Мұғалімнің аты-жөні:
Күні:
СЫНЫП: 6
Сабақ 31
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспаған оқушылар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Католик шіркеуіне қарсы күрес.мартин Лютер мен Томас Мюнңер
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары
|
6.2.4.2 жаратылыстану ғылымдарының кейінгі дамуындағы орта ғасырдың соңына қарай әлемнің құрылымы туралы ғылыми жаңалықтардың маңыздылығын түсіну
|
Сабақ нәтижесі:
|
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:
ХV-ХVІІІ ғ. бірінші ширегіндегі Германияның әлеуметтік-экономикалық, саяси дамуы туралы түсінігін қалыптастырады;
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:
Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды.
|
Бағалау критерийі
|
Тақырыптың маңызын түсіндіреді.Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
|
Тілдік құзіреттілік
|
Оқушылар:
мына сұрақты: «1300 жылдан 1500 жылға дейінгі кезең аралығында Еуропадағы мәдениет қалай және неліктен өзгерді?» қарастыру кезінде жұппен немесе бүкіл сынып болып өз пікірлерін айта алады
|
