Т ыңдалымға ұйымдастырылған сабақ түрі: Тыңдалым алдындағы тапсырма:
Лондон олимпиадасы туралы не білесің?
Оған кімдер қатысты және жеңімпаз атанды? Сен кімдерге жанкүйер болдың?
Жаңа сөздер: жеңімпаз, жанкүйер, спортшы, ауыр
атлетика, велоспортшы, әлемдік рекорд, жетістік, жеңіс.
Тыңдалым сұрақтары
Жалпы мазмұнын түсінуге арналған сұрақтар:
Аудиоматериалды алғаш рет тыңдайды.
Тыңдалым мәтіні не туралы?
Онда қай спортшыларға ерекше тоқталып өтті?
Лондон олимпиадасының Қазақстан үшін қандай маңызы болды?
Нақты мәлімет алуға арналған сұрақтар: Аудиоматериалды екінші рет тыңдайды.
Лондон олимпиадасы жеңістері қазақстандықтардың қандай сезімдерін оятты?
Жетінші алтынды қанжығаға байлаған спортшы кім?
Ауыр атлетикадан әлемдік рекордты жаңартқан спортшы қыздар кім?
Илья Ильинге жеңіс әкелген зілтемірдің салмағы қанша?
Қазақстанға алғашқы алтынды алып берген кім?
Арнайы қолдау көрсетуге барған шоу-бизнес өкілдері кімдер?
Лондондағы олимпиада қай уақыт аралығында өтті?
Лондон олимпиадасындағы Қазақстанның жетістігі қандай?
Талқылауға арналған сұрақтар:
Лондон олимпиадасын басынан аяғына дейін тамашаладың ба?
Спортшыларымыздың жеңісін көргенде қандай сезімде болдың?
Олимпиаданы қалай тамашаладың? Достарыңмен бе әлде отбасыңмен бе?
Қазақстан спортшылары жеңіске лайық деп есептейсің бе? Неге?
Лондон олимпиадасынан кейін Қазақстанды әлем таныды дегенге сенесің бе?
Спорт елді әлемге танытады дегенге сенесің бе? Неге?
Біздің спортшыларымыздың артықшылығы мен кемшілігі неде болды деп ойлайсың?
Спортта әлде де мықты болу үшін не қажет деп ойлайсың?
Жалпы спорт адамды неге тәрбиелейді, үйретеді деп ойлайсың?
Өзің спорттың қай түрін жақсы көресің? Неге?
(XEADLINER - Лондон Олимпиадасы өз мәресіне жетті )
Тілдік деңгейі
|
*
|
Тілдік мақсат
|
Сөздік қор: жануарлардың аттарын үйрету
|
Дағды
|
Жазылым
|
Ойлау әрекеті
|
Жіктеу
|
Оқыту әдісі
|
Шығармашылыққа баулу, қателіктерді қабылдауды үйрету
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
