№58 қазан педагог
(Т) Дереккөздермен жұмыс
жүктеу/скачать 2.51 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сергіту сәті.
- (Ө;Ж;Қ) Туынды етістіктің жасалу жолдарын қайталау.
| 3.2.5.1 (Т) Дереккөздермен жұмыс.
Оқушыларды топтастырып, ресурспен (қосымшада) жұмыс жасауға мүмкіндік беріледі. Алдымен жеке топтардағы оқушыларға мәліметті ортаға салу ұсынылады. Әр суретте бейнеленген зат жан-жақты қарастырылып, талдап алғаннан кейін әр топ ойларын сыныпта айтады. Алған ақпараттарда кездесетін жаңа сөздер тақтаға жазылады. Минерал тас, қыстау, мұғалімдер семинариясы, геологиялық-барлау, минералдар. Әр топқа бір сөздің мағынасын түсіндірме сөздіктер арқылы ашу тапсырылады. Сергіту сәті. Іс-қымылдар жасату арқылы «Негізгі және туынды» етістіктер қайталанады. 56 4 мин Негізгі етістік аталса – екі қолды жоғары көтеріп, созылу. Туынды етістік аталса – отыру. (Иіскеу, тұру, елестеу, жазу, ішті, армандау т.с.с.) (Ө;Ж;Қ) Туынды етістіктің жасалу жолдарын қайталау. Оқушылар іштерінен мәтінді бір оқып алады. Тақтаға «көз», «жария», «арман», «дос», «көмек», «қол» деген сөздері алдын ала жазылып қойылады, оқушылар тапсырманы орындауға қиналған жағдайда алдымен тақтада сөз етістік тудырушы жұрнақтарды жалғап туынды етістіктер жасап алады. Ауызша жұмыс жасалып болғаннан кейін тапсырманы өздігінен орындайды. Жұмысты тексеріп, қателер болса, өздеріне түзетуге мүмкіндік жасалады. Дифференциация: жекелеген оқушылардан туынды етістіктер қандай сөз таптарынан жасалғанын сұрап, басқа да мысалдар келтіру тапсырмасы беріледі. Сабақтың соңы 3 мин Сабақтың мақсатына оралып, қорытынды жасалады. (Ө; Қ) Үйге тапсырма: Дереккөздерді пайдаланып, Қазақстан жерінде Қаныш Сәтбаев есімімен аталған жер, мекемелер туралы ақпарат іздестіру. Сынаптастарыңмен бөлісу. 57 |