2. Білім беруді ақпараттандыру міндеттері
1. Оқу үрдісінде заманауи АТ-ны қолдану негізінде мамандарды даярлау сапасын арттыру;
2. Оқу іс-әрекетінің шығармашылық және интеллектуалдық құрамдастарын арттыра отырып, оқытудың белсенді әдістерін қолдану;
3. Оқу іс-әрекетінің әртүрлі түрлерін біріктіру (оқу, зерттеу және т.б.);
4. ХТО-ны оқушының жеке ерекшеліктеріне бейімдеу;
5. Студенттің танымдық іс-әрекетін белсендіруге ықпал ететін және кәсіби іс-әрекетте тиімді пайдалану үшін информатиканың құралдары мен әдістерін меңгеруге ынтасын арттыратын ҰАТ оқытуды дамыту;
6. Білім берудегі сабақтастық пен сабақтастықты қамтамасыз ету;
7. ІТ қашықтықтан оқытуды дамыту;
8. Оқу процесін бағдарламалық-әдістемелік қамтамасыз етуді жетілдіру;
9. Әртүрлі салалардағы мамандарды арнайы кәсіби даярлау процесінде ХТО-ны енгізу.
Білім беруді ақпараттандырудың маңызды міндеттерінің бірі – қалыптастыру ақпараттық мәдениетқалыптасу деңгейі, біріншіден, ақпаратты, ақпараттық процестерді, модельдер мен технологияларды білуімен анықталатын маман; екіншіден, ақпаратты өңдеу мен талдаудың құралдары мен әдістерін әртүрлі іс-әрекеттерде қолдану дағдылары мен дағдылары; үшіншіден, кәсіби (білім беру) қызметінде заманауи ақпараттық технологияларды пайдалана білу; төртіншіден, қоршаған дүниенің ашық ақпараттық жүйе ретіндегі идеологиялық көзқарасы.
3. Білім беруде АКТ қолданудың негізгі педагогикалық мақсаттары
1) Заманауи АТ құралдарын қолдану арқылы оқу процесінің барлық деңгейлерін интенсификациялау:
Оқыту процесінің тиімділігі мен сапасын арттыру;
Танымдық белсенділік белсенділігін арттыру;
Пәнаралық байланысты тереңдету;
Қажетті ақпаратты іздеу көлемін ұлғайту және оңтайландыру.
2) Оқушының жеке тұлғасын дамыту, жеке тұлғаны ақпараттық қоғамда жайлы өмір сүруге дайындау:
Ойлаудың әртүрлі түрлерін дамыту;
Қарым-қатынас дағдыларын дамыту;
Қиын жағдайда ең жақсы шешім қабылдау немесе шешімдерді ұсыну дағдыларын қалыптастыру;
Компьютерлік графика, мультимедиялық технологияны қолдану арқылы эстетикалық тәрбие беру;
Ақпараттық мәдениетті, ақпаратты өңдеу дағдыларын қалыптастыру;
Тапсырманы немесе жағдайды модельдеу дағдыларын дамыту;
Эксперименттік зерттеу іс-әрекетін жүзеге асыру дағдыларын қалыптастыру.
3) Қоғамның әлеуметтік тапсырысын орындау бойынша жұмыс:
Ақпараттық сауатты тұлғаны дайындау;
Пайдаланушыларды компьютерлік құралдармен оқыту;
Информатика саласында кәсіптік бағдар беруді жүзеге асыру.
Достарыңызбен бөлісу: |
