1. Құрылыс мавтериалдарынан құрастыру – мектеп жасына дейінгі
балалар үшін құрастырудың неғұрлым қолжетімді және оңай түрі болып
табылады.
Құрылыс материалы, өз алдына, түрлі пішіндес геометриялық денелер
болып табылады (текше, цилиндр, призма және т.б.).
Пайдалану көлемі мен тәсіліне сәйкес құрылыс материалын ірі, ұсақ
және тақырыптық деп бөледі («Жас сәулетші», «Көпірлер»)
Түрлі пішіндес құрылыс материалдарынан құрастыру.
Сабақ кезінде барлық материал сол құрылыс үшін қажет етілетін
мөлшерден әлдеқайда көбірек болуы тиіс (элементтер бойынша, саны
бойынша), бұл балаларды өз үлгілеріне сәйкес келетін тек қажетті
бөлшектерді ғана таңдауға баулу үшін керек.
Құрылыс материалдарын әр бөлшек түріне арналған бөліктері бар
арнайы шкафтарда сақтаған өте ыңғайлы, сонымен қатар, материал үнемі
қатаң түрде пішіне қарай салынуы тиіс, сонда балалар олардың кез келгенін
жылдам таба алады.
2. Конструктор бөлшектерінен құрастыру (пластмасса, металл),
оларды бекіту түрлері алуан түрлі: паздар, штифтер, сомындар, кертіктер
және т.б.
3. Ірі көлемді модульдерден құрастыру – көлемді және жазықтық
құрастыру құралдары ретінде салыстырмалы түрде жуырда ғана пайда
болды, көбіне 5-7 жастағы үлкен мектеп жасына дейінгі балалардың ой және
дене мүмкіндіктеріне сәйкес келеді (құрылыс материалдарынан, бекітудің
түрлі тәсілдері бар конструкторлардың бөлшектері; ірі көлемді модульдік
блоктар). Ірі модульдер көлемді және жазықтық болады, бұл ірі ауқымды
көлемді, сол сияқты жазықтық конструкцияларды құрастыруға жол береді.
4. Компьютерлік құрастыру – бұл құрастыру процесінің өзіне тән
ерекшелігі кеңістіктік көріністі (бейнелерді) жасау және түрлендіру
(құрамдастыру) болып табылады.
Мектеп жасына дейінгі балаларды құрастыруға оқытуды ұйымдастыруды мынадай түрлерге бөледі:
1) үлгі бойынша құрастыру;
2) талаптар бойынша құрастыру;
Достарыңызбен бөлісу: |
