іздеу: ТАРИХИ
Ж. Ақбаевтың тарихи-саяси көзқарастары- Кіріспе I. Тарау. Ж. Ақбаевтың өмірі мен қоғамдық-саяси қызметі
XIX. Қазақ диаспорасы мен ирредентасының тарихы
- Жылдар аралығында қорғалған докторлық және кандидаттық диссертациялар
-тақырып. Қазақстан тарихындағы халықаралық–құқықтық институттардың пайда болуы және дамуы
- ЖҰмыс бағдарламасы павлодар 2009 Пәннің оқу үрдісінде алатын орны, мақсаты мен міндеті
Тарихий ёзувлар - солномалар
- Хорижий мамлакатлар тарихи” кафедраси умумий тарих. ҚАдимги давр. Тошкент – 2009
Қазақстанның түзеу колонияларының тарихи-құқықтық негіздері
- З. С. Токубаев заң ғылымдарының докторы, Қр іім б. Бейсенов атындағы Қарағанды академиясының Ғылыми зерттеу институты бастығының орынбасары
С. Мұқановтың 1931 жылы жариялаған «Қазақтың пролетариаттық әдебиеті туралы» зерттеуінде айтылатын ой
- Қазақ фольклорын зерттеу мәселелері: ХХ ғасырдың бірінші жартысы
Қазақтелеком АҚ қызмет қөрсету түрлерінің және тарифтерінің анализы
- 1 Тарау. Қызмет кӨрсету саласындағы маркетингтің мӘні мен қажеттілігі
Министерство тарифного регулирования Калужской области
- Администрация Губернатора области
АРХЕОЛОГИЯ Археологияға кіріспе. Археология тарихы
- «археология» ПӘні бойынша оқУ-Әдістемелік кешен
Эгилиб тўнтариш
- Ўзбекистон республикаси маданият ва спорт ишлари вазирлиги
Базарова О., Татаринова Е
- Английский паб как лингвострановедческая реалия
Год 436 15.Беседа двух старинных приятелей
- Аммиан фон Бек Гунны Трилогия: книга III аттила – хан гуннов
ГЛОСАРИЙ ________________________Түркі халықтарының тарихы_____________ пәні бойынша глоссарий
- «Бекітемін» Педагогикалық институтының директоры
ДАИШ-тың мәдени-тарихи ескерткіштерді жоюының себебі неде?
- 20 сұрақ-жауап 7-шығарылым даиш – аса қауіпті лаңкес ұйым Астана – 2016
 | Евней Букетов // Қазақтар: Көпшілікке арналған анықтамалық. 9 т. Т. Тарихи тұлғалар. – Алматы, 1998. – 245-246б 13.86 Kb.  1 | оқу |
| Ўзбекистоннинг энг янги тарихи Р президенди ҳузуридаги Амалдаги қонун хужжатлари мониторинги институти гурух рахбари 0.82 Mb. 12 | оқу |
| Дүние жүзі тарихы 6-сынып Мемлекеттердің саяси-тарихи құрылысы. Хаммурапи заңдары, перғауындардың басқыншылық саясаты 59 Kb. 1 | оқу |
 | Бөж тақырыбы: юнеско бүкіл әлемдік мәдени байлықтары тізіміне енген ҚР аумағындағы мәдени және тарихи ескерткіштер Тақырыбы: юнеско бүкіл әлемдік мәдени байлықтары тізіміне енген ҚР аумағындағы мәдени және тарихи ескерткіштер 1.02 Mb. 4 | оқу |
| Ш. Есенов атындағы Каспий технологиялар «Шандоз» тарихи ғұмырнамалық шығармасындағы Махамбет- елдік пен еркіндіктің жаршысы 49.14 Kb. 5 | оқу |
| Мазмұны Кіріспе і-тарау. Америка мен Жапонияның тарихы, саясаты және тарихи-саяси қарым-қатынастары 463 Kb. 3 | оқу |
| Әлеуметтіқ-гуманитарлық ғылымдары жоғары мектебі Көне және ортағасырлық қолжазбалардың Қазақстанның тарихи өлкетану оқытудағы құндылығы 142 Kb. 1 | оқу |
| «Археологиялық зерттеулерді тарихи дәріптеу мәселелері» Экономика, құқық және гуманитарлық ғылымдар факультетінің оқу-әдістемелік бюросында 208.08 Kb. 1 | оқу |
| «Археологиялық зерттеулерді тарихи дәріптеу мәселелері» Экономика, құқық және гуманитарлық ғылымдар факультетінің оқу-әдістемелік бюросында 177.74 Kb. 1 | оқу |
| РhД докторантурасының сұрақтары Философия генезисі, оның мәдени-тарихи алғышарттары, философиялық танымның ерекшелігі және құрылымы 41.1 Kb. 1 | оқу |
| Саяси идеологияның тұнғыш түрлерінің бірі Сондай тарихи тәжірибеге орай антифашизм, антикоммунизм идеялары да өрістеу үстінде 418 Kb. 16 | оқу |
 | Курсының теориялық -Әдіснамалық негіздері Ртүрлі тілді, МӘдениетті халықтардың Әрбір тарихи дәуірлердегі білімінің МӘн-жайы 1.77 Mb. 1 | оқу |
| 1. Жеке адам қоғамдық дамудың нәтижесі, нақтылы тарихи жағдайлармен байланысты еңбек, қарым-қатынас және таным субъектісі Жеке адам – қоғамдық дамудың нәтижесі, нақтылы тарихи жағдайлармен байланысты еңбек, қарым-қатынас және таным субъектісі 21.69 Kb. 1 | оқу |
| Ж. Б. Аширбекова Алайда, олардың мақ-саты зерттеушіге тарихи қайнар кӛзді жан-жақты зерттеуде кӛ-мек кӛрсету, оның 1.58 Mb. 87 | оқу |
| Бейіні: Қоғамдық гуманитарлық Бағдары: Тарих -құқық Хронологиялық мәліметтерді,адам есімдерін,тарихи оқиғаларды есте сақтауға дағдыландыру 193.39 Kb. 1 | оқу |