іздеу: преподавания
V. Методы обучения и преподавания- Методические рекомендации практических занятий Редакция: 1 Страница из
Использовние метода учебной дискуссии при преподавании
- Нормативные ссылки Определения Обозначения и сокращения Теоретические основы познавательной активности обучающихся
ГЛАВА 6: Изучение и преподавание языков 130
- Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: Изучение, обучение, оценка
Целью преподавания
- Учебно-методический комплекс по дисциплине Атомная физика силлабус по кредитной технологии обучения для студентов 3 курса по специальности 050604 Физика
Методика преподавания изобразительного искусства в начальных классах
- Зинец Елизавета Вячеславовна
Цель преподавания дисциплины
- Программа по специальности «5В050300 психология»
Цели преподавания дисциплины
- Учебно-методический комплекс для дистанционного обучения по дисциплине
Основные задачи курса «Методика преподавания физики»
- Учебная программа бакалавриат
 | Б. П. Екимов «Родня» (9 класс, 1час) Современный период методики преподавания русского языка характеризует обостренный интерес к культуроносной (кумулятивной) функции языка, к обучению языку как средству приобщения к национальной культуре Конспект 90.5 Kb.  1 | оқу |
| Структура и содержание рабочей учебной программы дисциплины I. Цели и задачи изучения дисциплины Цель преподавания дисциплины: изучение природы инфекционных заболеваний, овладение современными методами диагностики, эффективными способами профилактики и лечения 4.06 Mb. 26 | оқу |
| Рабочая программа учебной дисциплины агрометеорология Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв. 1 студентам очной формы обучения Рабочая программа 336.98 Kb. 1 | оқу |
| Рабочая программа учебной дисциплины агроклиматология Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв 2 студентам очной формы обучения Рабочая программа 289 Kb. 1 | оқу |
| Учитель: Булганина Елена Константиновна В исследованиях последних лет отмечается, что методические идеи использования региональных языковых средств в процессе обучения ещё не нашли полноценной разработки и использования в современной практике преподавания русского языка 265.45 Kb. 1 | оқу |
| Место глагольной лексики в терминологических словарях Поэтому создание книг для чтения и учебных терминологических словарей составляет одну из важнейших задач в области повышения качества преподавания русского языка иностранным учащимся отраслевых вузов 37.65 Kb. 1 | оқу |
| Об обеспечении преподавания комплексного учебного курса орксэ Минобрнауки России просит провести ряд мероприятий для родителей (законных представителей) обучающихся с целью ознакомления с задачами нового курса, его структурой, содержанием, организацией изучения 45.5 Kb. 1 | оқу |
| Рабочая программа учебной дисциплины Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б. 14 студентам очной формы обучения Рабочая программа 347.51 Kb. 1 | оқу |
| Рабочая программа учебной дисциплины Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв 2 студентам магистратуры очной формы обучения по направлению подготовки 020400. 68 Рабочая программа 329.39 Kb. 1 | оқу |
| Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе цель преподавания дисциплины Изучение данной дисциплины базируется на учебном материале, излагаемом в курсе «История Казахстана». Предполагается знание студентами разделов 90 Kb. 1 | оқу |
| Бурнос Е. Ю., Украина, г. Сумы, Сумгу стратегия и содержание обучения диалогическому общению на занятиях рки Важным компонентом содержания преподавания русского языка как иностранного (рки) является формирование речевых умений, обеспечивающих способность продуцировать высказывание 56.75 Kb. 1 | оқу |
 | Нетрадиционные (альтернативные) методы преподавания иностранных языков Отсутствие программ и планов, конкретных целей и задач курса обучения также не способствует широкому распространению этого метода, особенно в условиях массовой средней школы консультировать и всячески поддерживать своих «клиентов» 21.21 Kb. 2 | оқу |
| Объясните, почему языкознание относится к гуманитарным наукам. Каковы связи языкознания с другими гуманитарными науками? С естественными науками Как Вы охарактеризовали бы место лингводидактики (в том числе методики преподавания иностранных языков) в системе языкознания? 35.47 Kb. 1 | оқу |
| Литература и фольклор как научная и методическая проблема материалы региональной научно-практической конференции 15 мая 2005 года Сборник предназначен учителям-словесникам, молодым ученым-филологам, педагогам и психологам, всем, интересующимся проблемами изучения и преподавания русской литературы и фольклора Литература 0.58 Mb. 8 | оқу |
| «Виртуоз» проект для преподавателей вузов России В. Л. Павлов, Л. В. Нестеренко, В. П. Гергель, С. Н. Карпенко России и других стран СНГ новой специальности “Информационные технологии”. Основная задача проекта «Виртуоз» совершенствование методологии преподавания программной инженерии 42.51 Kb. 1 | оқу |