| Сабақтың мақсаты: Митоздың кезеңдеріне сипаттай отырып, олардың сатыларының арасындағы ерекшеліктерді сипаттау Митоздың кезеңдеріне сипаттай отырып, олардың сатыларының арасындағы ерекшеліктерді сипаттау Сабақ 1.02 Mb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Индустрия және жаңа технологиялар министрлігінің бұйрығы 2013 жылғы 26 желтоқсан №436 Астана қаласы «Талдаудың химиялық және физика-химиялық әдістерін қолдана отырып материалдар құрамы мен қасиеттерін талдау» «Талдаудың химиялық және физика-химиялық әдістерін қолдана отырып материалдар құрамы мен қасиеттерін талдау» кәсіби стандартты бекіту туралы 218.5 Kb. 1 | оқу |
| Қабылдау, субъектінің практикалық қызметін бағыттай отырып 112.82 Kb. 7 | оқу |
| Жүргізуші: Саламатсыздар ма, құрметті ұстаздар, әділ-қазылар, оқушылар! Сіздермен бірлесе отырып «Біз информатика әлеміндеміз» Жүргізуші: Саламатсыздар ма, құрметті ұстаздар, әділ-қазылар, оқушылар! Сіздермен бірлесе отырып «Біз информатика әлеміндеміз» атты сайысымызды бастауға рұқсат етіңіздер 52 Kb. 1 | оқу |
| «Тиiстi аумақтағы эпизоотиялық жағдайды бағалауды ескере отырып, орны ауыстырылатын (тасымалданатын) объектiлердiң экспортына, импортына және транзитiне рұқсат беру» мемлекеттiк қызмет стандарты Мемлекеттік қызмет стандартының атауы: «Тиісті аумақтағы эпизоотиялық жағдайды бағалауды ескере отырып, орны ауыстырылатын (тасымалданатын) объектілердің экспортына, импортына және транзитіне рұқсат беру» 418.49 Kb. 3 | оқу |
| Бастауыш сыныптарда тыңдалым дағдысын жетілдіру бойынша жүргізілетін оқу әрекеттерін ескере отырып, тыңдалым бөлімі Бастауыш сыныптарда тыңдалым дағдысын жетілдіру бойынша жүргізілетін оқу әрекеттерін ескере отырып, тыңдалым бөлімі «Тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну» бөлімшесі бойынша оқу мақсатын таңдап, тапсырма құрастырыңыз 14.58 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш сыныптарда тыңдалым дағдысын жетілдіру бойынша жүргізілетін оқу әрекеттерін ескере отырып, тыңдалым бөлімі Бастауыш сыныптарда тыңдалым дағдысын жетілдіру бойынша жүргізілетін оқу әрекеттерін ескере отырып, тыңдалым бөлімі «Тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну» бөлімшесі бойынша оқу мақсатын таңдап, тапсырма құрастырыңыз 14.48 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш сыныптарда тыңдалым дағдысын жетілдіру бойынша жүргізілетін оқу әрекеттерін ескере отырып, тыңдалым бөлімі Бастауыш сыныптарда тыңдалым дағдысын жетілдіру бойынша жүргізілетін оқу әрекеттерін ескере отырып, тыңдалым бөлімі «Тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну» бөлімшесі бойынша оқу мақсатын таңдап, тапсырма құрастырыңыз 68.34 Kb. 3 | оқу |
| Тақырыбы: «Компьютерлік модельдерді қолдана отырып, жоғары сыныптарға арналған «Механика» бөлімі бойынша сабақтар әзірлеу» Қазақстан республикасының Ғылым және жоғары білім министрлігі Тақырыбы: «Компьютерлік модельдерді қолдана отырып, жоғары сыныптарға арналған «Механика» бөлімі бойынша сабақтар әзірлеу» Сабақ 2.33 Mb. 4 | оқу |
| «Тиiстi аумақтағы эпизоотиялық жағдайды бағалауды ескере отырып, орны ауыстырылатын (тасымалданатын) объектiлердiң экспортына, импортына және транзитiне рұқсат беру» мемлекеттiк көрсетілетін «Тиісті аумақтағы эпизоотиялық жағдайды бағалауды ескере отырып, орны ауыстырылатын (тасымалданатын) объектілердің экспортына, импортына және транзитіне рұқсат беру» мемлекеттік көрсетілетін қызметі 164.97 Kb. 1 | оқу |
| Астық қолхаттарын бере отырып, қойма қызметi бойынша 161.8 Kb. 1 | оқу |
| Xxi ғасыр көшбасшысы 1 жүргізуші: Сәлем бердік, құрметті ұстаздар, әділ-қазылар, оқушылар. Сіздермен бірлесе отырып «ххі-ғасыр көшбасшысы» Сәлем бердік, құрметті ұстаздар, әділ-қазылар, оқушылар. Сіздермен бірлесе отырып «ххі-ғасыр көшбасшысы» атты ойынымызды бастакуға рұксат етіңіздер 61.06 Kb. 1 | оқу |
| Ережесіне 3-қосымша №3-нысан Төлем карточкаларын пайдалана отырып қолма-қол ақша беру бойынша операциялардың саны мен көлемі туралы мәліметтер банктің атауы 20 жылғы айы Төлем карточкаларын пайдалана отырып қолма-қол ақша беру бойынша операциялардың саны мен көлемі туралы мәліметтер 28.41 Kb. 1 | оқу |
| 1-нұсқа Гистология Морфологиялық классификацияға сүйене отырып, нейрондардың келесі түрлерін ажыратады 383 Kb. 1 | оқу |
| 15-дәріс. Өнеркəсіптік роботтар Автооператорларды, қарапайым манипуляторларды, құрастырушы автоматтарды қоса отырып 96.65 Kb. 1 | оқу |