іздеу: Салыстыру
несептің салыстырмалы тығыздығының өзгерістері- Руководителю соц
Эволюцияның салыстырмалы эмбриологиялық (онтогене-
- Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты Жаратылыстану-математика факультеті
Ауаның салыстырмалы ылғалдылығының ұнтақтардың
- Қазақстан республикасының денсаулық сақтау министрлігі оңТҮстік қазақстан медицина академиясы
Салыстырмалы-тарихи зерттеуде тек туыстас тілдердің материалы ғана зерттеледі
- Факультет: филология Кафедра
Салыстырмалы талдау
- Ќазаќстан республиканыњ білім жєне ѓылым министрлігі
Диагностикасы және салыстырмалы диагностикасы
- А вирусты гепатиті а гепатиті
Арнайы салыстырмалылық теориясы механика заңдары сияқты электродинамика заңдары да кез-келген инерциялық санақ жүйесіне қатысты дұрыс болатындығын дәлелдеді. Ол уақыт және кеңістік теориясымен қатар п
- Жоғары және орта мектептегі физикалық білімнің әдістемелік негіздері пәні бойынша ДӘріс тезистері
Лизингтік және қаржылық жалгерлікті салыстырмалы талдау
- Ббк 5. А 36 Пікір жазғандар
Бюджет-салық және ақша-несие саясатының салыстырмалы тиімділігі
- «макроэкономика» ПӘнінен дәрістік конспекті дәріс макроэкономика пәні және әдістері
Түсіндіру: Х мен У арасындағы айырмашылықтар қандай? - Батыс және Шығыс Қазақстанның жер бедерін салыстырыңыз. 2. Аударма
- K&U – Білу және түсіну A&A – Талдау және қолдану S&E – Синтез және бағалау
Басқару және қаржылық есеп жүйелерінің салыстырмалы сипаттамасы
- Басќару есебі туралы жалпы т‰сінік
Антонимдер дүниедегі заттардың, құбылыстардың сын-сипатын, артық-кем қасиетін, мөлшер-көлемін салыстырып, бір-біріне қарама-қарсы қоюдан шығады
- Дипломдық жұмыс Қазақ тіліндегі омоним, синоним, антоним аффикстерді оқытудың амал-тәсілдер
Әдістері - бақылау , эксперимент, өлшеу , жіктелуі, жүйелеу, сипаттамасы, салыстыру, сұхбат
- 1. Философия пәні. Философияның негізгі мәселесі
 | Активті және пассивті тасымалдаудың ұқсастығы мен айырмашылығы Белсенді тасымал мен енжар тасымалды ажыратып, салыстыру. Белсенді тасымал мен енжар Сабақ 0.85 Mb.  2 | оқу |
 | «Қымыз – ауруға ем, сауға қуат» Секциясы: химия 2020 -2021 оқу жыл Мазмұны Сусын ретінде қымыздың тағамдық қор қатарында алатын орнын, құрамдас бөліктерін анықтау әдісін үйрене отырып, түрлерін, құрамы мен қасиеттері бойынша салыстыру, эксперимент жасау, адам ағзасына тигізетін әсерін білу 49.92 Kb. 7 | оқу |
 | Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені Осы пәндi игеру үшiн қажет бiлiм- пәндi игеру үшiн дағды мен бiлiм студентке берiлетiн ақпаратты меңгеру, байқау, салыстыру, ойлау, теориялық бiлiмдi тәжiрибесiнде қолдана бiлуi тиiс 229.17 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі : жаңа сабақ, танымдық сабақ. Сабақ әдісі : баяндау, мәнерлеп оқу, сұрақ- жауап, салыстыру, әңгімелеу, талдау Сабақтың мақсаты: білімділік- а айтыскер ақын Жамбылдың айтыс ақын ретінде танылуы, айтыстарындағы сол кездегі әлеуметтік мәселенің көтерілуі Сабақ 50.5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді салыстыру Сабақтың мақсаты Бөлімдері бірдей және бөлімдері әр түрлі бөлшектерді салыстыра білуге және оны жаза білуге үйрету Сабақ 169 Kb. 1 | оқу |
| Кірісбөлігі 2014 жылдың қаңтар-шілде бюджетіне жиналған салық және басқа міндетті төлемдер 359,4 млн Мемлекеттік бюджеттік жоспары 113,2% орындалды, соның ішінде жергілікті бюджет 115,3%. Өткен жылмен салыстыру бойынша жергілікті бюджетке түсімдер 16,8 млн теңге немесе 106,4% төмендеген 60.39 Kb. 1 | оқу |
| Кірісбөлігі 2014 жылдың қаңтар-тамыз бюджетіне жиналған салық және басқа міндетті төлемдер 436,7 млн Мемлекеттік бюджеттік жоспары 114,2% орындалды, соның ішінде жергілікті бюджет 115,9%. Өткен жылмен салыстыру бойынша жергілікті бюджетке түсімдер 12,4 млн теңге немесе 112,4% төмендеген 61.44 Kb. 1 | оқу |
| Кірісбөлігі 2014 жылдың қаңтар-маусым бюджетіне жиналған салық және басқа міндетті төлемдер 304,9 млн Мемлекеттік бюджеттік жоспары 107,3% орындалды, соның ішінде жергілікті бюджет 117%. Өткен жылмен салыстыру бойынша жергілікті бюджетке түсімдер 27,3 млн теңге немесе 109,8% төмендеген 59.8 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың типі: Пысықтау сабағы Сабақтың әдіс-тәсілдері: Сұрақ-жауап, талдау, әңгімелеу, мінездеме, салыстыру, ой-түйін Білімділік: Ж. Аймауытұлының өмірі мен шығармашылығы жайлы алған білімдерін тереңдету, шығарманың тілі мен мазмұнына талдау жасату, Әмірқан бейнесін жан-жақты талдау Сабақ 56.9 Kb. 1 | оқу |
| Кірісбөлігі 2014 жылдың бюджетіне жиналған салық және басқа міндетті төлемдер 638,8 млн теңге Мемлекеттік бюджеттік жоспары 101,8% орындалды, соның ішінде жергілікті бюджет 102,5%. Өткен жылмен салыстыру бойынша жергілікті бюджетке түсімдер 25,7 млн теңге немесе 105,2% төмендеген 66 Kb. 1 | оқу |
| Кірісбөлігі 2015 жылдың қаңтар-наурыз бюджетіне жиналған салық және басқа міндетті төлемдер 134,4 млн Мемлекеттік бюджеттік жоспары 102,9% орындалды, соның ішінде жергілікті бюджет 102,2%. Өткен жылмен салыстыру бойынша жергілікті бюджетке түсімдер 1,8 млн теңге немесе 98,4% төмендеген 54.61 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстанның ХҮііі ғасырдағы экономикасын ХІХ ғасырдың экономикасымен салыстыру «мемлекеттің меншігі» деп жариялады. Ол реформалар қазақстанды шаруалар арқылы кең көлемде отралап алуға берік негізқалады. Орыс шаруаларын ішкі Ресейден қоныс аудару көп жағдайда қазақтарды ежелгі атамекенінен жаппай қуу және ең құнарлы жерлерін күштеп тартып 44.12 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ «Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу. Ондық бөлшектерді салыстыру» Ондық бөлшектерді разрядтары бойынша және координаталық сәуледе салыстыра алады Сабақ 40.95 Kb. 3 | оқу |
| Қазығұрт ауданы «Қазығұрт» жалпы орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі Стамкулова Акжанат Абдилахатовна Сынып Оқушылардың қиялын ертегіні талдау,салыстыру,болжау жасау арқылы дамыту,бірлесіп жұмыс жасай отырып,оқушының өз пікірін білдіруге,өзгенің ойын тыңдауға ойын дәлелдеуге баулу, парасатты,сауатты өмір сүруге тәрбиелеу 53 Kb. 1 | оқу |
| Кейін бұл фигураларды салыстыру, топтастыру жаттығуын жүргізді. Балаларға үлгі бойынша бірнеше шар немесе куб алуды ұсынады Геометриялық фигуралар жайындағы мәліметті балалар алғаш рет ойынан алады. Оқу жылының басында топқа шар, құрылыс материалдарын, мозайкалар т б енгізеді. Балалармен ойнай бастаған педагог геометриялық фигуралардың дұрыс атын атайды 3.85 Kb. 1 | оқу |