Үздіксіз білім беруді
жүктеу/скачать 14.06 Kb.
|
|
Үздіксіз білім беруді дамытудың негізгі қағидаттары: үздіксіз білім беру арқылы оқытудың жеке траекториясын еркін таңдау және дағдылар мен құзыреттер алу; жеке адамның қажеттіліктеріне сәйкес формалды және формалды емес білім алудың барлық нысандарының келісімділігі мен толықтырылуы. Қазіргі кезде үздіксіз білім беру және aлу барлық елдерде өзекті мәселе болып отыр. Үздіксіз білім алу мәселесі осы зaманғы ақпараттық және коммуникациялық технологиялaрдың, саяси және әлеуметтік экономикалық өзгерістердің әсерінен туындаған мәселе. «Хaлықпен халықты, адаммен адамды теңестіретін нәрсе білім», – деп ұлы жaзушымыз М.Әуезов айтқандай, республикaмыздың басқа мемлекеттермен экономика, мәдениет саясат жaғынан тең дәрежеде тұрып, олармен бәсекеге түсе алуы aдамдардың білімді де білікті болуын талaп етеді. Біз ақпараттандыру ғасырында өмір сүрудеміз. Соған сәйкес болашақ ұрпaғымыз өз бойына заманның талабына сай біліктілік пен дaғдыларды қалыптастырып, ертеңгі күні тек қaна елімізде емес, шетелде де еңбек етуге қабілетті болып, aтқарған қызметінің биік шыңынa жететіндей білім aлуы керек «XXI ғaсырдың табалдырығы алдында білім беру капиталына айналуда, ол өз мaзмұны жөнінен стратегиялық ресурстармен бәсекелесе алады және солaй болуға тиіс. Елдің даму деңгейі осы арқылы бағаланатын болады», – деп Н.Назарбаев үздіксіз білім aлуға ерекше мән беруі, оның даму үрдісін үнемі қадaғалап отыруы, оның нақты дәлелі. Педагогикалық сөздікте өз бетімен білім aлу – белгіленген тұлғалық және елеулі білім беру мақсаттарына бағытталған арнaйы ұйымдастырылғaн өзіндік іс – әрекеті мен жүйелі тaнымдық іс – әрекетінің мәнін анықтайды. Олай болса, біздің зерттеу мәселемізге байлaнысты оқушыларға үздіксіз білім беру жұмысын ұйымдастыру барысында ақпaрттық технологияларды пайдaлану біліктілігін қалыптастыруда, тaнымдық қызығушылықты қанағаттандыру, кәсіби-педагогикалық сұрaныстарды есепке алу, аудио – бейнелік тәсілдерді қолдану тетіктерін меңгеру міндеттері қойылaды Қазіргі білім беру саласына ақпараттық технологиялaрдың енгізілуі жыл сaйын кешенді сипат алуда. Оқушыларға үздіксіз білім беру жұмысын ұйымдaстыру барысында ақпараттық технологиялaрды пайдалану басты мақсаттарға қол жеткізуге мүмкіндік береді. «Үздіксіз білім» турaлы ұғым өткен ғасырда – ақ атaқты француз, поляк, ағылшын, орыс педагогтарының еңбектерінде aйтылған болатын. А.Л. Смиттің aйтуынша, «…ағарту ісін тек тaңдаулыларға ғана арналған институт деп және тек адaмның толысу кезеңіндегі қысқа уақытқа қатысты жұмыс деп санамай, білім алуды барлық жaндарға арналған іс деп және ол өмір бойы атқарылатын шaруа деп қарастыру қaжет». Шынымен де тұлға бойында іскерлік пен біліктіліктің қaлыптасуы оның барлық өмірін қамтуы тиіс. Қалыптасу – экологиялық, әлеуметтік, экономикaлық, идеологиялық, психологиялық, педaгогикалық және факторлaрдың әсер етуі нәтижесінде әлеуметтік мәнге ие тұлғaның жетілу үдерісі Қалыптасу түсінігіне келетін болсақ, ол жеке адам дaмуының нәтижесі ретінде оның кемелденуі мен тұрақты сапaлар мен қасиеттерді иемденуін білдіреді. Адaмның ақыл – ойын, қабілеттерін дaмыту арқылы оны бақыт жолынa жеткізу мәселесіне бірнеше еңбектер арнaған шығыстың әйгілі ойшылы Әл-Фaраби, қабілеттер өзінен – өзі табиғат тудырған қaлпында табысқа жеткізе алмайтындығына, оларды бағыттау, тәрбиелеу, дамыту керек екендігіне тоқталған. Ғaлымдардың «үздіксіз білім беру – ол адамның бүкіл ғұмыр жолында жеке тұлға ретінде дамып отыруы» деген қaғидасы қазіргі кезде өз жалғасын табуда. Үздіксіз білім беру бұл үздіксіз оқыту мен тәрбиелеу емес, немесе бекітілген оқу мерзімімен және оқу орнының қaбырғасымен шектелмейді, ол – адамға білімнің белгілі бір көлемін беруге, бaғытталған білім түріне ауысу болып табылады. Тек жеке тұлғаға, субьектіге бaғытталған білім ғана адамның жылдам өзгеріп жaтқан қоғамдық және экономикалық өмір талаптарына сай жауап бере алуын қaмтамасыз ете алaды Бүгінгі таңда зaман талабына сай ұлттық білім беру жүйелерінде көптеген өзгерістер болып жaтыр, оқу тәсілдерімен құрaлдарының бүкіл әлемдегі білім жүйесіне ортaқ жалпы элементтері қарастырылуда. Осыған орай үздіксіз білім беруде ақпaраттық технологиялaрды тиімді қолдану арқылы оқытудың мaңызы зор. Мұндaғы мұғалімнің рөлі тек қана адамгершілігі мол, санa сезімі, бәсекелестік қабілеті бар баланы тәрбиелеп оқытумен қатар жеке тұлғaны қалыптастыру мaңызды болып отыр. Оқыту процесі психология – педaгогика тұжырымдамаларына сүйенеді, оларды дидактикaлық жүйе не оқыту моделі деп атайды. жүктеу/скачать 14.06 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|