іздеу: АЙТЫС

Метал коррозиясы Коррозия деп металдардың сыртқы ортамен химиялық және электрохимиялық әрекеттесулерінің нәтижесінде болатын бұзылуын айтамыз
- Қазақстан республикасы денсаулық сақтау министірлігі қарағанды мемлекеттік медицина академиясы
Тема урока: «Чингиз Айтматов – путь нравственных поисков». Цели урока
- Идейно-тематическая проблематика романа Ч. Айтматова Плаха
Бата аяќ. Ықыласыңмен ақ бата, Дуа айтпадың кез болып, Жатырмын азап мен тартып (М-Ж., 210)
- Мәшһүр-Жүсіп Шығармаларындағы рухани мәдениет лексикасы 2 Том
Сәукеле. – Сонан соњ бар да ілкі б±рын Саржан тµреге µлењ айт, онан кейін ¤тебай жындыѓа айт, басынан сєукелесін
- Мәшһүр-Жүсіп Шығармаларындағы заттық МӘдениет лексикасы 1 Том
§ жЩне µ § векторларыныЈ векторлы› кйбейтіндісі деп келесі Їш шартты ›ана“аттандыратын µ § векторларын айтады
- ДЩрістіЈ ›ыс›аша тезистері
Студенттер орындайтын тапсырмалар
- Пәннің мақсаты: Өсімдіктер морфологиясы мен анатомиясы курсы с
СДЕЛАЙТЕ Двигайте пальцем вниз по каждой колонке фигур по очереди. Задержитесь на пустом месте в третьей колонке
- Руководство для Прогрессивных Матриц Равена
-бап. Кредиттердің қайтарымдылығын қамтамасыз ету
- Қазақстан Республикасындағы банктер және банк қызметі туралы Қазақстан Республикасының 1995 ж. 31 тамыздағы №2444 Заңы
Тілеужан – құдық. Арал қаласынан солтүстікке қарай 21 км жерде. Кісі есімінен қойылған атау. Ухайтам
- Қызылорда облысының жер – су атаулары қызылорда, 2013 жыл сыр елі қызылорда облысы
Азаматтардың өзіндік қосалқы шаруашылықтарында ауыл шаруашылығы өнімін өндіруді молайту жөнінде қандай шаралар бар?
- Сегізінші том қоршаған ортаны қорғау және ауыл шаруашылығын дамыту мәселесіне
- тақырып. Жұптұяқтылар отряды. Күйіс қайтаратындар отряд тармағы
- ПОӘК 042-18. 22. 1/03-2013 2013 ж. № басылым
Узнайте, как прекратить агрессию и можно ли это сделать вообще
- Анна А. Корниенко Детская агрессия. Простые способы коррекции нежелательного поведения ребенка
Отдавайте деньги, чтобы получать их
- Ронда Берн – Тайна
Методика оценки сегментирования рынка наукоемких товаров и продуктов в контексте маркетинга инновационной продукции (хайтек-маркетинга)
- Управление формированием и реализацией эффективной системы маркетинга инновационной продукции промышленных предприятий
Зайсан ауданы бойынша жалпы көшелердің оның ішінде аталған және қайта аталған көшелердің тізімі
- Шығыс Қазақстан облысының жалпы көшелердің оның ішінде аталған және қайта аталған көшелердің тізімі
Айтыс түрлері Жоспар: Жар – жар айтысы; Бәдік айтысы; Жұмбақ айтысы; Өлі мен тірінің айтысы; Жануарлар мен иесінің айтысы; Салт айтысы; Осы күнгі айтыс; Жұмбақ айтысы: Жұмбақ АйтысАйтыс түрлері Жоспар: Жар – жар айтысы; Бәдік айтысы; Жұмбақ айтысы; Өлі мен тірінің айтысы; Жануарлар мен иесінің айтысы; Салт айтысы; Осы күнгі айтыс; Жұмбақ айтысы: Жұмбақ Айтыс
С. Петербург, 1870 жылы, бастырған В. Радлов), 1923 жылы "Темірқазық" журналының 2-3 санында (109-115 беттер), М., 1965 жылы, "Айтыс" жинағының 1-томында, "Қазақ халық әдебиеті" көптомдығының 13-томында (33-37 беттер) жарияланған
3.56 Mb. 3
оқу
Диплом жұмысы тақырыбы: ТҮркі халықтарындағы айтыс жанрының типолгиясыДиплом жұмысы тақырыбы: ТҮркі халықтарындағы айтыс жанрының типолгиясы
Айтыс жанрының тарихы
Диплом 0.52 Mb. 32
оқу
3. Қазақ философиясының кезеңдері3. Қазақ философиясының кезеңдері
Философиялық ой ерекше формада әдеби шығармада, өлең-жырларды, нақыл сөздер мен қара сөздерде, айтыс өнерінде көрініс тапты
305 Kb. 7
оқу
3. Қазақ философиясының кезеңдері3. Қазақ философиясының кезеңдері
Философиялық ой ерекше формада әдеби шығармада, өлең-жырларды, нақыл сөздер мен қара сөздерде, айтыс өнерінде көрініс тапты
309.5 Kb. 7
оқу
Сабақтың тақырыбы : Жамбыл – айтыс ақыны Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы : Жамбыл – айтыс ақыны Сабақтың мақсаты
Сабақтың көрнекілігі : портреттер, техникалық құрал, электронды оқулық, қанатты сөздер т б
45.36 Kb. 1
оқу
Сүйінбай АронұлыСүйінбай Аронұлы
Сүйінбай Аронұлы (1815, Алматы облысы Жамбыл ауданы Қарақастек ауылы – 1898, сонда) – айтыс ақыны
38.59 Kb. 1
оқу
Қазақ әдебиеті кафедрасының аға оқытушысы Әлия Жолдасқалиқызы ҰлықпанованыңҚазақ әдебиеті кафедрасының аға оқытушысы Әлия Жолдасқалиқызы Ұлықпанованың
Мақсаты: Қазақ фольклорындағы айтыс, олардың көркем үлгілері мен жанрлық ерекшеліктері туралы білім беру
Лекция 24.7 Kb. 2
оқу
Сабақ тақырыбы: «Айтыс-қазақтың төл өнері»Сабақ тақырыбы: «Айтыс-қазақтың төл өнері»
«Допты қағып ал» әдісі бойынша допты лақтыра отырып, сұрақтарға жауап алу, назарларын сабаққа аудару, қызығушылықтарын туғызу
Сабақ 3.6 Mb. 2
оқу
Қазақстан Республикасы Ғылым Академиясы М. О.Әуезов атындағы Әдебиет және Өнер ИнститутыҚазақстан Республикасы Ғылым Академиясы М. О.Әуезов атындағы Әдебиет және Өнер Институты
Шешендік өнер– ақындық айтыс секілді қазақ әдебиетінің өзіндік ерекщелігін көрсететін негізгі жанрларының бірі
1.11 Mb. 15
оқу
Сабақтың тақырыбы: XV-XVIII ғасырдағы қазақ хандығы дәуіріндегі қазақ әдебиетіСабақтың тақырыбы: XV-XVIII ғасырдағы қазақ хандығы дәуіріндегі қазақ әдебиеті
Пәнге қатысты лексика мен терминология: Ауыз әдебиеті, Ақын, жырау,күй, айтыс, ән – жыр
Сабақ 1.18 Mb. 3
оқу
Сабақтың түрі : сот сабақ. Сабақтың әдісі: сұчбаттасу (қаралаушы, куә, күнәқар, ), айтыс дәлелдеуСабақтың түрі : сот сабақ. Сабақтың әдісі: сұчбаттасу (қаралаушы, куә, күнәқар, ), айтыс дәлелдеу
Повесть қалай басталады.? Қасқыр інін бұзудағы үлкендер әрекетінен нені көруге болады ? Адамдар көзін аша қоймаған бөлікті ауылға не мақсатпен әкелді ?
Сабақ 71.95 Kb. 1
оқу
Таңдау курсы Сынып – сағаты – Жылдық – 68 Бағдарламаны құрастырған қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі: Аблязова Г. КТаңдау курсы Сынып – сағаты – Жылдық – 68 Бағдарламаны құрастырған қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі: Аблязова Г. К
Онда батырлар жыры, тұрмыс – салт жырлары, ғашықтық туралы жырлар, аңыз – әңгімелер, мақал – мәтелдер, жұмбақтар, айтыс ақындарының өнерлері, т б сөз болады
21.55 Kb. 4
оқу
Айтыс – халық ауыз әдебиетінің ерекше бір түріАйтыс – халық ауыз әдебиетінің ерекше бір түрі
Оның әуелгі элементі көркемөнердің түрлері сараланып, бір-бірінен әлі ажырамай, бәрі бірігіп бір бүтін өнер саналып, әні де, өлеңі де, оны шығару да, орындау да, қимыл, бет құбылысы
56.12 Kb. 1
оқу
Әож жамбыл айтыс шебері ж. Момбекова, Ә. Уралбекова Тараз мемлекеттік педагогикалық институты, Тараз қӘож жамбыл айтыс шебері ж. Момбекова, Ә. Уралбекова Тараз мемлекеттік педагогикалық институты, Тараз қ
Жамбыл жоқшылық тұрмыста өседі. Ес білген соң әкесі оны ауыл молдасына оқуға береді. Бірақ молдалардың қорлығына шыдай алмай Жамбыл оқуды тастап кетеді
56.59 Kb. 1
оқу
Тәуеліздік тұғырым Балғын ақындар айтысы МақсатыТәуеліздік тұғырым Балғын ақындар айтысы Мақсаты
Мақсаты: Айтыс өнері арқылы оқушыларды суырып салмалылыққа баулу, домбыра әуеніне дауыс үндестігін келтіріп музыка білімін арттыру. Дамытушылығы: Егемендіктің қадірін түсінуге, тарих шежіресін білуге, салт-дәстүрді силауға баулу
108.44 Kb. 1
оқу

  1   2




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет