Скорость моторной реакции руки и ноги, с
|
|
Возрастные группы
|
|
|
10-17 лет
|
18-29 лет
|
30-49 лет
|
50-69 лет
|
70-89 лет
|
Скорость реакции руки Скорость реакции ноги
|
0,23 0,26
|
0,21 0,21
|
0,21 0,21
|
0,20 0,23
|
0,26 0,28
|
Приведенные данные свидетельствуют о том, что собственно моторные индикаторы обнаруживают тенденцию к ускорению реакции даже в 50-69 лет и снижения в 70-89 лет незначительны, если сопоставлять скорость реакции с точностью, которая снижается более резко, как показывают многие исследования. По поводу этих данных С. Пако пишет: «...более поздние исследования Прайса и Майлса обнаружили, что старение в равной степени поражает рецепторные и психомоторные функции»88.
Однако это заключение верно только в отношении самой общей тенденции старения функций. Что касается эволюции даже лишь психомоторных реакций руки на световые и звуковые раздражители, то в 1958 г. на Международном конгрессе по прикладной психологии в Риме М. Гавини сообщила, что в период с 50 до 80 лет снижение точности различения значительно больше характеризует процесс старения, чем снижение скорости сенсорных реакций. Надо думать, учитывая все ранее сказанное, что, кроме ослабления тормозного процесса (дифференцировочного торможения) и более легкой возбудимости инерции возбудительного процесса, имеет значение и рассогласование билатеральных связей, ослабляющих регуляцию движения в системе зрительно-моторной координации.
Эволюция точности движений руки (в ответ на зрительные сигналы) является одним из индикаторов состояния зрительно-моторной координации. Другим может считаться эволюция измерительных функций глаза, генетически определяемых совместной измерительной работой руки и глаза, особенно линейного глазомера, в том числе и так называемого пассивного глазомера (без включения двигательной координа-
87 Основы геронтологии. — М: Медгиз, 1960. — С. 47.
88 Там же.
Человек как предмет познания
ции руки). Исследования, проведенные под руководством М. Д. Александровой в нашей лаборатории, показали высокую его сохранность у старых и престарелых людей. Александрова пишет: «Можно предположить, что сохранность точности деления является результатом аккумуляции прежнего опыта зрительно-моторной координации. Эта сохранность не коррелирует с другими пространственно-различительными функциями, в частности высокая степень точности деления может иметь место при низкой остроте зрения и не всегда коррелирует с границами поля зрения»89.
О значительном прогрессе линейного глазомера в процессе обучения и накопления опыта измерительной практики свидетельствуют данные Е. Ф. Рыбалко, приводимые здесь в извлечениях (табл. 28).
Таблица 28 Бинокулярный (б) и монокулярный (левый глаз - л; правый - π)
глазомер по возрастным группам
Возраст, лет
|
|
|
Средняя ошибка, см, на расстоянии, м
|
|
|
|
9
|
|
5
|
|
!
|
|
|
л
|
π
|
б
|
л
|
π
|
б
|
л
|
π
|
б
|
4-7
8-15
19-28
|
5,0 2,0 1,1
|
5,2 2,1 0,9
|
4,5 2,1 0,7
|
4,3 1,6 0,7
|
4,3 1,7 0,6
|
3,8 1,8 0,7
|
3,4 1,6 0,7
|
3,8 1,6 0,6
|
3,5 1,5 0,5
|
На наибольшем расстоянии (9 м) бинокулярный глазомер оказывается более точным (сравнительно с монокулярным) только у взрослых людей. Бинокулярный глазомер, впрочем, наиболее точен в этой группе и на наименьшем расстоянии (1 м), что свидетельствует о действии других факторов, помимо угла зрения, особенно о действии упрочившегося стереотипа индуктивных отношений между обеими монокулярными системами. Это означает, между прочим, что эволюция зрительно-моторной координации зависит не только от упрочения связей между глазом и рукой в совместных измерительных функциях, но и от установления определенных взаимодействий между монокулярными системами.
Сопоставление разных ошибок правого и левого глаза в глазомерных оценках свидетельствует о том, что наиболее точным у взрослых является правый глаз на всех расстояниях (от 1 до 9 м), между тем у дошкольников более точен левый глаз (на расстоянии 9 и 1 м) или отмечается равенство глазомерных оценок (5 м), что имеет место и у школьников на расстоянии в 1 м. На остальных дистанциях более точным у них оказывается левый глаз.
Правосторонняя латерализация линейного глазомера, явно выраженная у взрослых, является продуктом длительного приспособления зрительного аппарата к структуре трудовых и графических действий с их ведущей правой рукой. Однако к этому типу латерализации линейного глазомера приводит сложная, противоречивая исто-
89 Александрова М. Д. Очерки психофизиологии старения. — Л.: Изд. ЛГУ, 1 9 6 4 . — С. 108.
Глава 6. Нейропсихическая регуляция индивидуального развития человека
рия развития глазомерной функции, проходящая фазы первоначально левосторонней латерализации, а затем симметрии глазомерных функций обоих глаз90.
Для понимания всего процесса сенсорного развития важно проследить влияние левого полушария, доминантного по речи и сложной психомоторике, на зрительную функцию и механизм зрительно-моторной координации. Однако пока еще не найден прямой метод такого изучения, особенно исследования стадий формирования билатеральных связей в детстве и отрочестве. Но уже в настоящее время для этой цели могут быть использованы сравнительные данные о наружных границах монокулярных систем у детей и подростков с нормальным и аномальным развитием (олигофренов в стадии дебильиости). Сопоставим с этой целью данные о нормальных детях, взятые из исследования В. И. Сергеевой, выполненного под нашим руководством, с данными об аномальных детях, заимствованными из исследования В. В. Семеновой, проведенного под руководством проф. А. В. Ярмоленко91 (табл. 29).
Таблица 29
Наружные границы монокулярных полей зрения
Возраст,
|
Дети с нормальным развитием
|
Олигофрены в стадии дебильности
|
лет
|
Левый глаз
|
Правый глаз
|
Левый глаз
|
Правый глаз
|
8
|
81,0
|
84,7
|
16
|
25
|
9
|
74,8
|
73,0
|
30
|
36
|
10
|
82,4
|
86,7
|
26
|
48
|
11
|
80,8
|
78,9
|
43
|
50
|
12 13
|
82,0 85,4
|
79,6 83,5
|
} 33
|
41
|
14
|
86,2
|
81,1
|
| 44
|
55
|
15
|
87,4
|
84,0
|
16
|
90,0
|
85,0
|
-
|
-.
|
17
|
87,0
|
90,0
|
-
|
-
|
Прежде чем приступить к обсуждению этих данных, сошлемся на исследования М. Г. Бруксон92, которая в нашей лаборатории изучала взаимодействие монокулярных функций у нормальных и умственно отсталых школьников и установила, что при корковой недостаточности зрительно-пространственная асимметрия встречается редко, а симметрия зрительных функций обоих глаз, напротив, усиливается. Мы сделали
9(1 С подобными явлениями связана, вероятно, асимметричность в зрительном восприятии объектов, описанная Т. А. Ратановой (Ратанова Т. А. Асимметричность в зрительном восприятии величины объек-тов//Тез. докл. конф. по психологии. — Л.: Изд. ЛГУ, 1967). Еще более примечательно, что явление латерализации образов и функциональной асимметрии обнаружено в зрительной памяти. Об этом сообщил Энцио Понцо из Римского университета на юридической секции XIII Международного конгресса по прикладной психологии (Рим, 1958 г.) в докладе о феноменах латеральное™ в умственных представлениях и свидетельских, показаниях второй степени.
91 А. В. Ярмоленко считает замедление развития сенсомоторных асимметрий у этих детей специфическим
явлением, требующим особого учета в специальной педагогике (Ярмоленко А. В. Функциональная асим
метрия в дефектологии // Тез. докл. конф. по психологии. — Л.: Изд. ЛГУ, 1967).
92 Бруксон М. Г. К вопросу о взаимодействии монокулярных функций // Уч. зап. ЛГУ. — № 147. — 1953.
Человек как предмет познания
в свое время на этом основании вывод, что ослабление парной работы больших полушарий при мозговой недостаточности и умственной отсталости имеет одним из своих проявлений снижение уровня взаимодействия монокулярных систем93.
Новейшие исследования В. И. Сергеевой и В. В. Семеновой позволяют уточнить и дифференцировать это положение. Несомненно, что периметрические измерения (общей площади и структуры полей зрения) имеют диагностическое значение не только для определения локальных поражений головного мозга при различных мозговых заболеваниях, когда учитываются симптомы концентрического сужения поля зрения, скотом, гемианопсий. Наш опыт за двадцать лет показывает, что периметрические данные имеют значение и для диагностики состояния развития, а также меры корковой недостаточности при задержках развития. Наиболее показательной в этом отношении является характеристика наружных границ, проекция которых представлена (как есть основание полагать) в одноименном, ипселатеральном полушарии головного мозга. После этого комментария к вышеприведенной сравнительной таблице мы можем сопоставить разности средних величин (в градусах) наружных границ полей зрения у нормальных и аномальных детей по каждой из монокулярных систем (табл. 30).
Таблица 30 Сужение наружных границ монокулярных полей зрения у аномальных детей (сравнительно с нормальными), °
Возраст в годах
|
Левый глаз
|
Правый глаз
|
Разность
|
8
|
-65,0
|
- 59,0
|
6
|
9
|
-44,8
|
- 37,0
|
7,8
|
10
|
-56,4
|
-38,7
|
17,7
|
11
|
-37,8
|
-28,9
|
8,9
|
12-13
|
-52,4
|
- 42,1
|
9,3
|
14-15
|
-43,4
|
-29,0
|
14,4
|
Значительное сужение поля зрения у аномальных детей (сравнительно с нормальными сверстниками) имеется во всех направлениях, как это доказано В. В. Семеновой. Но наиболее показательно различие в величине сужения наружных границ поля зрения левого и правого глаза у аномальных детей. Наружные границы правого глаза больше, чем их гомологи в левой монокулярной системе. Судя по этим разностям, правое полушарие аномальных детей несколько ближе к правому полушарию нормальных детей в регуляции зрительного различения, чем левое полушарие, задержка в развитии которого у аномальных детей весьма значительна.
Существенными являются и характеристики сдвигов в наружных границах монокулярных систем нормальных детей и подростков. Постепенное расширение наружных границ обоих монокулярных полей у них носит волнообразный характер. Так, для левого глаза в 9 и 11 лет характерно небольшое сужение границы; непрерывное
Ананьев Б. Г. Пространственное различение.
Глава 6. Нейропсихическая регуляция индивидуального развития человека
расширение левосторонней наружной границы наблюдается лишь в период с 12 по 16 лет включительно, после чего опять обнаруживается некоторое сужение этой величины. Для правого глаза также характерны колебания величин: наружная граница правого поля зрения сужается в 9,11 и 14 лет. В общем, прирост величин этого поля происходит позже. Так, например, если наружная граница левого глаза уже в 13 лет достигает величины 85,4°, то гомологичная граница правого глаза достигает такой величины (85°) лишь спустя три года — в 16 лет.
Если сопоставить разность величин, характеризующих наружные границы обоих монокулярных полей в разные годы, то обнаружится, что, за исключением трех дат (10,11 и 17 лет), все остальные годы характеризуются преобладанием левостороннего поля зрения (в данном случае по наружной границе).
Как общий объем поля зрения, так и соотношение всех компонентов его структуры свидетельствуют о том, что работа обеих монокулярных систем обеспечивается совместной работой обоих полушарий головного мозга, на базе которой складывается доминирующая связь одного из компонентов горизонтального направления (наружного) с одним из полушарий, в котором имеется проекция этого компонента.
При таком допущении можно думать, что преобладание и более раннее образование наружных границ поля зрения левого глаза зависят от более активного развития в этот период левого полушария. Вместе с тем постепенное (хотя и более позднее) расширение наружной границы поля зрения правого глаза свидетельствует об известном «подтягивании», постепенной активизации правого полушария.
Напомним, что о сходном явлении мы говорили при характеристике моторного развития обеих рук, по которой можно было судить об изменении регуляции этого развития контрлатеральным полушарием головного мозга. В данном же случае компонент сенсорного развития регулируется одноименным (ипселатеральным) полушарием, но для левого глаза им и является ведущее в информационной деятельности мозга левое полушарие.
В этом плане интересно рассмотреть факты, касающиеся состояния наружных границ монокулярных систем в процессе старения. Сравнивая свои данные, полученные на пожилых и старых людях, с аналогичными данными Е. Ф. Рыбалко о состоянии поля зрения у детей, М. Д. Александрова отмечает, что «границы поля зрения наружу в процессе созревания раньше достигают нормальной величины нраныие суживаются при старении»94.
Тем более примечательны различия, которые обнаруживаются при сопоставлении наружных границ полей зрения левого и правого глаза в различные периоды старения. Однако во всех случаях психогеронтологического исследования осложняющими обстоятельствами являются патологические изменения (катаракты, изменения глазного дна и т. д.), которые влияют на снижение остроты зрения ограничение обоих монокулярных полей. К тому же на возрастные различия в поздние периоды онтогенеза человека наслаиваются те или иные профессионально-трудовые различия, влияющие на развитие зрительно-пространственных функций. В целях определения этого влияния М. Д. Александрова сравнила старение полей зрения у людей двух различных возрастных групп (молодой и старой) и разнородных профес-94 Александрова М. Д. Очерки психофизиологии старения. — С. 98.
Человек как предмет познания
сий, в психологический профиль которых входит постоянное использование функций зрительно-пространственного различения. Первая группа состояла из лиц от 22 до 29 лет, вторая — от 50 до 72 лет, не имеющих существенных дефектов зрения (табл.31)95.
Таблица 31 Средние показатели (в дуговых градусах) поля зрения для белого тест-объекта
Левый глаз Наружу Внутрь Вверх
Возрастные группы
21-29 лет 50-72 года Разность
105,0 69
102,5 67 -2,5 - 2
(диаметром 5 мм)
|
|
Правый глаз
|
Вниз
|
Наружу
|
Внутрь
|
Вверх
|
82,5 78,0
|
107 103
|
69 70
|
61 52
|
-3,5
|
-4
|
+ 1
|
-9
|
Под руководством М. Д. Александровой было выполнено исследование Л. Н. Кулешовой, которая избрала предметом изучения возрастные изменения пространственно-различительной функции у шоферов (от 18 до 72 лет). Л. Н. Кулешова установила, что во всех трех выделенных ею возрастных группах (у людей одной профессии) случаи асимметрий являются преобладающими, но соотношение между левосторонней и правосторонней асимметрией меняется, как это показано в составленной ею таблице (табл. 32).
Таблица 32 Соотношение полей зрения левого и правого глаза по трем возрастным группам, %
|
18-35 лет
|
36-50 лет
|
51-72 года
|
Левосторонняя асимметрия Правосторонняя асимметрия
|
36 31
|
23 36
|
40 31
|
Итого:
асимметрий симметрии
|
67 33
|
59 41
|
71 29
|
Интересны явления, происходящие в средней из этих возрастных групп (36-50 лет), которая не представлена в других аналогичных исследованиях. Именно в среднем возрасте возрастает количество случаев симметрии (за счет уравновешивания обеих монокулярных систем) и правосторонней асимметрии. В пожилом и ста-
Александрова М. Д. О ч е р к и п с и х о ф и з и о л о г и и старения. — С. 98.
Глава 6. Нейропсихическая регуляция индивидуального развития человека
ром возрастах (51-72 года) имеет место возврат к тому типу соотношения монокулярных систем, который характерен для молодого возраста, но с наибольшими (для всех периодов) показателями асимметрии и наименьшими показателями симметрии.
Особенно следует обратить внимание на наибольшее (для всех периодов) преобладание левосторонней асимметрии. Факт периодизации, закономерного чередования по возрастным фазам зрелости и старости видов взаимодействия монокулярных систем указывает на билатеральное регулирование их развития.
О билатеральном регулировании взаимодействия обеих монокулярных систем свидетельствуют различия в сдвигах наружных границ обоих зрительных полей при действии ахроматических (белых) и хроматических (красных и зеленых) тест-объектов. В табл. 33 приводятся усредненные величины.
Таблица 33 Сдвиги наружных границ зрительных полей при действии ахроматических и хроматических тест-объектов, °
|
Цвет тест-объекта
|
Возраст
|
Белый
|
Красный
|
Зеленый
|
|
Левый глаз
|
Правый глаз
|
Левый глаз
|
Правый глаз
|
Левый глаз
|
Правый глаз
|
18-35 лет 36-50 лет 51-72 года
|
87 90 82
|
88 87 79
|
56 58 45
|
61 61 53
|
58 48 53
|
64 68 58
|
Достарыңызбен бөлісу: |