253.Принцип воспитания в коллективе и через коллектив обосновал:
.Ушинский К.Д.
.Макаренко А.С.
.Крупская Н.К.
.Коменский Я.А.
.Алтынсарин Ы.
254.Вторая стадия развития ученического коллектива характеризуется:
.Разобщенностью учащихся
.Дети, объединены в первичный коллектив формально
.Выделяется актив, способный влиять и руководить деятельностью коллектива
.Педагог предъявляет требования учащимся
.Коллектив предъявляет требования учащимся
255.Структура коллектива:
.Развивающая
.Саморазвивающая
.Официальная, прогнозируемая
.Формальная, не формальная
.Творческая
256.Признаки коллектива:
.Общая совместная деятельность, отношения ответственной зависимости
.Потребность в самоутверждении
.Потребность в самовыражении
.Потребность в общении
.Атмосфера коллектива
257.Функции детского коллектива:
.Организационная, воспитательная, стимулирования
.Операционально-технологическая
.Организационно-педагогическая
.Критическая
.Конструктивно-процессуальная
258.Традиции коллектива - это:
.Устойчивые формы коллективной жизни
.Практическая цель, способная увлечь и сплотить воспитанников
.Процесс перехода от одной стадии развития к другой
.Стадия первоначального сплочения
.Путь достижения намеченной цели
Достарыңызбен бөлісу: |
