Арт-терапия питер
жүктеу/скачать 2.27 Mb. Pdf көрінісі
|
| Скейфи С. Диалектика арт-терапии
91 он не будет способен их интегрировать. Из этого следует, что арт-терапия отличается от вербальной психотерапии тем, что деструктивные потребности не анализируются, по крайней мере, на начальных стадиях терапии. Стремление воздержи ваться от анализа изобразительного процесса может быть свя зано с влиянием Винникотта, а также представлением о том, что изобразительный процесс включает деструкцию и «восста новление» разрушенного, движение от хаоса к определенности и порядку. Этот процесс поначалу воспроизводит внутренний конфликт без какой-либо потребности в его вербализации. Ин терпретация же может помешать раскрытию психической энер гии в процессе творчества. Представляет интерес проанализи ровать «радикальность» арт-терапии в контексте теории Клейн. Фрош в своей политической критике психоанализа (Frosch, 1987) отмечает некоторые возможности, связанные с анализом переноса, в частности то, что пациент может осознать соци альные влияния, которые он интернализировал. Клейновский подход подчеркивает важность анализа основных влияний на личность. В частности, обращается внимание на проективные механизмы, которые лежат в основе транзакций между внут ренним миром ребенка и внешним миром. Подобный анализ неизбежно вступает в противоречие с социализирующими влияниями, которые организуют психику и ведут не только к психическому дистрессу, но и особым формам психической организации, преобладающим в той или иной социальной сре де» (Frosh, 1987, р. 37). А теперь опытаемся понять, можно ли вообще проанализировать психотерапевтические отношения в процессе изобразительного творчества? Если придерживать ся мнения, что изобразительный процесс является символи ческим выражением переноса, тогда взаимодействие двух ос новных факторов арт-терапии (то есть психотерапевтических отношений и художественной экспрессии) возможно. Однако воспринимать изобразительный процесс лишь как воплощение переноса было бы упрощением. На мой взгляд, смысл изобра жения всегда достаточно иллюзорен и должен оставаться та ким для того, чтобы сделать возможным появление нового толкования. Поскольку теория Винникотта основана не на по нятии инстинкта, а на понятии отношений, интерпретация 92 Раздел I. Современные подходы к научным исследованиям первичных процессов для него менее значима. Винникотт ввел понятие фасилитирующей среды, посредством которой «хоро шая» мать строит с ребенком такие отношения, при которых ребенок, играя, психологически от нее отделяется. Идеи Винни- котта о транзитных феноменах, его представление об изобрази тельном творчестве как «игре для взрослых», а также подчерки вание им роли психотерапевта как фасилитатора терапевти ческого процесса, а не инструмента интерпретации оказали большое влияние на арт-терапевтов. Тем не менее влияние его теории, так же как и иных теорий объектных отношений, неоднозначно. Фрош (Frosk, 1987) отмечает, что теория объект ных отношений ограничена в своем понимании социальных влияний отношениями мать-ребенок и игнорирует влияние общества на эти отношения, например, таких социальных фак торов, как расовая, половая принадлежность и т. д. Он также утверждает, что трудно понять, как пациент взаимодействует со своими неосознаваемыми деструктивными переживания ми, когда психотерапевт вместо интерпретации пытается со здать атмосферу положительных отношений, с тем чтобы пре доставить пациенту коррегирующий недостатки материнско го воспитания опыт. В этих условиях существует опасность гиперконтроля со стороны психотерапевта. Политический ас пект теории Винникотта, в частности, связан с тем, что боль и страдание могут быть преодолены благодаря созданию отно шений любви между двумя людьми. Интересно оценить отно шение арт-терапевтов к подобным взглядам. Поскольку арт- терапевтическая работа характеризуется осознанным нейтра литетом специалиста, то для пациента в большей степени, чем при вербальной психотерапии возможно проникновение в об ласть болезненных, деструктивных переживаний. Большая степень контроля пациента над изобразительным процессом влияет также и на баланс сил в психотерапевтических отноше ниях, снижая опасность отмеченного Фрош гиперконтроля со стороны психотерапевта. При этом важно, чтобы арт-терапевт осознавал и иные влияния на психику клиента, а не ограничи вался лишь учетом тех, которые являются результатом недо статков материнского воспитании. Уэллер и Делли отмечают, что проживающие в Великобри тании и других западных странах представители иных этни- |