Тақырып 1.4 Модуль/пән бойынша оқыту нәтижелерін қалыптастыру. Оқыту нәтижелері бойынша мазмұнды (тақырыптарды, бөлімдерді) сипаттау
Оқыту нәтижелері қалыптастырылатын құзыреттілікке байланысты айқындалады және білім беру бағдарламаларында модульдерге топтастырылады:
Қандай да бір кәсіби міндетті орындау үшін қажетті білім негізінде және Берілген шарттарға сәйкес оны іске асырудың неғұрлым оңтайлы жолын (тәсілін таңдау) анықтау қажет. Сондықтан оқыту нәтижелерін сипаттау кезінде белгілі бір құзыреттілікті қалыптастыру үшін оқытудың әрбір модулі шеңберінде білімнің, іскерліктің және құзыреттіліктің (дербестік және жауапкершілік дәрежесі) рөлін айқындау қажет.
«Білім» - адамға нақты кәсіби міндеттерді шешуге мүмкіндік беретін пәндік саланың құрылымдалған ақпараты.
«Шеберлік» - бұл еңбек әрекетін жүзеге асырудың ең жақсы тәсілі.
«Құзыреттілік» - жұмыс немесе оқу жағдайларында, сондай-ақ кәсіби және/немесе жеке дамуда білім мен дағдыларды пайдаланудың дәлелденген қабілетін білдіреді. Жалпы алғанда, құзыреттілік Тәуелсіздік пен жауапкершілік дәрежесі ретінде анықталады.
Оқыту нәтижесін тұжырымдау: алдымен нәтижеге жету үшін талап етілетін іс-әрекеттің сипаттамасы беріледі (етістік, бірнеше етістік); содан кейін іс-әрекеттің нысаны сипатталады (зат есім, бірнеше зат есім); содан кейін іс-әрекеттің контексті/жағдайы сипатталады (іс-әрекеттің мақсаты, іс-әрекетке бағытталған тұлға және басқалар).
Оқытудың тиісті компоненттері бойынша оқыту нәтижелерінің мысалы:
Достарыңызбен бөлісу: |
