Цели урока
|
Учащиеся могут:
- строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи
|
План
|
Планируемые сроки
|
Планируемые действия
|
|
|
Ресурсы
|
0–2 мин
|
I. Организационный момент.
Добрый день, ребята! Если день начинать с улыбки, то можно надеяться, что он пройдет удачно. Давайте сегодняшнее занятие проведем с улыбкой. Главная задача – быть внимательными, активными, находчивыми, а главное – трудолюбивыми. Показывать, что мы знаем и как умеем работать.
|
Психологический настрой.
|
Фо
Психологический настрой.
|
|
Начало урока
|
II. Актуализация знаний.
Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция знаний, навыков и умений учащихся, необходимых для творческого решения поставленных задач:
Разделитесь на группы, выберите одну из тем проекта на основе повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством». Подготовьте его и защитите в виде презентации.
1. «Характеристика кузнеца Вакулы».
2. «Характеристика Оксаны».
3. «Фантастические существа в повести».
Защита учениками проектов-презентации.
Работа в группах.
Упр. 296. Спишите, вставляя пропущенные окончания прилагательных и обозначая их как члены предложения.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
