1-топ: қиял-ғажайып ертегі
2-топ: хайуанаттар жайлы ертегілер
3-топ: тұрмыс-салт ертегісі
4-топ: заманауи ертегі
Аталған тақырып бойынша өз білетіндерін жүйелеп, ақылдаса отырып, біреуі баяндайды.
1-тапсырма: Бұл топтық жұмыста қатысушылардың ертегі туралы қаншалықты білімі бар екендіктерін, өз пайымдаулары мен тұжырымдарын жеткізеді. (15 минут)
Мысалы: қиял-ғажайын ертегі адамзатқа не береді, бала тәрбиесіне қаншалықты ықпалды. Сіз осы ертегілерді қалай заманауиландыра аласыз, қалай үлес қосар едіңіз? – деген сұрақтар төңірегінде ой өрбітеді.
Модератор: Қазір бәріміз көңіл көтеру үшін ән салайықшы! Балаларға қандай қуаныш сыйлайтынымызды сезінейік!
Ән орындау: Қатысушылар «Әжем айтқан ертегі» әнін караокемен жаппай орындау (4 мин)
https://www.youtube.com/watch?v=5B_UnG0JYUk
Ерте, ерте, ертеде деп басталды кешегі,
Түн ұйқыға кетерде әжем айтқан ертегі,
Ұйып тыңдап жатыр ем, қызық ертегі екен деп,
Көзім ілініп кетіпті әжеме мен еркелеп.
Қайырмасы:
Мені әжем айтқан ертегі,
Биіктерге ертеді,
Бақытты жан етеді.
Сол ертектін жалғасын анық көрдім түсімде,
Түсті көріп болғасын, қайран қалдым күшіме,
Ғажап әнге шертеді, ұнап бала көңілге,
Әжем айтқан ертегі қайрат берді өмірге,
Қайырмасы:
Мені әжем айтқан ертегі,
Биіктерге ертеді,
Бақытты жан етеді.
2-тапсырма: топтарға төмендегі төрт сұрақ таратылады 5 минут ойланып, 5 минут баяндайды. (25 минут)
Ертегі баланы дамыту құралы ретінде...
Ертегілерді не үшін оқу керек және қалай оқу керек, оқитын адамға қандай дағдылар керек?
Құндылығын жоғалтпаған ертегілер
Заманауи ертегілер жөнінде айтарымыз бар ма?
Қатысушылар өз ойларын ортаға салады,
Достарыңызбен бөлісу: |
