1 «Қиын» балалар әлеуметтік және педагогикалық-психологиялық іс-әрекеттің объектісі ретінде
Тіркеме А. Психологтың топпен жұмыс бағдарламасы
жүктеу/скачать 0.96 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Практикалық жұмыстың нәтижелері
- Қосымша 2 Түзету (коррекциялық) жұмысы
| Тіркеме А. Психологтың топпен жұмыс бағдарламасы
1. Психолог _________________________________________ 2. Сыныпқа (топқа сипаттама) - балаларға психологиялық мінездеме; - осы сыныпта мұғалімдер жұмысына жалпы мінездеме; - бағдарламаның мақсаты (балалармен, немесе балалармен-мұғалімдермен-ата-аналармен жұмыстың нақты мақсаты мен міндеттері); - әр ай бойынша бағдарламаны іске асыру кезеңдері; - сыныптағы жұмыстың нәтижесін жоспарлауда жіберілетін эксперттік тексерулер. Күні_____________ Психологтың қолы___________ Практикалық жұмыстың нәтижелері ________оқу жылында __________ сыныпта төмендегі диагностикалық зерттеу жүргізілді 1. Жүргізу уақыты ________________________________________________ __________________________________________________________тест зерттелетін сипаттамаға атау _______________________________________ 2. Сыныпта (топта) жүргізілген топтық сабақтардың (тренинг) тізімі Жүргізілу уақыты Тренингтің аты Сабақтың тақырыбы 3. Мұғалімдермен жүргізетін сабақтың тізімі (егер жоспарланса) Жүргізілу уақыты Тренингтің аты Сабақтың тақырыбы Сабақтың мақсаты Қатысушылар 4. Балалармен жеке жұмыс формасының аты Жұмыс нәтижелерінің тізімі (сыныппен жұмыста жалғастыру үшін түсінікті түрде жазу қажет). Келешекте осы бағдарлама мен рекомендацияны жетілдіруге және оны іске асыру тәжірибесін талдау. Күні ________________ Психологтың қолы ___________ Қосымша 2 Түзету (коррекциялық) жұмысы ________2006ж. Аты-жөні (толық) ___________________________________________ Білім мекемесі ______________________________________________ Сыныбы (тобы) _____________________________________________ Маманның пікірі (жеке түзету)_________________________________ Баланың күшті жақтары_______________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Баланың әлсіз жақтары ________________________________________ ____________________________________________________________ Түзете оқыту динамикасы ____________________________аралықта Төмендегідей өзгерістер болды: ________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Ұсынылды __________________________________________________ ____________________________________________________________ жүктеу/скачать 0.96 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|