ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №17
Тема: Проблемы современного образования.
Грамматика: Виды глагола: совершенный и несовершенный. Местоимения весь, вся, все. Предложения с союзом потому что. Прямая и косвенная речь. Логико-смысловые отношения в предложении: объектные, атрибутивные, пространственные, временные и целевые отношения.
Ожидаемые результаты обучения:
- интерпретирует информацию текста, объясняет в объеме сертификационных требований стилевую и жанровую специфику текстов социально-культурной, общественно-политической, официально-деловой и профессиональной сфер общения;
- запрашивает и сообщает информацию в соответствии с ситуацией общения, оценивает действия и поступки участников, использует информацию как инструмент воздействия на собеседника в ситуациях познания и общения в соответствии с сертификационными требованиями уровня В1;
- выстраивает программы речевого поведения в ситуациях личностного, социального и профессионального общения в соответствии с нормами языка, культуры, специфики сферы общения, сертификационными требованиями уровня В1;
- обсуждает этические, культурные, социально-значимые проблемы в дискуссиях, высказывать свою точку зрения, аргументированно отстаивать её, критически оценивать мнение собеседников;
- составляет бытовые, социально-культурные, официально-деловые тексты в соответствии с общепринятыми нормами, функциональной направленностью, используя адекватный поставленной цели лексико-грамматический и прагматический материал определенного сертификационного уровня В1.
Содержание занятия:
Выполнение практических заданий.
Грамматический комментарий.
Выполнение практических заданий.
Работа с текстом, выполнение заданий к тексту.
Работа в паре, составление диалога.
Выбор и обсуждение проблем современного образования.
Выполнение ситуативных заданий.
Задание для СРСП
Задание для СРС
Достарыңызбен бөлісу: |