| Отрасли современной педагогической науки: Общая педагогика Уже в наиболее развитых государствах Древнего мира — Китае, Индии, Египте, Греции — были предприняты серьезные попытки обобщения теоретических начал воспитания. Все знания о природе, человеке, обществе аккумулировались тогда в философии 59.68 Kb. 25 | оқу |
| Индивидуальный проект история садово-паркового строительства на примере парка литл айленд Его развитие определяется отношением человека к природе на разных этапах развития, несет на себе отпечаток культурно-исторического фона, образа жизни, ценностных ориентаций людей любой эпохи Реферат 492.25 Kb. 4 | оқу |
| Ирина Савельева, Андрей Полетаев «Возведение истории в ранг науки» «о природе и задаче, методе и компетенции» исторической науки2, создав современную теорию исторического знания, все еще сохраняющую актуальность. И сделал это первым, оставив всем нам призыв: «ищите методы» 163 Kb. 4 | оқу |
| Кислород — простое вещество. Оксиды Кислород (О) — самый распространенный на Земле химический элемент. Он имеет порядковый номер 8 в таблице Менделеева и атомную массу 16. В природе он встречается в виде простого вещества известного нам газа кислорода и в виде сложных 127.5 Kb. 1 | оқу |
| Адам Смит, Исследование о природе и причинах богатства народов После земледелия наибольшее количество труда приводит в движение и добавляет наибольшую стоимость к годовому продукту капитал, вложенный в мануфактуру. Тот же капитал, который уложен в вывозную торговлю, даёт наименьшие результаты 59.02 Kb. 1 | оқу |
| Общая характеристика процессов брожения. Значение процессов превращения углеродсодержащих веществ в круговороте углерода в природе Брожение окислительно-восстановительный процесс, приводящий к образованию атф,котором окислителем и восстановителем служат органические соединения, образующиеся в ходе самого брожения Лекция 168 Kb. 3 | оқу |
| Состояние урочища «Зелёная роща» и возможные пути его восстановления «цивилизации», чтобы прислушаться к живой природе, увидеть, как распускаются цветы, полюбоваться столетними дубами, походить по грибным местам. Вряд ли мы задумываемся при этом, что находимся в границах определённой природной системы 61.81 Kb. 1 | оқу |
| Экзаменационные вопросы по дисциплине «Науки о биологическом разнообразии. Модуль Предмет ботаники, как биологической науки. Основные этапы развития ботаники. Разделы ботаники, их связь с системной организацией в живой природе. Растения и человек. Растительные ресурсы и растениеводство Экзаменационные вопросы 114.79 Kb. 1 | оқу |
| Агроэкологическая оценка и группировка земель Многообразие и сложность почвенного покрова, его особое место в природе и агропромышленном комплексе требуют комплексной агроэкологической оценки и группировки для рационального использования земель. Структура почвенного покрова названа В Лекция 88 Kb. 1 | оқу |
| Лекция 10 Представления о свете. § !0 -1 Развитие представлений о свете Луи де Бройль высказал гипотезу о всеобщем дуализме материи: каждая частица обладает волновыми свойствами, и каждой волне могут быть приписаны определенная масса и импульс. Свет – лишь пример проявления дуализма в природе Лекция 467 Kb. 1 | оқу |
| Историко-философский подход в преподавании химии Человек стал не столько приспосабливаться к окружающей природе, сколько использовать природные материалы в своих интересах. Некоторые ученые называют этот период началом ремесленной химии. Особенно больших успехов в этой области достигли в Древнем 95.17 Kb. 1 | оқу |
| Филон Александрийский Против Флакка Впрочем, даже если его нападки казались избирательными, то распространялись на всех, главным образом благодаря искусству Флакка, а не силе, ибо если человек по природе своей деспотичен, но слаб, ему на помощь приходит изобретательность 145.5 Kb. 3 | оқу |
| Биеннале современного изобразительного искусства Урала Благодаря своей образно-эмоциональной природе искусство первым показывает состояние общества и делает это раньше, чем политики, экономисты, сми и статистика. Искусство – это сейсмограф, указывающий на грядущие изменения в обществе 70.9 Kb. 1 | оқу |
| Методические рекомендации для студентов Тема занятия «Биохимические и цитологические основы наследственности» Д. И. Менделеева встречающихся и в неживой природе. Это одно из доказательств общности живой и неживой природы. Однако соотношение химических элементов, их вклад в образование веществ, составляющих живой организм Методические рекомендации 0.63 Mb. 1 | оқу |
| Мескон Майкл, Альберт Майкл, Хедоури Франклин основы менеджмента Книга описывает как теоретические, так и практические аспекты управленческой деятельности с учетом реалий современности. Особое внимание уделяется ситуативной природе менеджмента, что приобретает все большее значение Книга 6.82 Mb. 64 | оқу |