Ќазаќ этнопедагогикасы – ќазаќ халќыныњ мєдени м±расы, ±лттыќ тєрбие ќ±ралы


Тәлiмгер ұстаздың ұлттық тұлғалық бейнесi



бет141/143
Дата05.01.2024
өлшемі1.77 Mb.
#488527
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   143
Кітап Тәрбие

Тәлiмгер ұстаздың ұлттық тұлғалық бейнесi...............................................

Ұлттық тұлғаның қалыптасуына ұжымның әсері......................................


Халықтық педагогика тәлiмдерiн жеке тұлғаның бойына дарыту жолдары............................................................................................................
ҰЛТТЫҚ ТӘРБИЕНІҢ ӘДІСТЕМЕСІ.........................................................

Ұлттық тәрбие жұмысын ұйымдастырудың әдiстемелiк негiздерi.............


Сахналық шығармаларды ұлттық тәрбиеге пайдалану ісінің әдіс-тәсілдері............................................................................................................
Ұлттық тәрбиені экскурсия арқылы жүргізудің әдіс-тәсілдері...................
Ұлттық тәрбие арқылы студенттердің шығармашылығын арттыру тәсілдері.............................................................................................................
Ұлттық тәрбиеде көркемөнерді пайдалану әдістері.....................................
Ұлттық тәрбиеде жаңа технологияны пайдалану әдістері..........................
Ұлттық тәрбиеде студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру әдістері......................................................................................
Ұлттық тәрбиедегі аудиториядан тыс жұмыстардың әдістемесі................
Ұлттық тәрбиеге экрандық шығармаларды пайдаланудың әдіс-тәсілдері.
Жоғары оқу орыңдарында жүргізілетін ұлттық тәрбие жүмыстарының жоспары.............................................................................................................
Ұлттық салт-дәстүрлердің тәрбиелік мәні.....................................................
Ата тектік туыс жақындықтарынның ұлттық тәрбиелік мәні.....................
Салт- тұрмыстық туыс жақындықтарының ұлттық тәрбиелік мәні..........
2-бөлім
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ОЙЛАР........................................................................
Педагогикалық оқылымда әдеби шығармаларды пайдаланудың тәрбиелік мәні...................................................................................................
Баланы жастан..................................................................................................
Бала мінезін тәрбиелеудегі поэзияның рөлі..................................................
Мұғалімнің беделі туралы бірер сөз..............................................................
Поэзияның бала тілін дамытудағы рөлі......................................................
Ата-ана беделі туралы.....................................................................................
Адамның асыл парызы.....................................................................................


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   143




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет