| Арызданушы: таә, туған күні, айы Эксперттің қорытындысы болмағандықтан дәрігері жолдасымның қайтыс болуына байланысты анықтама берілмейтінін баяндады, Әділет басқармасы дәрігерің анықтамасы болмаса сотқа жүгіну қажеттігін айтып, қайтыс болуды тіркеуден бас тартты 30.5 Kb. 1 | оқу |
| Сынып Өлкетану тоқсан «№ орта мектебі» кмм Тарихи мәліметтерді оқу арқылы туған өлкенің аңыз-ертегілері туралы өз пікірлерін айтып, мәселені тарихи шындық тұрғысынан бағалау қабілеттері қалыптасады, ізденуге және жеке шығармашылық қабілеттерін арттыру Сабақ 488.68 Kb. 3 | оқу |
| Taizharys «тайжарыс-талант»ҚҚ Патриоттық тақырыпта саңқылдап өлең оқып, ән айтып, түрлі аспапта ойнап, шығармасы мен бейнелеу, қол өнері арқылы өзінің айшықты ойын бедерлеп жеткізіп жүрген жас өрендерімізге тағы бір жаңа мүмкіндік ұсынып отырмыз 107.5 Kb. 4 | оқу |
| Қасиетті сандар дәрібжан М. С. 7А, Ю. А. Гагарин атындағы мл, Ақадыр кенті жетекші математика пәнінің мұғалімі Торжанова Т. М. Кіріспе Байырғы кездерде халық әр алуан құбылысқа нәзік бақылау жасай келіп, олардың ортақ қасиеттері мен сипаттарын санмен түйіп, санамалап айтып отырған 117.72 Kb. 1 | оқу |
| 2. Баланың тілі мен ойын дамыту кезеңінде қолданылатын көрнекі құралдар Көрнекілік әдісі – мұғалім сабақта тақырыпқа байланысты көрнекіліктерді (табиғи,жасанды, техникалық, дыбыстық және көрнекі құралдар) пайдаланып жадығатты түсіндіретінін айтып өтемін Сабақ 167.3 Kb. 1 | оқу |
| Ш. Уалиханов атындағы орта мектеп директоры Болатхан Жасұланның анасы баламды ораза уақытында тарауық намазына жібермеуге, кешкі уақытта жарапазан айтып, заңды өкілінсіз жүрмеуін тікелей өзім қадағалаймын. Сабақтан кешікпеуін, сабақтан себепсіз қалмауына жауап беремін Сабақ 20.63 Kb. 1 | оқу |
| Ақын әрі әкім досқа жауап Тірісінде патшадан да, Сталиннен де, Голощекиннен де, Гитлерден де жасқанбай айтар сөзін айтып өткен Шәкер мұқым еліміздің Абызы еді. Енді сол Шәкер Шыңғыстаудың бір төбесінде шынтақтай ескерткішке айналса құба құп 48.5 Kb. 1 | оқу |
| Дарабоз бабамыз қолдан жасалған, әсіреленген тұлға емес Уақыт көші алға жылжыған сайын олардың мәртебесі биіктемесе, еш төмендемесі анық. Мұны айтып отырған себебім, ел тәуелсіздігі үшін, азаттық үшін күрескен батырлардың ерлігін насихаттау – ұрпақ парызы 47.7 Kb. 1 | оқу |
| Ана қасиеттi де киелi есiм Ана жайлы ойыңды айтып тауыса алу мүмкiн емес. Әркiмнiң өз анасына деген махаббаты шексiз. Мен де анамның маған сыйлаған мәндi өмiрi үшiн алғысымды айта отырып, өз ойымды аз да болса жеткiзгiм келедi 22.62 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстанның 7 кереметі Адамзат тарихында әлем кереметтерінің саны жетеу ғана. Неге жетеу? Кездейсоқ алынды ма бұл сан? Бұл сұрақтарға жауап беру үшін өткенді еске алған артық емес. Кереметтер туралы қысқаша айтып кетейік 345 Kb. 1 | оқу |
| «дала қОҢырауы» Ыбырай Алтынсарин еске оралады. Қараңғы қазақтың санасын оятып, балаларды білімге шақырған ұстаздың ұлағатты ісі ұлтың сүюден басталды. Оның балалардың көкірек көзін ояту үшін жазған құнды еңбектерінің мән-маңызы мен ғибратын айтып тауысу 14.59 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы І. Ұйымдастыру кезеңі Барлығымыз бағдаршамды білеміз ба? Бағдаршам дегеніміз не? Мақсаты: Оқушыларды жолда дұрыс жүріп-тұруға тәрбиелеу. Қоғамдық мекемелердің күнделікті тұрмыста алатын орны, онда көптеген адам жұмыс істейтінін айтып түсіндіру. Олардың қандай көліктермен жұмысқа баратынын анықтау Сабақ 29.57 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен бүктемелі кітабын жасаймыз Балалар шеңбер құрып тұрады,бір-біріне жылы сөздер айтып,әдемі күлкілерін сыйлайды педагог үй жануарларын атап шығуды және неліктен үй жануарлары деп аталатынын естеріне түсіруін сұрайды. С андар арқылы Сабақ 91.69 Kb. 1 | оқу |
| Тұрсын Жұртбай: Қазақ әдебиеті «Абай жолы» романынсыз қалар еді Абай десе – Әуезовті, Әуезов десе – Абайды қатар атайды. Қазақ халқын барша әлемге танытқан бұл эпопеяның жазылу тарихы жайлы айтып берсеңіз 74.5 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: «Күз – мереке, күз – береке» Мақсаты Мақсаты: Күз айлары туралы білетіндерін ортаға сала отырып, оқушылардың сайысқа деген қызығушылығын,ынтасын арттыру. Күз мезгілінің берекелі екенін айтып, түсінік беру, ойлау қабілетін дамыту 18.2 Kb. 1 | оқу |