іздеу: Тарих
Оқушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптар- Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы
Жапон тарихнамасында Нара кезеңі деп аталады. Себебі бұл кезде Жапонияның астанасы Нара қаласы болды
- Лекция 51 Семинарлық сабақтар. 34 СӨЖ. 17 ОбсөЖ. 18. Барлық сағат 120. Ағымдағы бақылау саны кредит бойынша
Өзін бақылауға арналған сұрақтар: Термокарстының қалыптасуын түсіндір
- Жаратылыстану-математика
Delphi - дің кескінді құруға тағайындалған кластары мен құрауыштары. Timer – таймер құрауышы
- ОҚу -әдістемелік кешені 5В070200 Автоматтандыру және басқару мамандығы үшiн ОҚУ-Әдістемелік материалдар
-тарау. БІРЫҢҒАЙ ЖИНАҚТАУШЫ ЗЕЙНЕТАҚЫ ҚОРЫНЫҢ ҚҰҚЫҚТЫҚ ЖАҒДАЙЫ
- Қазақстан Республикасында зейнетақымен қамсыздандыру туралы
Заңымен 3-тараудың тақырыбы жаңа редакцияда (бұр.ред.қара
- Банкроттық туралы Қазақстан Республикасының 1997 жылғы 21 қаңтардағы №67-1 Заңы
Комментарий
- Вестник банка россии
ІІ тарау. Бастауыш мектепте жеке пәндерді оқыту барысында дамыта оқыту технологияларының практикалық мәселелері
- Егемендікке ие болғалы Қазақстанның қоғамдық саяси өмірінде болған өзгерістер оқыту, тәрбиелеу ісіне де жаңалықтар енгізіп, жаңа леп әкелді
-тармағының 3) және 4) тармақшаларының
- Қазақстан Республикасы Көлік және коммуникация министрінің 2011 жылғы 19 наурыздағы №127 бұйрығы «Ішкі су көлігі туралы»
тарау. Міндеттеменің бұзылғандығы үшін жауапкершіліктің
- Дипломдық жұмысы «Азаматтық істер бойынша міндеттемелерді орындау негіздері»
Девиантты қатынастар
- ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені «Гендерлік психология»
-тарау. БIРЫҢҒАЙ БЮДЖЕТТIК СЫНЫПТАМА
- Қазақстан Республикасының Бюджет кодексi
Из протокола допроса свидетеля С. М. Поповича, секретаря Кулундинского РО НКВД
- Уполномоченный по правам человека
Рудиментарни органи
- Свештеник Тимотије
Меншік қатынастарының өзгеруі
- Қхр-ның экономикасын реформалаудың теориялық аспектілері
 | Қазақстандағы аз ұлттардың қатынастары және әлеуметтік-саяси тарихы Жұмыс Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ғылым комитетінің Ш. Ш. Уәлиханов атындағы Тарих және этнология институтының Кеңес дәуіріндегі Қазақстан тарихы бөлімінде орындалды Диссертация 281 Kb.  4 | оқу |
| Дипломдық жұмыс Гректің классикалық дәуірінің мәдениеті Ғылыми жетекші тарих ғылымының кандидаты Гүлденген қалаларды қиратып, елді қулдыққа салды. Қатерлі булт Афина қала – мемлекетінің басына да төнді. Сондықтан Афина бас болып, бостандық пен тәуелсіздікті қорғау үшін грек қалаларының одағың күрды Диплом 265 Kb. 4 | оқу |
| Майжанова Гүлжанат Әлімқызы Ақтөбе облысы, Ойыл ауданы, Екпетал мектеп-балабақшасының тарих және география пәндерінің мұғалімі Сөйлеу мәдениетін қалыптастырады шешендік білімін жетілдіреді.Өз көзқарасын жүйелі талдауға үйренеді.Қарсыласын сыпайылыққа,ұстамдылыққа тәрбиелейді.Өзін-өзі бағалай алады.Өз пікірін қарсылыстарына дәлелдей алады 29.1 Kb. 1 | оқу |
| Пәннің оқу-әдістемелік кешені Пән: Тарихи үрдіс және тарихи таным теориясы Пәннің оқу-әдістемелік кешені 050203 «Тарих» мамандығының студенттеріне арналған госо рк 08. 273 – 2006 негізінде дайындалған 87 Kb. 1 | оқу |
| Құқық негіздері мен сот медицинасы кафедрасы Дюсенова Алтыншаш Қаирқызы аға оқытушы, 1994 жылы Целиноград қаласының Мемлекеттік Педагогикалық Институтын бітірген. Мамандығы: Тарих және құқық. Жалпы еңбек өтілі: 17 жыл, тіл меңгерімі: қазақ тілі, орыс тілі, неміс тілі 217.5 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі Қазақстандағы аграрлық қатынастар және ауылдың әлеуметтік-экономикалық дамуы Жұмыс Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ғылым комитетінің Ш. Ш. Уәлиханов атындағы Тарих және этнология институтының Қазіргі заман тарихы және ғылыми ақпарат бөлімінде орындалды Диссертация 401.7 Kb. 3 | оқу |
| ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені " Қазіргі кезеңдегі әлем тарихының іргелі мәселелері " пәні бойынша «6М020300»- тарих мамандығына арналған ОҚУ-Әдістемелік материалдары Абсолютизм – жоғары үкімет билігі шексіз жеке-дара бір адамның қолында тұрған мемлекеттік басқарудың бір түрі 0.6 Mb. 4 | оқу |
 | Xx ғасырдағы Батыс философиясы Орындаған:Қызырхан Аршынгүл Батыс философиясы үшін хіх-ғасырдың соңы мен хх-ғасыр дәуірдің өзіндік санасы айқын көрініс тапқан және тарих пен мәдениет дамуының логикасы бұрынғыдан өзгеше түсіндірілген неше түрлі бағыттарға толы ерекше кезең болды 0.49 Mb. 6 | оқу |
| Оқу жылындағы №34 жалпы білім беретін орта мектептегі тарих, қоғамтану пәндерінің берілуі туралы Мақсаты Мақсаты: Қазақстан тарихы пәнінің оқиғаларын жүйелі түрде түсіндіре отырып, тарихи хронологиялық кезеңдері туралы жан-жақты терең меңгерту және алған білімдерін жүйелей білуге дағдыландыру 117.39 Kb. 1 | оқу |
| №22 жалпы орта білім беру мектебі Т. А. Ж. – Ешимова Арнат Айтымовна Қызметі – тарих және география пәнінің мұғалімі Соңғы сармат кезеңінің Атырау облысы Жылыой суданы жерінен табылған аралтөбе ескерткішінен үш оба қазылған. Қабірден көсемнің қару-жарағы, әшекейлі бұйымдарынан басқа абыз асатаяғының бөліктері табылған 21.67 Kb. 1 | оқу |
| Әбілхайыр ханның қызметіне байланысты кейбір пайымдаулар Осы байлықтан біз, қазақ халқы, басқа халықтар сияқты жұрт тыныш, ел аман кезде айырылып қала жаздадық. Оның бірі салт дәстүр, әдет-ғұрып болатын болса, екіншісі ұлттық тарих. Ал ұмытуымыздың басты себебі – кеңестік идеология болатын 45.5 Kb. 1 | оқу |
| І. Ғылыми дәреже берілетін ғылым саласы Тарих ғылымдары ІІ. Мамандықтың формуласы Отан тарихының пәні – Қазақ жерінде қалыптасқан түрлі қоғамдардың ежелгі дәуірден бастап бүгінгі күнге дейінгі даму эволюциясын ортақ әрі көп кезеңді үдеріс ретінде бүгінгі гуманитарлық ғылымдардың жетістіктері негізінде танып білу 36.11 Kb. 1 | оқу |
| Археология пәнінен оқу жұмыс бағдарламасы «Археология» пәннің оқу жұмыс бағдарламасы 5В020300 «Тарих» мамандығы бойынша 2014 жылғы типтік оқу бағдарламасы негізінде жасалған 218 Kb. 1 | оқу |
| Xx ғасырдың 20-30- жылдарындағы қазақ тіліндегі мерзімді баспасөзі: шығу тарихы мен деректік маңызы Жұмыс Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ғылым комитетінің Ш. Ш. Уәлиханов атындағы Тарих және этнология институтының Кеңес дәуіріндегі Қазақстан тарихы бөлімінде орындалды Диссертация 431 Kb. 5 | оқу |
| ОҚУ Әдістемелік кешен Дизайн”, 050108 “Бейнелеу µнері жєне сызу”, 031540 “Педагогикалыќ білім єдістемесі”, 050117 “Ќазаќ тілі жєне єдебиеті”, 050103 “Педагогика жєне психология”, 050119 “Шет тілі”, 050108 “Дене шыныќтыру жєне спорт”, 050114 “Тарих”, 050116 1.54 Mb. 28 | оқу |