іздеу: МОДУЛЬ
Е2 модулі. Науқастың функционалдық жағдайын бағалау. Науқасты бақылау- Литература и средства обучения: 1 Основная литература
 | 1 Педагогтың сабақ жоспары Поурочный план педагога №1 Кіріспе (саба қтын т ақырыбы/тема занятия) Модуль/ пән атауы/ Наименование модуля /дисциплины Ақпараттық желілер д айындаған оқытушы Оқу сабағында білім алушылар меңгеретін кәсіби дағдылардың тізбесі/Перечень профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия: Заманауи желілік технологияларды ажырату Сабақ 30.42 Kb.  4 | оқу |
 | «психология және адам дамуы» курсы бойынша дәрістердің ҚЫСҚаша мазмұны 1 модуль жасерекшелік психологиясына кіріспе Балалық шақ дамудың парадокстары жайлы В. Штерн, Ж. Пиаже, И. А. Соколянский және т б жазды. Д. Б. Элькониннің айтуы бойынша балалық шақ психологиясында парадокс бұл – ғалымдардың әлі де шешетін дамудың жұмбақтары 288 Kb. 25 | оқу |
| Бұл модуль компьютер мен интернет ресурстарын қауіпсіз және тиімді пайдалану үшін қажетті қабілеттерді дамытуға бағытталған Соның ішінде мәтіндік процессорлар, электрондық пошта және презентация бағдарламалық жасақтамасы сияқты кеңсе бағдарламалық жасақтамасын пайдалану мүмкіндігі; суреттер/аудио/видео жасау және өңдеу мүмкіндігі 40.35 Kb. 2 | оқу |
| Информатика и основы компьютерного моделирования. Модуль Жизнь и творчество Би Би Кинга Райли Би Кинг родился неподалёку от городка Итта Бене, штат Миссисипи, 16 сентября 1925 года. Его родители разошлись, когда Райли было всего четыре года. Через пять лет его мать умерла, и Б. Б. Кинг остался совсем один 213.5 Kb. 1 | оқу |
| Модуль қазақ тілін оқыту әдістемесі – жеке ғылым саласы 1-тақырып. Қазақ тілін оқыту әдістемесі – жеке ғылым саласы Ы. Алтынсарин, А. Байтұрсынов, Т. Шонанұлы, Қ. Жұбанов, С. Аманжолов, Қ. Басымов, Ғ. Бегалиев, Ш. Х. Сарыбаев, т б еңбектерінің маңызы 116 Kb. 6 | оқу |
| Модуль 5: Машиналық командалар және Ассемблер БӨЖ тапсырмасы «alt linux операциялық жүйе. Файлдарды басқару.» Негізінде дистрибутивтерді Basalt spo және Alt Linux шығарады, бірақ alt репозиторийлеріне негізделген дистрибутивтерді шығаруға нақты шектеулер жоқ. Репозиторийлерді негізінен орыс тілінде сөйлейтін alt linux командасы әзірлейді 31.07 Kb. 7 | оқу |
 | Цель и задачи раскрыть суть механизма организации и проведения дистанционных уроков; представить слушателям курсов эффективных методов организации и проведения дистанционных уроков. Задачи: цель Модуль Совершенствование содержания и методов обучения, развития и воспитания в контексте повышения качества образования Урок 1.97 Mb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы Модуль 6 «Өсімдік шаруашылығындағы тәсілдер мен технологиялар» oshosot 3304 «Өсімдік шаруашылығы өнімдерін сақтау және өңдеу технологиясы» Азық-түлік өнімдерінің теориясы мен тәжірибесі бойынша білім, дағды және машық беру. Ауылшаруашылық өнімдерін сақтау және өндеудің практикалық тәсілдерін үйрете отырып болашақ маманды өндірістік шарттарында тиімді іс атқаруға даярлау Бағдарламасы 0.68 Mb. 20 | оқу |
| Сабақ жоспары Педагогикалық қарым-қатынастың формасы коммуникативтік іс-әрекет (сабақ тақырыбы) Модуль /пән атауы Педагогикалық қарым-қатынастың формасы коммуникативтік іс-әрекет Сабақ 109.5 Kb. 5 | оқу |
| Модуль Проблемы современной молодежи Тема «Что посеешь в юности, то пожнешь в зрелости» (Г. Ибсен) Эссе. Особенности жанра. Принципы и правила написания. Речевые клише. Синтаксис простого предложения. Теоретический материал Эссе Орческая письменная работа, по форме эссе обычно представляет собой рассуждение–размышление (реже рассуждение–объяснение), поэтому в нём используются вопросно-ответная форма изложения, вопросительные предложения, ряды однородных членов 0.5 Mb. 7 | оқу |
| Органическая химия. 2 курс фармация. Кафедра общей химии. Модуль Карбоновые кислоты, гетероциклические и природные соединения Взаимодействие целлюлозы с избытком уксусного ангидрида в присутствии H2SO4 (катализатор) приводит к образованию Взаимодействие целлюлозы с избытком уксусного ангидрида в присутствии H2SO4 (катализатор) приводит к образованию 269.5 Kb. 1 | оқу |
| Модуль/ ПӘН: км білім алушылардың оқу қызметінің моделін құру он 2 Жасөспірімдердің психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып балалардың жағдайының психологиялық жағдайларын сипаттау Дайындаған педагог Он 2 Жасөспірімдердің психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып балалардың жағдайының психологиялық жағдайларын сипаттау Сабақ 288.96 Kb. 3 | оқу |
| Аналитическая химия Модуль 2 При прямом хлорйодиметрическом титровании аскорбиновой кислоты как индикатор применяют При прямом хлорйодиметрическом титровании аскорбиновой кислоты как индикатор применяют 401.3 Kb. 1 | оқу |