іздеу: ОБЩЕНИЯ

Проблема общения: «я» и «ты» (Л. Фейербах)
- Лекции по теории драмы. Выпуск 1 (1976) 27 Читать Драма и действие. Лекции по теории драмы. Выпуск 2 (1994) 215
Сообщение веб-сервиса
- Т. П. Игнатьева / 20 г
О ПЧЕЛАХ Сообщение в связи с докладом г. Мюллера о пчелах
- Лекция первая дорнах, 8 октября 1923 г
Обобщенные свойства систем LT
- Кузнецов О. Л., Кузнецов П. Г., Большаков Б. Е
специфика педагогического общения
- Қазақ мемлекеттік қыздар
Телепатическое общение с внеземным отцом
- Брэд Стайгер Звездные Боги Космические мастера клонирования
Обобщение модели психологической манипуляции
- В двух шагах от управления разумом
Сообщение может быть только открытым
- Социальная психология Хрестоматия Составители
Тема 12. Россия в условиях I мировой войны и общенационального кризиса. Национальная трагедия и новый путь исторического развития в XX веке
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «История Отечества» для направления 032100. 62 «Физическая культура»
{Глава 23} ТЕРРИТОРИЯ Некоторые обобщения
- Логика перемен Анатолий Васильев: между прошлым и будущим
©Медвецкий А.Ф. Лекция №9. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса
- Конспект лекций по учебной дисциплине " отечественная история " Для направления/специальности
сообщение от сен-жермена
- 1. Послание -поздравление от высших сил любви, добра и света вселенной и творца первозданного в канун наступающего 2005-го нового года родные наши Ласточки-Спасатели Земные!
Тема: Повторение и обобщение по теме «Синтаксис и пунктуация» Цели урока
- Программа Русский язык. 5 класс Данная учебная программа составлена на основе
О братском общении поместных церквей
- Лекция Учение о Боге Лекция Учение об Иисусе Христе
Какова максимально допустимая задержка между проведением потовой пробы и сообщением результата семье? Потовая проба должна быть проанализирована немедленно, и обычно результат сообщается семье в тот ж
- Заснована на
9-я неделя. Интернет -технологии Количество часов9-я неделя. Интернет -технологии Количество часов
Интернет – это новая форма культуры, новый способ хранения и распространения информации и знаний, новый способ существования человека. Новое поколение использует его как средство общения и развлечения
1.89 Mb. 14
оқу
Автокоммуникация классическая модель речевой коммуникацииАвтокоммуникация классическая модель речевой коммуникации
Классическая модель речевой коммуникации (общения), предложенная Р. О. Якобсоном, описывает передачу информации по каналу «Я – он». Ю. М
29.5 Kb. 1
оқу
Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов 4 курса специальности 050720 «Физическая культура»Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов 4 курса специальности 050720 «Физическая культура»
Охватывает практику массового спорта. Многомиллионная армия детей, подростков, юношей, девушек и взрослых людей, занимаясь спортом, укрепляют свое здоровье, получают радость от общения с людьми, совершенствуются в избранной спортивной
Методические рекомендации 330.5 Kb. 6
оқу
Мужчины с Марса, женщины с Венеры. Новая версия для современного мира. Умения, навыки, приемы для счастливых отношенийМужчины с Марса, женщины с Венеры. Новая версия для современного мира. Умения, навыки, приемы для счастливых отношений
Джон Грэй создал новую систему общения мужчин и женщин, и эта система сделала счастливыми миллионы людей во многих странах мира!
Книга 3.34 Mb. 126
оқу
Лезгино-Азербайджанские литературные и культурные связи Д. З. Магомедов, заслуженный учитель рдЛезгино-Азербайджанские литературные и культурные связи Д. З. Магомедов, заслуженный учитель рд
Азербайджанский язык, служивший в свое время средством общения для разноязычных племен Южного Дагестана, сыграл значительную роль в развитии многонациональной дагестанской литературы, был родным и близким для населения всего Дагестана
68.87 Kb. 1
оқу
Осторожно, аскаридоз! Родителям нужно быть начеку, чтобы радость общения с природой для ребенка не омрачилась болезнями, которыми можно заразиться через почвуОсторожно, аскаридоз! Родителям нужно быть начеку, чтобы радость общения с природой для ребенка не омрачилась болезнями, которыми можно заразиться через почву
Татьяна Авдюхина Врач, доцент кафедры тропических и паразитарных болезней, декан факультета организации национального и международного здравоохранения Российской медицинской академии последипломного образования, к м
57 Kb. 1
оқу
Мбук «Централизованная библиотечная система» г. Пскова Библиотека – Центр Общения и Информации «Юбилей писателя – праздник для читателя!»Мбук «Централизованная библиотечная система» г. Пскова Библиотека – Центр Общения и Информации «Юбилей писателя – праздник для читателя!»
Толкин, Д. Р. Р. Хоббит, или Туда и Обратно : повесть / Джон Рональд Руэл Толкин; [пер с англ. К. Королева; худож. О. Ионайтис]. М. Пушкинская библиотека : аст : Астрель, 2005. – 412 с
0.5 Mb. 4
оқу
Лскп: Логико-смысловая карта проблемы как опора на уроке ияЛскп: Логико-смысловая карта проблемы как опора на уроке ия
Для того, чтобы учащиеся действительно общались на уроке, необходима определенная организация речевого материала, так как для развития умения общения на уроке нужна адекватная презентация материала
Урок 0.66 Mb. 3
оқу
Особенности разработки фирменного стиля в сегменте fashion celebrationОсобенности разработки фирменного стиля в сегменте fashion celebration
Понятие фирменного стиля довольно прочно вошло в среду делового общения. Фирменный стиль является лицом бренда и во многом определяет первоначальное отношение потребителей к компании и ее продукции. Особенно это важно в сегменте Fashion
65.46 Kb. 1
оқу
Курс «Деловой японский язык» для студентов iy курса факультета мировой экономики и мировой политики гу-вшэКурс «Деловой японский язык» для студентов iy курса факультета мировой экономики и мировой политики гу-вшэ
Цель курса – развитие навыков чтения, письма, реферирования, аудирования, необходимых для общения на темы бизнеса, навыков чтения специальной экономической литературы
40.78 Kb. 1
оқу
Методика изучения самооценки «какой я?» Диагностика по данной методике проводится среди учащихся 5-9 классов с целью изучения их самооценкиМетодика изучения самооценки «какой я?» Диагностика по данной методике проводится среди учащихся 5-9 классов с целью изучения их самооценки
Самооценка является ядром самосознания личности. Источниками формирования самооценки являются опыт деятельности ребенка, степень его успешности и опыт его общения с другими людьми
23.1 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет