Южно-уральский координационный центр научно-технического творчества молодежи (нттм) «интеллектуалы XXI в е к а»

ПЛАН

13.оо - 13.зо Регистрация участников Форума (учебные заведения: №№ 1, 14, 15, 17, 23, 26, 28, 31, 35, 37, 56, 67, 68, 70, 73, 76, 77, 80, 82, 84, 88, 91, 93, 97, 99, 102, 104, 120, 142, 145, 150, 151, ДПиШ) /Дворец пионеров и школьников им. Н.К. Крупской на Алом поле, театральный зал (ДПиШ)/

13.зо - 14.оо Регистрация участников Форума (другие учебные заведения г. Челябинска). Регистрация приглашенных гостей Форума. /ДПиШ на Алом поле/

Примечание: на регистрацию приглашаются координаторы школьных программ «Шаг в будущее-Созвездие-НТТМ», председатели школьных советов НТТМ (ЧОО РМПО «СТИМ»), члены молодежного жюри выставки от МОУ; от команд конкурса изобретательных ТТМ, конкурса эрудитов-знатоков ЧГК - капитаны команд; (активность участия МОУ в презентации открытия Форума будет учитываться в подведении командного зачета МОУ после завершения Форума).

На регистрации Районные представительства КЦ передают первичную информацию на бумагоносителе по прошедшим районным конкурсам интеллектуалов ТРПЛ (2-3 в. группы) в Оргкомитет КЦ; базовые организации, проводившие конкурсы реферативных работ, передают в Оргкомитет рабочие протоколы и общий протокол конкурса реферативных работ по форме №1.

13.оо - 15.зо Открытие научно-технической выставки-презентации "Таланты XXI века" для средств массовой информации и гостей (участникам сообщается, кто по результатам рецензирования с 15-зо час. участвует в конкурсе рационализаторов «Полезная модель»). /ДПиШ на Алом поле/

14.оо - 15.зо Церемония открытия Форума с приветствием-«визиткой» ( 5 мин.) его участников учебными заведениями - лауреатами в общекомандном зачете программы «Шаг в будущее…» 2011 – 2012 уч. года (школы №№ 76, 77, 80, 120, 153, Дворец пионеров и школьников им. Н.К.Крупской), приветствием (1 мин.) участников Форума ведущими учебными заведениями программы «Шаг в будущее…» (команды по 10 человек школ №№ 97, 82, 142, 102, 104, 37, 23, 88, 99, ДДТ, 10) и награждением дипломантов 1 степени программы в 1 возрастной группе. / ДПШ на Алом поле/

15.зо – 17.оо Проведение финала конкурса рационализаторов «Полезная модель» на базе научно-технической выставки "Таланты XXI века": КЭК – выявляет дипломантов конкурса, молодежное жюри выявляет лауреатов выставки НТТМ «Признание молодых». К конкурсу не допускаются работы, не представленные на выставке-презентации с 13-оо час. и не прошедшие рецензирование. / ДПШ на Алом поле /

16.оо – 17.оо Консультация (индивидуальная) для руководителей работ и координаторов программы «Шаг в будущее…». / ДПШ на Алом поле /

9 декабря ( воскресенье ) учащиеся г. Челябинска:

13.зо - 15.зо Конкурс изобретательных "Технология творческого мышления" ( ТТМ ): ТРИЗ и другие ассоциативные методы активизации мышления: - (2 возр.группа: 5-8 классы - команда из 5 человек)

- (3 возр.группа: 9-11 классы – команда из 5 человек )

Оргкомитет конкурса эрудитов-знатоков «Что? Где? Когда?» проводит третий отборочный тур конкурса. Команды по 6 человек, 2 и 3 возрастные группы. Время и место проведения конкурса будет объявлено дополнительно оргкомитетом 6-14 сентября на районных совещаниях координаторов

17.оо - 19.оо Конкурс интеллектуалов "Таланты развитой памяти и логики" (ТРПЛ) - отборочный городской тура конкурса. (2–3 возрастные группы).

/Южно-Уральский государственный университет, (ЮУрГУ), компьютерный класс /
11 декабря (вторник) учащиеся г. Челябинска:

14.оо - 17.оо Конкурс исследователей «Творческие работы» ( ИТР ): работа

конкурсных экспертных комиссий (КЭК) по секциям симпозиумов Форума программы "Шаг в будущее…".

/ВУЗы – официальные участники программы «Шаг в будущее…»/
12 декабря (среда) учащиеся г. Челябинска:

14.оо – 17.оо Конкурс исследователей «Творческие работы» ( ИТР ).

14.оо - 17.оо Конкурс исследователей «Творческие работы» ( ИТР ).

14.оо - 17.оо Конкурс исследователей «Творческие работы» ( ИТР ).

14.оо – 17.оо Конкурс исследователей «Творческие работы» ( ИТР ).

• 
  регистрация участников /ЮУрГУ, ауд. 428 /;
  
• 
  открытие /ЮУрГУ, ауд. 428 /;
  
• 
  конкурсы /ЮУрГУ, по плану мероприятия /.
  

Программно-компьютерный вернисаж среди конкурсантов 2, 3 возрастных групп (5 - 8, 9 - 11 классы). /ЮУрГУ, место и время проведения ПКВ будет всем участникам финала сообщено дополнительно/.

Финал конкурса эрудитов-знатоков «Что? Где? Когда?». (1 и 2 туры командного зачета – «Что? Где? Когда?»). Место и время проведения конкурса будет всем участникам финала сообщено дополнительно.

Финал конкурса эрудитов-знатоков «Что? Где? Когда?» (индивидуальный тур). Уточнить можно по телефону 8-905-837-63-00.

20…23 декабря - отбор оргкомитетом Координационного центра творческих работ лауреатов программы «Шаг в будущее-Созвездие-НТТМ» от г. Челябинска для направления на Координационный совет для рассмотрения участия учащихся во всероссийские мероприятия молодых исследователей.
27…28 декабря - Оргкомитет принимает исследовательские работы и сопровождающие документы лауреатов Форума, рекомендованные Координационным советом для участия во всероссийских мероприятиях молодых исследователей.

Примечание: возможна работа отдельных секций ИТР по предложению ВУЗов - координаторов программы «Шаг в будущее…» для учащихся г. Челябинска 16…18 декабря 2012 г.

Второй этап(подведение итогов работы Форума, подготовка командных и личных дипломов Форума, личный зачет конкурса интеллектуалов ТРПЛ, формирование всероссийских команд молодых исследователей, подготовка к закрытию форума):
9-10 января 2013 г.:

Оргкомитеты городской и областной программы для молодежи «Шаг в будущее…» (Управление по делам молодежи и Южно-Уральский государственный университет) направляют творческие работы и сопровождающие документы на заочный этап участия во Всероссийской научной конференции и выставке молодых исследователей «Шаг в будущее» (Москва, март 2013 г.) и других всероссийских мероприятиях молодых исследователей.

14.оо - 17.оо Конкурс интеллектуалов "Технология развития памяти и логики" ( ТРПЛ ) – заключительный этап городского тура - лауреаты в личном зачете. /ЮУрГУ /

14.оо - .... Закрытие Южно-Уральского молодежного интеллектуального форума «Шаг в будущее-Созвездие-НТТМ» /ЮУрГУ, главный корпус, актовый зал /:

- церемония закрытия; награждение, вручение дипломов и призов;

концерт и демонстрация лучших работ в номинации «Мода и дизайн».

(1A, 1B) Опто-радио-электронные приборы и системы, робототехника;

(1J) Биомедицинские технические системы и технологии.

Исследование взаимодействия электромагнитных и других физических полей с техническими и биологическими объектами; разработка радиотехнических и лазерных систем локации, связи и навигации; расчет и проектирование радио- и оптико-электронных приборов различного назначения, а также их элементов и узлов; аппаратное и информационное обеспечение решения инженерных задач для медицины. Роботы различного назначения в промышленности и медицине, подводных и космических исследованиях (движение, органы чувств, мышление роботов); проблемы взаимодействия человека и робота.

Энергосберегающие технологии в промышленности и бытовом потреблении. Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии. Низкотемпературные системы. Системы жизнеобеспечения в экстремальных условиях. Ядерная и термоядерная энергетика. Плазменная техника и технология. Вакуумная техника. Компрессорная техника. Пневматические системы и пневмоавтоматика. Гидромеханика и гидропривод. Перспективы использования электродвигателей. Электростанции. Электрические сети и системы.

Главные источники загрязнения воздуха, воды или почвы. Экологическое состояние пришкольного участка, городского парка, сквера, лесополосы возле шоссе. Состояние внутренней среды в школьном классе или квартире, качество питьевой воды или продуктов питания. Влияние промышленных предприятий на городские экологические системы. Предложения по улучшению экологической обстановки в городе (поселке), защите воздуха, воды или почвы от загрязнения, сбору и переработке отходов. Предложения по улучшению условий труда, учебы или проживания людей в городе (поселке). Личный вклад в развитие экологического общественного движения или в экологическое просвещение населения. Разработка новых методов и аппаратов очистки воды, воздуха, переработки твердых отходов.

Автомобили для движения по дорогам и бездорожью; машины для перевозки тяжелых грузов; приборы для замера различных параметров автомобиля; автомобили с использованием воздушной подушки. Разработка новых конструктивных форм, методов расчета и проектирования подъемно-транспортных систем; расчеты на прочность за пределам упругости; экспериментальная механика и механика разрушений. Космические аппараты и ракето-носители; крупногабаритные космические конструкции; исследование и освоение космического пространства – история, проблемы и направления развития; теплофизические проблемы создания аэрокосмических систем; проектирование, расчет аэрокосмических систем и управление ими; интеллектуально-компьютерное обеспечение полета; современные технические системы и технологические процессы в металлургии; системное проектирование технических объектов; термогазодинамика и баллистика ракетных двигателей; разработка наземных средств обслуживания ракет-носителей на стартовом комплексе. Наукоемкие, ресурсосберегающие машиностроительные технологии; прогрессивное оборудование и материалы современного машиностроительного производства, в том числе конструкций, работающих в экстремальных условиях (давление, агрессивная среда, температура). Основные технологические процессы получения волокон, пряжи, нитей, тканей, трикотажа, нетканых полотен, отделки текстильных материалов; оборудование для осуществления этих целей; оценка качества текстильных материалов.

Мониторинг, прогнозирование, предупреждение и ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (новые технологии, информационные системы и их компоненты, интеллектуальные системы, программно-технические средства). Комплексы для мониторинга (в том числе космического), прогнозирования и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, в том числе лесных пожаров, наводнений, землетрясений. Учебно-программные комплексы в области безопасности жизнедеятельности; технологии, средства и методы подготовки специалистов и населения для организации и проведения работ в условиях чрезвычайных ситуаций. Аварийно-спасательные средства. Инженерная безопасность (реальная устойчивость, сейсмостойкость и остаточный ресурс долговечности) зданий, сооружений, технологических систем.

(2А2) Астрономия (ЧелГУ)

Теории, принципы и законы, управляющие энергией; влияние энергии на материи: физика твердого тела, оптика, акустика, физика атома, плазма, сверхпроводимость, динамика жидкости и газа, полупроводники, магнетизм, квантовая механика. Космология, планетология, физика невесомости, космические эксперименты, космическая философия.

Секция 2.2 (2B) Химия и химические технологии (ЧелГУ)

Изучение природы и состава материи и законов ее развития: физическая химия, органическая химия (кроме биохимии), неорганическая химия, аналитическая химия; материалы, пластмассы, пестициды. Исследование кристаллических структур неорганических соединений, выявление связей «структура-свойства», квантово-химические расчеты молекул; получение и изучение физико-химических свойств металлов в ультрадисперсном состоянии; влияние ионизирующих излучений и звуковых колебаний на свойства веществ и материалов; синтез и изучение физико-химических свойств веществ.

Морфология, физиология, биохимия, генетика, экология растений, животных, человека и микроорганизмов.

Геномика, и протеомика. Генетическая инженерия. Биоинформатика. Молекулярная медицина. Биотехнология.

Почвоведение. Техногенез. Функции почв в биосфере; загрязнение почв и биоты (растения, грибы, животные) тяжелыми металлами, радионуклидами, пестицидами, нефтепродуктами и т. п.; роль почв в регулировании потоков загрязняющих веществ по звеньям пищевой цепи «почва-растение-животное-человек»; почвы и бипродуктивность.

Наземные и водные экосистемы, региональные проблемы загрязнения, экология естественных и антропогенных ландшафтов, глобальные проблемы.

С и м п о з и у м 3 конкурс исследователей «Творческие работы»

/Математика и информационные технологии/

Секция 3.1 Многообразие математики:

Комбинаторика и элементы теории вероятностей; тригонометрия; логика; решение задач по физике (механика, электричество, кинетика газов и т.д.), полученные с приложениями методов алгебры и геометрии; элементарная геометрия, стереометрия и планиметрия; элементарная алгебра (для 3, 4 возрастных групп возможно, с элементами высшей).

3.1.б (3B) Фундаментальная математика (ЧелГУ)

Элементарная геометрия (планиметрия и стереометрия), алгебра, комбинаторика, теория чисел, дискретная математика и логика, теория множеств, математический анализ, аналитическая геометрия, теория вероятностей, дифференциальные уравнения и классическая механика, теория оптимизации и численные методы. Теория вероятностей и основные статистики. Небесная механика.

Информатика и вычислительная математика; компьютерная графика; программное обеспечение робототехнических систем и комплексов. Нетрадиционные архитектуры вычислительной техники. Модели решения функциональных и вычислительных задач. Моделирование систем и процессов. Автоматизация тестирования программного обеспечения и различных электронных систем. Администрирование баз данных и компьютерных сетей. Вычислительные комплексы и сети; банковские системы, офисные системы, системы обработки информации.Internet-технологии, сайты в науке и технике.

Информатика. Информационные технологии в образовании. Обучающие, тестирующие, моделирующие программные средства. Интеллектуальные информационные системы. Образовательные программы. Internet-технологии, сайты в образовательном процессе. Интеллектуальные игры, развивающие память и логику человека.

Основы моделирования одежды. История костюма. Мода и ее развитие. Прогнозирование моды. Ведущие модельеры мира. Новые технологии и материалы. Использование отходов производства для изготовления фрагментов костюма, аксессуаров. Вторичное использование в нетрадиционном варианте изделия. Многофункциональность дизайнерского объекта, трансформации отдельных деталей изделия. Эргономический аспект применительно к дизайну.

Художественное оформление текстильных изделий. Орнаментация текстильных изделий. Новые технологии и материалы. Использование отходов производства.

/Социально-экономические и гуманитарные науки/

Оценка эффективности деятельности предприятий и различных сфер его деятельности. Влияние внешней и внутренней среды предприятия на эффективность его работы. Организация производства продукции. Маркетинговые исследования; организация поставок ресурсов (логистика). Управление персоналом; применение различных программных продуктов для управления предприятием. Взаимодействие предприятия с банками. Методы расчета себестоимости, ценообразование на предприятии; влияние государства на деятельность предприятия.

Роль психологии в самоопределении личности. Интеллектуальный потенциал молодежи как ресурс развития современной цивилизации; место культуры и образования в построении шкалы ценностей современной молодежи; современные особенности перехода от среднего к высшему образованию; психологические аспекты взаимодействия поколений; интеллектуальный потенциал личности как фактор ее самореализации; самосознание и самооценка молодого человека; молодой человек в информационном пространстве; здоровье как ценность и условие самореализации.

Устное народное творчество. История древнерусской литературы. История русской литературы XVIII-XX вв. (особенности развития литературного процесса, идейно-художественное своеобразие творчества отдельных писателей). История зарубежной литературы (история развития литературного процесса, идейно-художественное своеобразие творчества отдельных писателей). История критики. Теория литературы.

История России с древнейших времен до конца XX века (в том числе, Русь до принятия Христианства). История края (в целом или отдельные сюжеты). История различных учреждений, организаций, предприятий, учебных заведений и пр. края. Государственно-политическая система. Социально-экономическое развитие. Реформы и реформаторы. Идеология. Культурная жизнь. Интеллигенция и власть. Национальная политика и национальные отношения. Государство и церковь. История российского парламента, партий, общественных движений. История войн. Внешняя политика. Россия и страны ближнего и дальнего зарубежья.

Этнология, этнография, антропология. Этногенез, этнокультурный облик народов мира, современные этнические процессы. Этническая история народов, проживающих в данном регионе. Происхождение народов, культура, хозяйство, быт, сознание и самосознание народов. Межэтнические (межнациональные) взаимодействия, интеграция и конфликты.

Археология края в контексте истории и этнологии (конкретные изыскания и находки).

Общее понятие языкознания. Происхождение языка. История русского языка. Диалектология русского языка. Языковая система и языковая норма. Фонетика. Лексикология. Лексикография. Морфемика и словообразование. Морфология. Синтаксис. Графика. Орфография, Стилистика.

Секция 5.6 (4С) Социология (ЧелГУ)

Теория и практика социологических процессов через психологию и культурологию. Социология управления и экономическая социология (проблемы изучения поведения потребителей и организационных изменений). Социология коммуникации (формирование имиджа политических деятелей и управление модой). Социология политики и международных отношений (политическое финансирование выборных компаний, включительно зарубежных). Социология семьи и анализ семей современной российской элиты. Социология образования и социальных проблем молодежи. Перемещение (миграция) населения в пределах СНГ.

Секция 5.7 (4A) Культурология (ЧГАКИ)

Теория культуры. Культура России на рубеже тысячелетий: традиции и новации, Идеалы, символы, ценности и их роль в культуре. Наука религия, искусство и их роль в формировании картины мира. Культура и цивилизация. Новые модели межкультурной коммуникации. История культуры, кризисные явления, перспективы культуры, динамика культурных процессов.

Секция 5.8 (4I) Юриспруденция и судебная экспертиза (ЮУрГУ)

Теория права. Правовые способы охраны и защиты интересов физических и юридических лиц. Правовое регулирование научно-технической деятельности, правовая охрана результатов научно-технической деятельности. Теория судебной экспертизы. Цели и задачи судебной экспертизы. Виды судебных экспертиз.

С и м п о з и у м 6 Конкурс рационализаторов «Полезная модель»

Секция 6.1 Рационализаторское предложение (Чел. институт путей сообщения)

Технические приборы и устройства, конструкции, приспособления

Секция 6.2 Полезная модель (Чел. институт путей сообщения)

Полезные модели, стенды, макеты, используемые в обучающем процессе.

Секция 6.3 Изобретения, промышленные образцы

(Чел. институт путей сообщения)

Устройства, вещества, технологии, новые и промышленно применимые технические решения, защищенные как интеллектуальная собственность. Художественно-конструкторские решения производства, определяющие внешний вид, защищенные как интеллектуальная собственность.

С и м п о з и у м 7 Конкурс изобретательных «Технология творческого мышления» (ТТМ)

С и м п о з и у м 8 Конкурс интеллектуалов «Таланты развитой памяти и логики» (ТРПЛ)

С и м п о з и у м 9 Конкурс эрудитов-знатоков «Что? Где? Когда?» (ЧГК)

С и м п о з и у м 10 Программно-компьютерный вернисаж

«С компьютером – на ты!»

С и м п о з и у м 11 Мини-предметные конкурсы (олимпиады)

(по секциям Форума)

С и м п о з и у м 12 Конкурсы начальной школы

Секция 12.1 Конкурс реферативных работ;
Секция 12.2 Конкурс интеллектуалов «Технология развития памяти и логики»;
Секция 12.3 Конкурс ОРИГАМИ.

С и м п о з и у м 13 Конкурс фото и видеоклипов «Шаг в будущее-Созвездие-НТТМ»

• 
  Фото;
  
• 
  Видеоклип.
  

жүктеу/скачать 332.5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: