Алдашева камар сагингалиевна
- Алқа, ӛрнек, шанақ, кіндік, шоқ сӛздері гүл сӛзіне тіркесіп, жаңа атау жасайды. Ол атаулардың мағынасы қандай? -
жүктеу/скачать 2.07 Mb. Pdf көрінісі
|
| -
Алқа, ӛрнек, шанақ, кіндік, шоқ сӛздері гүл сӛзіне тіркесіп, жаңа атау жасайды. Ол атаулардың мағынасы қандай? - Демеуші, демеурін, демеуқаржы терминдеріне тірек болып тұрған сӛздің мағынасын ашатын синонимдерді айтыңыз. - Заңнамалық құжаттарда кездесетін зайырлы, зияткер, ұстаным, қағидат сӛздерінің мағынасын түсіндіріңіз. - Қорғаушы және қорғаншы сӛздерінің мағыналық айырмашылығын түсіндіріңіз. - Лағыл, жақұт, гауһар, інжу, маржан деген асыл тас мағынасын айтыңыз, орысша баламасын жазыңыз. - «Инструктивное письмо» сӛзінің мағынасын кӛрсетіңіз. A) нұсқаухат B) кепілхат C) қолдаухат D) сенімхат 127 Мұндай тапсырма түрлері жаңа сөздің мағынасын түсіне отырып, оны сөйлеуде дұрыс қолдану дағдысын қалыптастырады. Лексика-семантикалық жаттығулардың көмегімен тілдің лексика жүйесіндегі жаңа сөздер туралы теориялық мəліметті меңгереді, түрлі практикалық білік-дағдыларды иеленеді, атап айтқанда мəтіннен / сөйлемнен жаңа сөзді тауып, оның мағынасын анықтай алады жəне оның қолданыс аясын ажырата алады. Бұл ретте мəтіннен жаңа сөздерді табуға арналған тапсырмалар оқушыны сөзге назар аударуға үйретіп, қарым-қатынастың мақсатына сай сөзді саналы түрде таңдауға дағдыландырады, тілді үйренуге деген қызығушылығын арттырып, оқушының сөздік қорын байытады. Лексикалық-грамматикалық жаттығулар грамматикалық білімді меңгертуге жəне бекітуге бағытталады, сондай-ақ лексикалық міндеттерді де шешеді, атап айтқанда: жаңа сөздер арқылы оқушының сөздік қорын толықтыру, сөзжасамдық тəсілдер арқылы тілдің жаңа сөз жасау мүмкіндігімен танысады. Жаттығу үлгілері: - Берілген жаңа сӛздердің лексикалық мағынасымен қатар грамматикалық мағынасын анықтаңыз: жүктеу/скачать 2.07 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|