Пайдаланылған әдебиеттер тізімі: 1. Ф.Бизақова .Психологиялық түзету-дамыту жұмысы Тараз 2013 2. Абрамова Г. С. Алгоритмы работы психолога со взрослыми. М. - 2003 3. Абрамова Г.С. Практическая психология. М.,2000 4. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. Б., 2000 5. Дружинин В.Н. Практическая психология М.: Речь,2008. 6. Дубровина И. В. школьная психологическая служба: Вопросы теории « практики М., 1991 | 7. Ковалев С.В. подготовка старшеклассников к семейной жизни. М., 1991 ГЛОССАРИЙ. Психика- қоршаған ортаны бейнелендіру қасиеті. Психология– бұл психикалық құбылыстардың пайда болуын, даму заңдылықтарын зерттейтін ғылым. Жалпы психология-адамның психикалық іс-әрекетінің әлдеқайда жалпы заңдылықтарын зерттейтін ғылым. Индивид- биологиялық түрдің тұқым қуалайтын жалпы гендердің иесі. Тұлға -адамның қоғамдық мінез-құлық және сана формаларынигеру нәтижесінде қалыптасатын адамның әлеуметтік –психологиялық мәні. Психикалық процестер– сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының мидағы түрлі бейнелері. Қабілеттер -әртүрлі іс-әрекет түрлерінорындауда сәттілікті қамтасыз ететін тұлғаның әлеуметтік-психологиялық ерекшелігі. Қажеттілік -шындықтағы заттармен құбылыстарды белсенділікпен танып, білуге бағытталған адамның біршама тұрақты ерекшеліктерінің бір көрінісі. Іс-әрекет –адамда қажеттіліктердің нәтижесінде пайда болатын алға қойылған мақсатқа жетудегі адамның қоршаған ортамен белсенді өзара әрекеті. Психологиялық қызмет –әртүрлі іс-әрекет түрлеріндепсихологиялық экспертиза , диагностика , кеңес беруде кешенді міндеттерді шешуде психологияны қолданудың практикалық жүйесі. Психологиялық көмек-адамға, топқа, ұйымға психологиялық көмек көрсетуде адамдардың әлеуметтік-психологиялық компетенттілігін арттыруға бағдарланған психологияны практикалық қолданудың саласы.
Достарыңызбен бөлісу:
|