Все предлагаемые варианты. Не следует переходить к следующему разделу, не завершив работу с предыдущим. Раздел Первичная (мобилизующая) проверка знаний Что буквально означает слово “философия”?

Ни в коем случае не пытайтесь отвечать, не прочитав все предлагаемые варианты.

Не следует переходить к следующему разделу, не завершив работу с предыдущим.
Раздел 1.

Первичная (мобилизующая) проверка знаний

а) любовь к знанию;

б) любовь к мудрости;

в) любознательность;

г) любопытство;

д) лжемудрость.

а) Фалес;

б) Пифагор;

в) Сократ;

г) Платон;

д) Аристотель.

1) Он, по преданию, первым назвал себя философом.

2) Его обычно считают первым древнегреческим философом.

3) В его трудах впервые встречается слово “философия”.

4) Его (и только его) в Средние Века называли просто Философом (с большой буквы).

5) Он стал для древних афинян живым воплощением философии.
3. Установите соответствие между буквами и цифрами.

а) Фалес;

б) Анаксимандр;

в) Анаксимен;

г) Пифагор;

д) Гераклит.

1) Вода.

2) Огонь.

3) Воздух.

4) Беспредельное.

5) Число.
4. Установите соответствие между буквами и цифрами.

а) Эмпедокл;

б) Анаксагор;

в) Демокрит;

г) Платон;

д) Аристотель.

1) Эйдосы (идеи, прообразы).

2) Атомы (неделимые),

3) Корни (элементы).

4) Семена (гомеомерии).

5) Форма и материя.
5. Установите соответствие между буквами и цифрами.

а) Платон;

б) Аристотель;

в) Декарт;

г) Кант;

д) Гегель.

1) “Метафизика”.

2) “Государство”.

3) “Первоначала философии”.

4) “Наука логики”.

5) “Критика чистого разума”.
6. Установите соответствие между буквами и цифрами.

а) Платон, Фома Аквинский, Гегель;

б) Беркли, Мах;

в) Демокрит, Гоббс, Гольбах, Маркс;

г) Пиррон, Монтень, Юм;

д) Декарт.

1) Материализм.

2) Идеализм объективный.

3) Идеализм субъективный.

4) Дуализм.

5) Философский скептицизм.
7. Вычеркните одно лишнее слово.

а) онтология;

б) гносеология;

в) материализм;

г) этика;

д) логика.

а) Платон;

б) Августин;

в) Лейбниц;

г) Гегель;

д) Фейербах.

а) Ориген;

б) Августин;

в) Тертуллиан;

г) Оккам;

д) Ириней.

а) феноменология;

б) эпистемология;

в) экзистенциализм;

г) структурализм;

д) философия жизни.

а) Протагор;

б) Горгий;

в) Антифонт;

г) Калликл;

д) Сократ.

а) Парменид;

б) Зенон Элейский;

в) Гераклит;

г) Аристотель;

д) Эпикур.

а) Парменид;

б) Зенон Элейский;

в) Гераклит;

г) Аристотель;

д) Эпикур.

а) широкую эрудицию, многознание;

б) искренность;

в) трудолюбие;

г) умеренность;

д) свободомыслие.

а) желание самоутвердиться, жажда славы;

б) стремление покорить природу;

в) удивление;

г) печаль;

д) страх.

а) Ориген;

б) Тертуллиан;

в) Августин;

г) Ириней;

д) Боэций.

а) Абеляр;

б) Авиценна (Ибн Сина);

в) Аверроэс (Ибн Рушд);

г) Фома Аквинский;

д) Джордано Бруно.

а) Бэкон;

б) Декарт;

в) Юм;

д) Гегель.

а) Платону;

б) Аристотелю;

в) Фоме Аквинскому;

г) Гегелю;

д) Шопенгауэру.

а) Платону;

б) Аристотелю;

в) Фоме Аквинскому;

г) Гегелю;

д) Шопенгауэру.

а) Бэкон и Декарт;

б) Галилей и Ньютон;

в) Кант и Гегель;

г) Маркс и Энгельс;

д) Ницше.

а) ощущение;

б) восприятие;

в) представление;

г) убеждение;

д) понятие.

а) эмоции;

б) чувства;

в) аффекты;

г) суждения;

д) настроения.

а) эксперимент;

б) наблюдение;

в) объяснение;

г) формализация;

д) моделирование.

а) Гассенди;

б) Декарт;

в) Гоббс;

г) Локк;

д) Гельвеций.

а) сущность и явление;

б) пространство и время;

в) необходимость и случайность;

г) форма и содержание;

д) возможность и действительность.

а) Аристотель;

б) Лейбниц;

в) Ньютон;

г) Энгельс;

д) Эйнштейн.

а) рабовладение;

б) феодализм;

в) капитализм;

г) демократия;

д) коммунизм.

а) рабочая сила;

б) орудия труда;

в) собственность;

г) предметные условия производства;

д) средства производства.

а) Платон и Аристотель;

б) Декарт;

в) Тюрго, Сен-Симон и Конт;

г) Маркс и Энгельс;

д) Шпенглер.

а) Руссо;

б) Сен-Симон и Конт;

в) Маркс и Энгельс;

г) Герцен и Чернышевский;

д) Шпенглер.

а) Тюрго, Кондорсе и Сен-Симон;

б) Гердер и Гегель;

в) Маркс и Энгельс;

г) Чернышевский;

д) Шпенглер.

а) Гегель;

б) Ницше;

в) Шпенглер;

г) Хайдеггер;

д) Маркузе.

а) Дарвин;

б) Спенсер;

в) Вейсман;

г) Геккель;

д) Мальтус.

а) Декарт;

б) Монтескье;

в) Гегель;

г) Маркс;

д) Шпенглер.

а) Ломоносов;

б) Менделеев;

в) Бердяев;

г) Вернадский;

д) Опарин.

а) дворяне;

б) крестьяне;

в) мещане;

г) капиталисты;

д) казаки;

е) духовенство;

ж) почетные граждане.

а) народ;

б) народность рабовладельческой эпохи;

в) народность эпохи феодализма;

г) родо-племенная общность;

д) нация.

а) религия;

б) искусство;

в) культура;

г) мораль;

д) правосознание;

е) политическое сознание;

ж) философия.

а) Ломоносов;

б) Радищев;

в) Чаадаев;

г) Герцен;

д) Чернышевский;

е) Толстой;

ж) Бердяев.

Раздел 2. Тест на знание важнейших понятий курса
41. Как называют философы то, что несотворимо и неуничтожимо, то, что не нуждается для своего существования ни в чем другом, то, что пребывает неизменным в изменяющихся явлениях?

а) материя;

б) природа;

в) атрибут;

г) субстрат;

д) субстанция.

а) объект;

б) субъект;

в) субстанция;

г) человек;

д) персона.

а) объект;

б) субъект;

в) инстанция;

г) природа;

д) факт.
44. Что составляет сущность философской рефлексии?

а) ответная реакция на воздействие;

б) отражение тех или иных исторических событий или природных явлений в сознании;

в) эмоционально напряженное размышление, полное сомнений, предположений, открытий;

г) акт самосознания, то есть осознание человеком собственных мыслей и поступков;

д) критическое рассмотрение самого знания о чем-либо, познание человеком самого процесса познания.
45. Как называется неотъемлемое свойство субстанции?

а) признак;

б) атрибут;

в) модус;

г) акциденция;

д) качество.

а) протяженность;

б) твердость;

в) движение;

г) осязаемость;

д) несотворимость и неуничтожимость.

а) несотворимость и неуничтожимость;

б) мышление;

в) ощущение;

г) непознаваемость;

д) протяженность.

а) телесность;

б) непроницаемость (твердость);

в) движение;

г) развитие;

д) одушевленность.

а) твердое, жидкое и газообразное состояния вещества;

б) вещество и поле;

в) неживое, живое и мыслящее;

г) пространство и время;

д) природа и общество.

а) как самостоятельные субстанции;

б) как особую разновидность материи;

в) как проявление божественного присутствия в материальном мире;

г) как идеи, существующие лишь в сознании человека;

д) как априорные формы познания.

а) искусство вести беседу;

б) умение правильно рассуждать;

в) наука побеждать в споре любой ценой;

г) универсальный метод познания мира;

д) учение о наиболее общих закономерностях развития, о наиболее общих связях, о противоречивости всего сущего.

а) раздел в корпусе сочинений Аристотеля;

б) учение о бытии, то же самое, что философская онтология;

в) наука о сверхопытных принципах бытия и познания;

г) умозрительное, оторванное от жизни философское учение, рассматривающее явления вне развития, вне взаимосвязи;

д) раздел философии, специально посвященный осмыслению мировоззренческих и методологических проблем физики.

а) теизм;

б) пантеизм;

в) деизм;

г) креационизм;

д) атеизм.

а) историзм;

б) провиденциализм;

в) принцип предустановленной гармонии;

г) идеализм;

д) эволюционизм.

а) Зевс, громовержец, живущий на Олимпе;

б) личность, по образу которой создан человек;

в) бестелесный ум, перводвигатель, приводящий в движение телесный космос;

г) фикция, порождение человеческой фантазии;

д) совокупность моральных принципов, голос совести, знакомый каждому человеку.

а) вера философа в идеал, стремление к высоким идеалам;

б) склонность к идеализации реальных явлений, событий;

в) повышенное внимание к исследованию психических (идеальных) явлений;

г) полное безразличие к реальным, жизненным проблемам;

д) признание духа субстанцией, определяющим началом бытия.

а) привязанность философа к материальным ценностям, стремление к телесным удовольствиям, жажда славы;

б) повышенное внимание к исследованию явлений материального мира;

в) признание материи субстанцией;

г) признание философии частью естествознания;

д) отрицание существования бога.

а) сущность вещей, сущность мира непознаваема;

б) никакое научное знание не может быть истинным;

в) всякая истина относительна;

г) истину невозможно отличить от заблуждения;

д) существуют некоторые вечные, абсолютные истины.

а) природа;

б) материя;

в) внешний мир;

г) субстанция;

д) универсум.

а) качественный характер изменений;

б) направленный характер изменений;

в) закономерный (неслучайный) характер изменений;

г) целесообразный характер изменений;

д) необратимый характер изменений.

а) принцип;

б) закон;

в) правило;

г) структура;

д) функция.

а) сущность;

б) необходимость;

в) форма;

г) цель;

д) система.

а) повод;

б) причина;

в) основание;

г) условие;

д) сила.
64. Какая категория диалектики выражает наличие условий для возникновения явления?

а) закономерность;

б) необходимость;

в) развитие;

г) возможность;

д) действительность.
65. Какая категория диалектики выражет такую связь между явлениями, такой способ превращения возможности в действительность, когда наступление одного события обязательно влечет за собой наступление другого?

а) закономерность;

б) необходимость;

в) случайность;

г) судьба;

д) прогресс.

а) тождество;

б) противоречие;

в) противоположность;

г) различие;

д) сходство.

а) мера;

в) количество;

г) свойство;

д) признак.

а) образ;

б) понятие;

в) категория;

г) дефиниция;

д) термин.

а) концепция;

б) теория;

в) методика;

г) методология;

д) наука.

а) методика;

б) методология;

в) дидактика;

г) диалектика;

д) технология.

а) знание, не зависящее ни от какого опыта;

б) врожденные идеи;

в) знание, неприменимое в опыте;

г) знание, полученное путем логического рассуждения;

д) знание, еще не проверенное опытным путем.

а) корреспондентная;

б) когерентная;

в) прагматическая;

г) конвенционалистская;

д) семантическая.

а) корреспондентная;

б) когерентная;

в) прагматическая;

г) конвенционалистская;

д) семантическая.

а) корреспондентная;

б) когерентная;

в) прагматическая;

г) конвенционалистская;

д) семантическая.

а) моделирование;

б) схематизация;

в) наблюдение;

г) измерение;

д) эксперимент.

а) фикционализм;

б) инструментализм;

в) операционализм;

г) агностицизм;

д) релятивизм.

а) представление;

б) убеждение;

в) умозаключение;

г) суждение;

д) мнение.

а) объяснение;

б) интерпретация;

в) понимание;

г) доказательство;

д) обоснование.

а) объяснение;

б) интерпретация;

в) доказательство;

г) рассуждение;

д) уточнение.

а) рационализм;

б) эмпиризм;

в) позитивизм;

г) технократизм;

д) сциентизм.

а) чувственно-предметная деятельность;

б) целеполагающая деятельность;

в) общественная деятельность;

г) научно обоснованная деятельность;

д) преобразовательная деятельность.

а) материалистическое понимание истории;

б) идеалистическое понимание истории;

в) христианский провиденциализм;

г) вера в безграничные возможности науки;

д) концепция циклического развития.

а) способ производства;

б) природные условия, географическое положение;

в) государственное устройство, форма правления;

г) формы семьи и брака;

д) особенности господствующей культуры, религии.

а) принцип естественного отбора;

б) постулат об основополагающей роли бессознательного;

в) материалистическое понимание истории;

г) идеалистическое понимание истории;

д) отрицательное отношение к науке.

а) Гроций, Гоббс, Руссо;

б) Гегель, Маркс. Энгельс;

в) Ницше, Шпенглер;

г) Маркузе, Адорно;

д) Сартр, Камю.

а) аграрная (неолитическая) революция;

б) промышленная революция;

в) буржуазная революция;

г) научно-техническая революция.
87. Вычеркните одно лишнее слово.

а) каменный век;

б) железный век;

в) золотой век;

г) синтетический век.
88. Вычеркните одно лишнее слово.

а) ручное производство;

б) машинное производство;

в) капиталистическое производство;

г) автоматизированное производство.
89. Как называется преобразование общественного производства в целом, включая предмет и орудия труда, источники энергии, характер производства, тип самого работника?

а) социальная революция;

б) технологическая революция;

в) техническая революция;

г) производственная революция;

д) культурная революция.

а) открытие и использование новых источников энергии;

б) повышение благосостояния населения;

в) создание и внедрение материалов с заданными свойствами;

г) развитие информационных технологий;

д) прогресс в области биотехнологий и медицины.

а) экономическая общность;

б) социально-политическая общность;

в) расово-биологическая общность;

г) языковая общность;

д) культурно-психологическая общность.

а) нация включает в себя несколько народностей;

б) нация отличается большей численностью;

в) нация характеризуется большей степенью экономического, политического, языкового единства;

г) нация характеризуется большей степенью культурно-психологического единства;

д) нация не возникает на основе кровно-родственных связей.

а) Руссо;

б) Гегель;

в) Ницше;

г) Шпенглер;

д) Маркузе.

а) философы эпохи Просвещения;

б) марксисты;

в) экзистенциалисты;

г) историки и этнографы ХIХ века;

д) отечественные философы XIX века.

а) враждебность людей друг к другу;

б) нарушение процесса восприятия, утрата интереса к окружающим;

в) передача прав и имущества одного человека другому;

г) состояние одиночества;

д) превращение результатов деятельности человека в силу, господствующую над человеком и враждебную ему.

а) Гегель;

б) Фейербах;

в) Маркс;

г) Вебер;

д) Маркузе.

а) Гегель;

б) Фейербах;

в) Маркс;

г) Вебер;

д) Маркузе.

а) Гегель;

б) Фейербах;

в) Маркс;

г) Вебер;

д) Маркузе.

а) признание воли принципом, лежащим в основании мира, бытия;

б) признание воли (а не разума) решающими фактором психической жизни человека;

в) игнорирование законов общественного развития, преувеличение роли субъективного фактора в истории;

г) умение человека мобилизовать свою волю;

д) принцип добровольности, соблюдаемый, например, при наборе в армию или при реализации мероприятий по отделению церкви от государства.

а) вера в судьбу;

б) вера в предопределение;

в) недооценка роли свободной, сознательной деятельности людей в истории общества;

г) непротивление политике государства;

д) строгое следование принципам религиозной, христианской этики при решении социально-политических проблем.

а) товарно-денежные отношения;

б) производственно-экономические отношения;

в) любые отношения, затрагивающие материальные, экономические интересы людей;

г) отношения, складывающиеся в обществе независимо от сознания и воли людей;

д) отношения, складывающиеся в обществе в результате прямого действия законов природы.

а) совокупность вещей, материальных предметов;

б) совокупность материальных отношений;

в) совокупность принципов, которыми сознательно руководствуется общество в своем развитии;

г) процесс существования общества;

д) процесс взаимодействия общества с природной средой.

а) духовная сторона исторического процесса;

б) дух народа, национальный дух;

в) сознательное, ответственное отношение общества к чему-либо;

г) общественное мнение;

д) совокупность воззрений, господствующих в обществе.

а) классы;

б) сословия;

в) этносы;

г) прослойки;

д) страты.

а) класс;

б) сословие;

в) этнос;

г) прослойка;

д) страта.

а) человек (рабочая сила) и средства производства;

б) средства труда плюс предмет труда;

в) совокупность орудий труда и предметных условий производства;

г) наиболее развитая в экономическом отношении часть производства, промышленность;

д) техника вместе с природными ресурсами.

а) любые отношения, относящиеся к производству;

б) производственно-экономические отношения, складывающиеся между людьми по поводу средств производства;

в) технологические отношения внутри производственного цикла;

г) любые отношения, возникающие между людьми в процессе производства;

д) административные отношения на производстве.

а) экономический строй;

б) экономический базис;

в) экономический уклад;

г) социальная структура;

д) надстройка.

а) экономический строй;

б) экономический базис;

в) экономический уклад;

г) социальная структура;

д) надстройка.

а) возникновение человека и общества;

б) взаимодействие человека и общества;

в) формирование человеческого индивида в тех или иных конкретных социальных условиях;

г) формирование гуманистической системы ценностей;

д) исследование важнейших проблем человеческой истории.

а) антропный принцип;

б) принцип дополнительности;

в) коэволюция;

г) глобальный эволюционизм;

д) космическая гармония.

а) антропосфера;

б) ноосфера;

в) биосфера;

г) геосфера;

д) техносфера.

а) “вторая природа”;

б) природная среда;

в) экосфера;

г) биосфера;

д) ближний космос.

а) аграрная;

б) промышленная;

в) техническая;

г) технологическая;

д) социальная.

а) добро и зло;

б) прекрасное и безобразное;

в) священное и мирское;

г) истинное и ложное;

д) справедливость и несправедливость.

1) Религия.

2) Искусство.

3) Наука.

4) Мораль.

5) Правосознание.
116. Как называется совокупность взглядов (и культовых действий), которые основываются на вере в существование сверхъестественного, священного?

а) традиция;

б) мифология;

в) миф;

д) мистика.

а) монотеизм;

б) политеизм;

в) анимизм;

г) тотемизм;

д) фетишизм.

1) Поклонение материальным предметам, которым приписываются сверхъестественные свойства.

2) Вера в связь рода с каким-либо животным, растением, предметом.

3) Вера в духов, населяющих вещи и способных отделяться от этих вещей.

4) Вера в единого Бога.

5) Вера в существование множества божеств.
118. Как называется совокупность воззрений, посредством которых та или иная общественная группа осознает свои интересы, ставит цели и намечает пути их достижения?

а) культура;

б) право;

в) мораль;

г) религия;

д) идеология.

а) культура;

б) право;

в) мораль;

г) религия;

д) политические принципы.

е) законы общественного развития;

ж) идеология.

а) культура;

б) право;

в) мораль;

г) религия;

д) идеология.