1-билет Мектеп жасына дейінгі балалардың қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру әдістемесі пәні, мақсаты, міндеті
) ойы бойынша құрастыру. «Нүктелер» -
жүктеу/скачать 1.29 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ойын шарты
- Заттың пішіні.
| 3) ойы бойынша құрастыру.
«Нүктелер» -бұл балалардың математикалық даму деңгейін өлшеуге әзірленген.Бірақ балалардың математикалық ойлау қабілетін дамыту үшін де тамаша материал. Ойын шарты: Суретте көрсетілгендей 1-10 дейін шаршыларды бір қатарға қою керек.Түрлі сұрақтарымен-тапсырмалармен, бірте-бірте күрделене түседі. «Шаршы құра» - Никитинін ең үздік интеллектуалдық ойындарының бірі (2-3) жастағы балаларға арналған. Ойын шарты: Балаларға 12 әр түрлі - түсті шаршы беріледі. Бөліктерге бөлінген: 2 тіктөртбұрыш және 2 үшбұрыш т.б. Бөліктерге бөлінген шаршыларды құрау керек 2. Уақыт бойынша бағдарлауға арналған ойындар мен ойын жаттығулары. Д/О: Зейінді бол! Мақсаты: Тәулік бөліктері, зейінді дамыту. Шарты: Егер дұрыс болса, балалар алақандарын шапалақтайды, дұрыс емес болса, аяқтарын топылдатады. - Алдымен кеш түседі, содан соң түн болады. - Біз таңертеңгілік тамақты кешке ішеміз. - Біз түнде серуендейміз. - Күндізден кейін кеш болады. Уақытты бағдарлау туралы кім тақпақ айтып береді. 1. Ұйқымыздан тұрамыз, Беті қолды жуамыз. Әкемізге ереміз, Бақшамызға келеміз. (Бұл қай кезде болады?) (Таңертең) 2. Сабақ оқып, ойын ойнап, Серуендеп қайтамын. Тамағымды ішіп, Түсте ұйықтап жатамын. (Күндіз) 3. Біз тәртіпті баламыз, Сабақты да оқимыз. Серуенге шығамыз, серуендейміз. (Түс ) 7-билет 1.Үш жастағы балаларға заттың пішінін, мөлшерін, сандық қатынастарын және кеңістік пен уақытты бағдарлау ұғымдарын қалыптастыру ерекшеліктері. Үш жастағы балалардың ойыншықтары мен дидактикалық материалдарды іріктеу және ойындарды ұйымдастыру Заттың пішіні.Заттың пішінін ажырата білу ерте жастан басталады. Үш жасқа қараған балалар пішіндерді: дөңгелек доп, дөңгелек тәрелке, дөңгелек табақ т.б. атауларды меңгереді. Ерте жастағы балалар тобында балалар заттардың көлемі мен пішінін қабылдауын дамытудың,сезімі арқылы қабылдау іскерлігін жетілдіру маңызды әрекет. Мұндай іс-әрекетті сабақ кезінде,дидактикалық ойын кезінде және күнделікті өмірде үнемі жүзеге асырып отыру керек. Балалар заттардың көлеміне ерте жастан-ақ көңіл аудара бастайды.Іс-әрекет барысында балалар өздерін қоршаған заттардың қасиеттері: түсі,көлемі,пішіні жөнінде нақты түсініктер біртіндеп қалыптасып отыруы тиіс.. жүктеу/скачать 1.29 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|