Сыныбы: 11
Сабақтың тақырыбы: Орта ғасырлар дәуірінде Европада ғылымның тоқырауы (ғылымның дамуындағы метофизикалық дәуір және креоцинистік көзқарастардың үстем болуы).
Сабақтың мақсаты:
а) білім беру: орта ғасырлық христиан философиясының даму кезеңдері және негізгі ерекшеліктерімен, қайта өркендеу дәуірінің негізгі сипаттары, ортағасырлық ойлаудан Ренесансқа өту кезеңімен таныстыру
ә) дамытушылық: қайта өркендеу дәуіріндегі өнер және ғылым, әлеуметтік саяси философияны және де ортағасыр, қайта өрлеу дәуірі өкілдерінің философиялық ойларымен танысу
б) тәрбиелік: оқушыларды патриоттыққа, елжандылыққа, адамгершілікке баулу, пәнге деген қызығушылығын ояту
Сабақ түрі: аралас
Сабақ типі: ізденіс жұмыстары
Пәнаралық байланыс: тарих, математика, әдебиет
Сабақтың көрнекілігі: бүктеме, плакат, тест
Сабаққа бөлінетін уақыт: 80 минут
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру, оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
Үй тапсырмасын сұрау
Жаңа материалды түсіндіру.
Жаңа сабақты бекіту
Қорытынды
Оқушыларды бағалау.
Үйге тапсырма беру.
Үй тапсырмасын сұрау:
Көне үнді философиясы
|
Ұқсастығы
|
Көне қытай философиясы
|
Сәйкестендіру
Брахмандар қара жұмыспен
Кшатрийлер жер өңдеумен, қолөнермен
Вайшьялар ой еңбегімен
Шудралар әскери іспен
«Кім жылдам» ойыны
Даосизм ілімінің негізін салушы «Лао цзы»
Моизм ілімінің негізін жасаған кім «Мо ди»
Джайнизм неше бағытқа бөлінеді «екі»
Джива ұғымын қалай түсінесің
Веда деген сөзді қалай түсінесің
Қытай философиясының даму кезеңдерін ата
Достарыңызбен бөлісу: |
