![Сведения о преподавателях учебных предметов](/i/doc32.png) | Сведения о преподавателях учебных предметов Документ о высшем или среднем профессиональном образовании по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету Диплом 75.73 Kb. 1 | оқу |
![Сведения о преподавателях учебных предметов](/i/doc32.png) | Сведения о преподавателях учебных предметов Документ о высшем или среднем профессиональном образовании по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету Диплом 181.8 Kb. 1 | оқу |
![Сведения о преподавателях учебных предметов](/i/doc32.png) | Сведения о преподавателях учебных предметов Документ о высшем или среднем профессиональном образовании по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету Диплом 105.61 Kb. 1 | оқу |
![Методические рекомендации по оцениванию учебных достижений детей с особыми образовательными потребностями и детей, обучающихся на дому](/i/doc32.png) | Методические рекомендации по оцениванию учебных достижений детей с особыми образовательными потребностями и детей, обучающихся на дому Охватывает больший промежуток времени по сравнению с нормотипичными сверстниками Методические рекомендации 0.67 Mb. 32 | оқу |
![Программа дисциплины «Восточноазиатская идентичность как социокультурный феномен»](/i/doc32.png) | Программа дисциплины «Восточноазиатская идентичность как социокультурный феномен» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 2 курса направления 031900 Программа дисциплины 155.6 Kb. 1 | оқу |
![План работы филиала птк уо рипо на октябрь 2015 года](/i/doc32.png) | План работы филиала птк уо рипо на октябрь 2015 года Семинар «Формирование мотивации к учебно-познавательной деятельности, активизация мыслительной деятельности учащихся на учебных занятиях» 166.42 Kb. 1 | оқу |
![Учебный год Общие положения](/i/doc32.png) | Учебный год Общие положения Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) Инструктивно-методическое письмо 0.53 Mb. 3 | оқу |
![Центр развития медицинского образования ферганский филиал ташкентской медицинской академии](/i/doc32.png) | Центр развития медицинского образования ферганский филиал ташкентской медицинской академии Методическая разработка для преподавателей и студентов 3 курса медицинских учебных заведений высшего образования 266 Kb. 2 | оқу |
![Урок обобщения и систематизации знаний во 2 классе «Правописание слов с разделительным мягким знаком»](/i/doc32.png) | Урок обобщения и систематизации знаний во 2 классе «Правописание слов с разделительным мягким знаком» Характеристика учебных возможностей и предшествующих достижений учащихся, для которого проектируется урок Урок 68.5 Kb. 1 | оқу |
![Учебное пособие для студентов высших учебных заведений обучающихся по экономическим специальностям. Кокшетау, 2011](/i/doc32.png) | Учебное пособие для студентов высших учебных заведений обучающихся по экономическим специальностям. Кокшетау, 2011 Охватывает множество существующих общественных отношений, и социальную структуру конкретных, отдельно взятых подсистем Учебное пособие 2.04 Mb. 18 | оқу |
![Семинар «Философская антропология»](/i/doc32.png) | Семинар «Философская антропология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 «Философия» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Прагматизм» Семинар 370.14 Kb. 1 | оқу |
![Программа дисциплины «Стратегическое управление инновациями»](/i/doc32.png) | Программа дисциплины «Стратегическое управление инновациями» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и магистрантов по направлению 38. 04. 01 «Экономика» магистерская программа Программа дисциплины 211 Kb. 1 | оқу |
![Введение в направление](/i/doc32.png) | Введение в направление Допущено учебно-методическим объединением по образованию в области технологии и проектирования текстильных изделий в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений по направлению 260700 Технология и пректирование Учебное пособие 7.58 Mb. 13 | оқу |
![Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: Тц «Сфера», 2001. 464с](/i/doc32.png) | Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: Тц «Сфера», 2001. 464с Охватывает. Если младенец может только эмоционально общаться с матерью и производить простейшие манипуляции с предметами Учебное пособие 4.91 Mb. 136 | оқу |
![Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел по предмету «Русский язык»](/i/pdf32.png) | Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел по предмету «Русский язык» Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений, учащихся (рубрики) Методические рекомендации 404.69 Kb. 27 | оқу |