C) тәрбие формасы. D) тәрбие принциптері.
E) тәрбие тәсілдері.
$$$ 156
Дүниеге эстетикалық, адамгершілік, әлеуметті-саяси, философиялық, ғылыми көзқарастардың толыққанды жүйе:
A) білім.
B) білік.
C) сендіру.
D) дүниені сезіну.
E) дүниеге көзқарас. $$$ 157
Дүниеге көзқарас қандай қызметті атқаратынын анықтаңыз:
A) ағарту, тәрбиелі.
B) дамытушы, болжамды, ұйымдасқан.
C) тәрбиелік, болжамды.
D) ағартушылық, тәрбиелік, ұйымдасқан, болжамдық, дамытушылық. E) ұйымдасқан, Ұжымдық, саяси.
$$$ 158
Адамның эстетикалық тәрбиелілігі неге негізделеді:
A) сенімділікке және сезімділікке.
B) әсемдікті қиялдауға, қабылдау қабілетіне.
C) әсемдікті сезінуге және көркем нышанға.
D) органикалық бірлікте табиғи күштердің, қабылдау қабілеттерінің эмоциональды көңіл-күй, қиялдау, ойлау және көркемдік-эстетикалық білімділіктің дамуы: E) сенімділікке және эстетикалық сезімге, әсемдікті қабылдау қабілетіне, қиялдауға.
$$$ 159
Ғылыми заң:
A) шынайы құбылыстар арасындағы байланыстардың белгілі жағдайларда обьективтілігі, маңыздылығы, қажеттілігі, жалпылығы, тұрақтылығы және қайталанулығы. B) адамның табиғатпен өзара қатынастың өзгімділігі қатаң түрде табиғи ресурстарды қолдануға ғылыми бағыттан байланысы.
C) таза математикалық байланыстар мен заңдар.
D) қоғам, табиғаттың өміріндегі, табиғи құбылыстардың өзгеруі.
E) адамның өмір әрекетіне байланысы.
$$$ 160
Тәрбие теориясы мәселесінің қайнар көзін анықтаңыз:
A) тәрбие теориясының пәнін, оқу құралдарының басылымын анықтау.
B) тәрбие теориясының пәнін анықтау, тәрбие процесінің мәнін ашу, оның заңдылықтары мен принциптерін, тәрбиенің әдістерін оқып-үйрену. C) тәрбие теориясының пәнін, педагог обьекті әрекетін, оқушылардың білім сапасын арттыру жолын және қалыптасқан білік және дағдыны, оқу процесінің тиімділігін анықтау.
D) оқушылармен және олардың ата-аналарымен бірге тәрбие жұмысын өткізу.
E) тәрбиелік шараларды ұйымдастыру әдістемесі.
$$$ 161
Оқушылармен игеруге қатысты барлық материал негізделген құрылымда көрінуі қажетті тәрбиенің қандай принципімен сипатталады, анықтаңыз:
A) жас және дербес ерекшеліктерін есепке алу принципі.
B) балаларды ұжымда тәрбиелеу принципі.
