researches and formulations belongs to N.M. Strahov and L.V. Pustovalov , N.V. Logvinenko , A.V. Kopeliovich , A.G. Kossovskaya , V.D. Shutov , O.V. Yapaskurt , F.J. Pettijohn , R.K. Selli and others are described . The value of the solutions to the problems of paleogeography, geotectonic, structural and historical geology and mineral exploration. General information about the sedimentary process and stages. The concepts of " sedimentogenesis " and " diagenesis ." (Independent work - abstract).

General characteristics of the processes occurring in stratisphere is described . Classification of processes of sedimentary rock formation and their implications are discussed. The processes of sedimentary rock formation: dissolution (corrosion) of mineral components and gravitational compaction, a combination of both ; authigenic mineralization , transformation of minerals ; kristalloblastez ; metasomatism , dehydration of minerals ; degassing are discussed . Essence of the processes, the mechanism, conditions, objects (components of sedimentary rocks) and the stage of sedimentary rock formation, on which these processes occur, are described. (Independent work - abstract).

Classification of the driving forces ( = factors) of sedimentary rocks formation (NM Strakhov, NV Logvynenko, R. Urung, OV Yapaskurt ) are considered . Factors of postsedimentation alteration of sedimentary rocks : the compositions (compositions allogenic , authigenic , biogenic, volcanic and cosmogenic components ), the texture (texture , packing, porosity ), structure , chemical properties of the pore fluids of different origin (composition, concentration , pH, Eh); compounds migrating materials and fluids , and various types of pressure and temperature, the tectonic evolution of the mode of rock basins and others are described in detail . (Independent work - abstract).

The interpretation of the term " diagenesis " in the Russian and foreign literature is discussed . The definition adopted in this course (by NM Strakhov), described. Parameters of early diagenesis (temperature, pressure , depth, and duration) are considered . Key factors of early diagenetic processes are studied. Early diagenetic processes and products discussed. Subaqueous and subaerial early diagenesis : characteristics and peculiarities. The influence of climate , tectonic regime and the type of sedimentation on early diagenetic processes are studied . The problem of diagnosis of boundaries of early diagenetic formations illuminated . The practical importance of early diagenetic processes : metal , non-metal and fossil fuels related to the processes of early diagenesis . (Independent work - abstract).

History and development of the term " middle diagenesis" is described . The definition adopted in this course is indicated . Parameters of middle diagenesis stage (temperature, pressure , depth, and duration) are considered . Factors of middle diagenesis stage: temperature, pressure (lithostatic , fluid , stress ), compositions of deposits are considered . Middle diagenesis processes and their results for clay, calcareous, clastic, siliceous rocks and evaporites are described in detail. The concept of "elision middle diagenesis" and " gravity- brine middle diagenesis" : characteristics , the processes , the extent of exposure. The generation and migration of oil in the area of middle diagenesis. The zoning of middle diagenesis stage. Late diagenesis (anchimetamorphism): history and development of the term " late diagenesis (anchimetamorphism)." Late diagenesis (anchimetamorphism) processes and their results. (Independent work - abstract).

Laboratory work. Securing the theoretical foundations for postsedimentation processes leading to the formation of postsedimentary textures. Diagnosis and description. (Independent work - a description of thin sections of rocks with the interpretation and conclusions aimed at consolidating passed theoretical and practical material ).