6-сынып 1-нұсқа 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім: Қазақстандағы көрікті жерлер


Тапсырма 2 Мәтіннен жалпы және жалқы зат есімдерді теріп жазыңдар Тапсырма3



бет13/22
Дата17.10.2023
өлшемі152.57 Kb.
#480940
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   22
5-6 сынып БЖБ

Тапсырма 2
Мәтіннен жалпы және жалқы зат есімдерді теріп жазыңдар
Тапсырма3
Мәтіннен деректі және дерексіз зат есімдерді теріп жазыңдар
Тапсырма4
Сіз қиял-ғажайып бір оқиғаға тап болдыңыз.Сол оқиғаны сипаттап не суреттеп жазыңыз



Бағалау критерийі

Тап
сыр
ма

Дескриптор



балл


мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға
жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру

1



мәтін бойынша 2 сұрақ құрастырады;

1



дайындаған сұрақтарын жұбына қояды;

1

жұбының сұрағына жауап береді;

1

өз ойына дәлелдер келтіріп, жауап береді.

1

Мәтіннен жалпы және жалқы зат есімдерді табу



2

жалпы және жалқы зат есімдерді теріп жазады



1

Мәтіннен деректі және дерексіз зат есімдерді табу

3

Деректі және дерексіз зат есімдерді теріп жазады

1

Тақырыпқа сай оқиғаны сипаттап жазады

4

кіріспе бөлімінде қиял сөзіне түсініктеме береді (25 сөз);

1

негізгі бөлімінде басынана кешкен оқиға мен орынды суреттеп,сипаттап жазады(50 сөз)

1

Қорытынды бөлімде қиялдаудың маңызы мен пайдасы туралы өз пікірін білдіреді (25 сөз)

1

Сауатты жазады

1

барлығы









10


«Мен балаң жарық күнде сәуле қуған...» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқылатын шығарма С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам адам болып», «Шәкірт ойы», С.Мұратбеков
«Жусан иісі»
Оқу мақсаты 6.3.4.1 - көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу,
жатқа айту;
6.2.1.1 - шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына
негіздеме жасау
6.1.3.1 әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау;
Бағалау критерийі Білім алушы
• Нақты эпизодтың маңыздылығын ашады

  • Кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдеріне қарай анықтайды;

Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану
Орындау уақыты 15-20 минут
1-тапсырма
С.Торайғыровтың «Шәкірт ойы» өлеңін мәнерлеп жатқа айтыңыз
2-тапсырма
Өлең жолдарындағы берілген тіркестерді мағынасы сай сөздермен сәйкестендіріңіз

Сәуле қуған

білім іздеген

Белді буған

талаптанған, ұмтылған

Асылық айту

артық сөйлегенім емес

Надандықты тебу

қараңғылықты жеңу, оқу , көңілге тоқу.

толған айдай балкып туған.



Үлкен іс тындыру

Ойында оты барлар

Санасы ояу, түсінігі мол

3-тапсырма
Басты кейіпкер Аян бейнесін сипаттап жазыңдар

Аян қандай бала?

Себебі

Шығармадан мысал

Аян – қиялы ұшқыр бала





Аян – ақылды, ақкөңіл бала







Аян – шыдамды, төзімді бала










Бағалау критерийі

Тап
сыр
ма

Дескриптор



балл


Өлеңді жатқа айта алады

1



Өлеңді жатқа айтады

1



Өлеңді мәнерлеп жатқа айтады

1

Эпизодтың маңыздылығына
негіздеме жасайды

2

Берілген тіркестерді мағынасы сай сөзбен жартылай сәйкестендіреді

1



Берілген тіркестерді мағынасы сай сөзбен толық сәйкестендіреді

1

Кейіпкерлерді
сипаттайды

3

Аян бейнесіне тән ерекшеліктердің себебін түсіндіреді;

1

шығармадан мысал келтіреді.



1

барлығы









6

«Су – тіршілік көзі. Қазақстандағы өзен-көлдер» және «Спорт. Белгілі спорт жұлдыздары» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты 6.2.1.1 -мәтіннен негізгі және қосымша, детальді ақпаратты анықтау, түсіндіру
6.3.3.1 ұсынылған тақырып бойынша деректер жинақтай отырып, графиктік
мәтін (диаграмма, кесте, сызба) түрінде құрастыру;
6.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай
отырып, мінездеме, өмірбаян құрастырып жазу


1-тапсырма
Мәтіндегі негізгі , қосымша және детальді ақпараттарды анықтаңыз.
Жауырыны жерге тимеген Дәулет
«Мұндай палуандарды сирек кездестіресің. Онда таңғажайып талант бар! Шеберлігінде шек жоқ, нағыз гауһар. Атақтың ешқандай құпиясы жоқ. Дәулеттің құпиясы оның мінезінде жатыр. Оның бойында қазақтың дархандығы, мақсатқа жетудегі табандылық, шынайылық,жомарттық пен мейірім бар!» – дейді ол туралы бапкері Геннадий Андреевич Сапунов.Бапкері – палуан, күрестен КСРО, Еуропа, әлемнің бірнеше дүркін чемпионы, КСРО, Белорусия мен Ресейдің еңбек сіңірген жаттықтырушысы. Сидней олимпиадасында
Қазақстан құрамасына жетекшілік еткен. 36 жылдық бапкерлік қызметінде Олимпиаданың 20 чемпионы мен әлемнің 50 чемпионын тәрбиелеген. Ал Дәулет Болатұлы Тұрлыханов - 1963 жылдың 18 қарашасында Шығыс Қазақстан облысының Жарма ауданында дүниеге келген. Палуан, грек-рим күресінен еңбек сіңірген спорт шебері, Қазақстанның еңбек сіңірген қайраткері, Қазақстан және Қырғызстан Республикаларының еңбек сіңірген жаттықтырушысы. Қазақстанның және халықаралық турнирлердің жеңімпазы, КСРО-ның
жеті дүркін чемпионы, КСРО халықтары спартакиадасының күміс жүлдегері және жеңімпазы, Еуропа чемпионы, Әлем чемпионы және күміс жүлдегері, қола жүлдегері, Әлем кубогының екі мәрте жеңімпазы, ХІІ Азия ойындарының жеңімпазы, Азияның екі дүркін чемпионы, ХХIV-XXV Олимпиадалық ойындардың күміс, қола жүлдегері болған. 1995, 1999 жылдары екі мәрте Қазақстан Республикасы Парламенті Мәжілісінің депутаты болып сайланған. 2000-2006 жылдары Туризм және спорт агенттігінің төрағасы, Мәдениет, ақпарат
және спорт министрлігі спорт комитетінің төрағасы қызметтерін атқарған.
Қырғызстан олимпиадалық қозғалысын дамытуға сіңірген еңбегі үшін Олимпиадалық орденімен, FILA, ҚР Ұлтық олимпиадалық комитетінің алтын медальдармен, І дәрежелі Ұлы Петр орденімен, көптеген медальдарымен марапатталған. Қазақстанның Еңбек сіңірген қайраткері.

Негізгі ақпарат

Қосымша ақпарат









Сұрақтарға жауап беру арқылы детальді ақпараттарды тауып, түсіндіріңіз.
 Дәулеттің бапкері кім?______________________
 Дәулет қашан, қайда дүниеге келген? _____________________
 Ол қай спорттың түрінен спорт шебері? ________________________
 Олимпиада ойындарындағы жетістігі қандай? ______________
 Саясаткер ретінде кім болды?________




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   22




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет