іздеу: пайдаҚызылорда облысының аграрлық секторда жер ресурстарын пайдалану тиімділігін талдау- Абдалиева Наргиз ибрахим халилаевна Аграрлық секторда жер ресурстарын пайдалану тиімділігін арттыру жолдары Тарихты оқытуда көрнекті құралдарды және компьютерлік техниканы пайдалану - Тарих кафедрасы пайыз. 1921ж. «Нақты ет салығы туралы» декрет блйынша жартылай көшпелі қазақ шаруалары – ет салығынан босатылды - Қазақстан тарихының тақырыбына шпаргалкалары Адамзат тарихы дамуының ең алғашқы кезеңі? Тас дәуірі Жабдықтарды күтуге және пайдалануға кеткен шығындар сметасы - Ғылыми-техникалық және әлеуметтік жетістік әр уақытта пайдаланатын энергияның өсуімен және жаңа тиімдірек энергия қорларын қосу менен анықталынады ПАЙДАЛАНылҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ - Хvііі ғасырдың соңғы ширегімен ХІХ ғасырдың 70 жылдарына дейінгі Қазақ-қоқан қарым-қатынастары Пайдаланған әдебиеттер тізімі - Ф-об-007/017 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі -тарау. Әуе компрессорларын пайдалану - Сұйылтылған көмірсутекті газдарды қолдану кезіндегі -бап. Жергілікті өзін-өзі басқару органдарының қоршаған ортаны қорғау және табиғат пайдалану саласындағы өкілеттіктерi - Қазақстан Республикасының Экологиялық кодексі Пайдаланылған әдебиеттер - 48 беттің -сі Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі -бап. Дипломатиялық иммунитетті пайдаланатын адамдарды - Қазақстан Республикасынормативтік құқықтық актілерініңақпараттық-құқықтық жүйесі Лауазымдық құзыретті асыра пайдалану (ҚР ҚК 307 бабы) - Сыбайлас жемқорлықтың негізгі ұғымдары мен белгілерін түсіндіретін жадынама - ден 16 ұпайға - Өмірді бағалап үйренейік балалар суицидін алдын-алу бойынша ата-аналарғА, педагогтерге арналған қҰрал алматы Пайыздық мөлшерлемелердің эквиваленттілігі - Б. Ахметов инвестициялардың математикалық негіздері Бастапқы құны-жойылу құны/пайдалану мерзімі - Дипломдық ЖҰмыс тақырып «Қысқа және ұзақ мерзімді активтердің есебі мен талдауы» «Қаржы және Есеп» Грамматикалық матриалдарды пайдалану жайында - Бастауыш сыныпта сын есімді оқыту. Жұмыстың жалпы сипаты 1-3 І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім
|